“疫”起上網(wǎng)課，“線”上展初心?！怕房谥袑W(xué)“六大舉措”為線上教學(xué)保駕護航

竹林聽雨

面對來勢洶洶的疫情，古路口中學(xué)不等不靠，迅速采取行之有效的措施，確保師生安全，線上教學(xué)有序平穩(wěn)開展，贏得學(xué)生、家長的交口稱贊。 一、科學(xué)計劃，精心籌備。面對疫情，學(xué)校、級部、班級三級布局，壓實責任，制定了詳實可行的線上教學(xué)計劃，合理安排線上授課課程表，既兼顧知識的傳授，又能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 　　同時，為了提升老師們線上教學(xué)水平，學(xué)校專門聘請了專家針對如何用好釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)資源進行全員培訓(xùn)。 二、群策群力，解決學(xué)生線上教學(xué)燃眉之急。9月3號，老師們不辭辛苦，奔赴學(xué)校，把新學(xué)期教材和教輔資料發(fā)到學(xué)生手里，使學(xué)生上網(wǎng)課再無后顧之憂。同時，學(xué)校組織班主任摸排每個學(xué)生是否都有學(xué)習(xí)設(shè)備、無線網(wǎng)絡(luò)，是否所有學(xué)生都在釘釘群，為線上教學(xué)做好充分準備。 三、線上課堂，師生互動無障礙。老師們充分利用手頭資料精心備課，認真上課，摒棄讓學(xué)生看教學(xué)視頻的低效率模式，注重課堂的師生互動，把每個知識點落到實處。同學(xué)們認真做筆記，積極參與課堂，主動回答問題，形成良好課堂氛圍。 四、作業(yè)反饋，形式多樣。老師們根據(jù)不同學(xué)科特點，布置形式多樣的作業(yè)，既注重作業(yè)質(zhì)量，又兼顧作業(yè)時間。學(xué)生提交作業(yè)后，老師們認真批改，指出作業(yè)中存在的每一個問題，督促學(xué)生認真訂正。 五、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時總結(jié)。每堂課結(jié)束，教導(dǎo)處、級部都要統(tǒng)計學(xué)生聽課人數(shù)、聽課時長、作業(yè)上交情況，完成情況。班主任第一時間與未按時聽課，中途逃課，未及時提交作業(yè)，作業(yè)偷工減料的同學(xué)家長聯(lián)系，督促家長協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生，確保每位同學(xué)都能認真對待每堂課。級部會同各班主任及時總結(jié)當天線上教學(xué)情況，找出優(yōu)點，突出不足，便于更好地指導(dǎo)下一步教學(xué)。 六、兢兢業(yè)業(yè)，守護美麗校園。特殊時期，學(xué)校安排專人24小時校園值班，守在門口傳達室，針對外來人員嚴格按照上級“測溫、亮健康碼、掃場所碼、查行程碼、持24小時核酸陰性證明”等要求進行核查，及時清理校園雜草、樹葉等垃圾，及時對重點區(qū)域消殺，確保校園干凈安全，真正做到全時段、無死角地守護著學(xué)生上課的主陣地。 　　全體教師思想覺悟高，政治站位高，不提要求，不講條件，兢兢業(yè)業(yè)備課，俯下身子教學(xué)，既傳授了知識，又經(jīng)受住了疫情的考驗。老師們換思路，換方法，換形式，換途徑，以更高的責任擔當和使命意識完成好自己所承擔的職責！相信疫情終將過去，美麗的校園正張開懷抱等待每位學(xué)子的到來。 編輯：白慶路審核：徐香寶李躍