《繽紛暑假，精彩紛呈》——高臺小學(xué)五年六班暑假實(shí)踐作業(yè)

落雪??

伴隨著初秋的習(xí)習(xí)涼意，愉快的暑假生活悄然結(jié)束，充滿希望的新學(xué)期開始了。為了給學(xué)生的假期生活畫一個圓滿的句號，激發(fā)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，更好地了解和評價學(xué)生的假期作業(yè),也為了使同學(xué)們有積極進(jìn)取的態(tài)度，明確今后的努力方向，開學(xué)初,全校以班級為單位舉行了暑假作業(yè)展評活動。   　　暑假前，學(xué)校精心策劃、周密部署。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)校德育特色，布置了不同類型的暑假實(shí)踐作業(yè)、探究作業(yè)。 　　假期是學(xué)生觀察社會，體驗(yàn)社會的最好時機(jī)，為了讓同學(xué)們更好地總結(jié)暑期生活，展示社會實(shí)踐成果，秀出學(xué)生的創(chuàng)意風(fēng)采，使學(xué)生的個性化成長得以體現(xiàn)，評價暑期作業(yè)的完成質(zhì)量，更好的激發(fā)他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，全班共有十名同學(xué)的作業(yè)被評為“優(yōu)秀暑假作業(yè)”。 數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 　　寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒。不積跬步,無以至千里；不積小流,無以成江海。堅(jiān)持計算，每天一點(diǎn)點(diǎn)，成長足跡看得見。 　　讀書破萬卷，下筆如有神。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。暑期怎能離開書籍的貼心陪伴！學(xué)會閱讀，讓讀書成為習(xí)慣，孩子們享受著閱讀的快樂，在閱讀中茁壯成長！ 　　一份份優(yōu)秀的手抄報 寫出學(xué)生們深刻的讀書感悟。   這次“優(yōu)秀暑假作業(yè)”評比活動，讓孩子從課內(nèi)走向課外，走向?qū)嵺`，記錄暑假生活，不僅是對學(xué)生假期活動一次有意義的總結(jié)，讓學(xué)生很快投入到緊張有序的新學(xué)期生活中，而且還在學(xué)生身邊樹立了榜樣，大大地激發(fā)和鼓舞了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 經(jīng)過了一個有意義的暑假，同學(xué)們正以全新的面貌，飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。新學(xué)期，新起點(diǎn)，高臺學(xué)子整裝行囊，揚(yáng)帆起航！