【建文明城創(chuàng)文明校】吉家房小學(xué) 優(yōu)化學(xué)科服務(wù)質(zhì)量做有溫度的數(shù)學(xué)課后服務(wù)。

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為貫徹落實(shí)“雙減”工作部署要求，吉家房小學(xué)，一直扎實(shí)推進(jìn)課后服務(wù)工作。讓學(xué)生每天將快樂帶回家，做到了讓家長安心、放心。輔導(dǎo)課后練習(xí)時(shí)，老師們落實(shí)培優(yōu)輔差，兼顧學(xué)生差異，給予不同指導(dǎo)，因材施教。 提高效率自主練習(xí) 減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)意在提質(zhì)增效。吉家房小學(xué)扎實(shí)落實(shí)課后服務(wù)開展工作，領(lǐng)導(dǎo)們每天按時(shí)按點(diǎn)在各樓層深入班級，對孩子們的作業(yè)情況進(jìn)行了解和考察，盡全力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)。完成練習(xí)的整個過程,是彰顯學(xué)生一種自我管理學(xué)習(xí)能力或者是自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的一個過程。 面批面改細(xì)心輔導(dǎo) 老師巡視指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)時(shí)遇到的問題可以隨時(shí)請教老師，并對學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行面批面授面改，特別當(dāng)學(xué)生們遇到了共性難題，老師也會面向全班一起進(jìn)行耐心地講解、及時(shí)地引導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生們的思考能力和學(xué)習(xí)能力。 雙減下的新學(xué)期，在輔導(dǎo)孩子做練習(xí)的時(shí)候，老師會根據(jù)孩子們不同層次的需求來進(jìn)行指導(dǎo)，尤其是對平時(shí)基礎(chǔ)較弱的、作業(yè)完成速度較慢的孩子加大輔導(dǎo)力度。對孩子們的輔導(dǎo)，并不限于孩子知識性的輔導(dǎo)，也會關(guān)注孩子的思想輔導(dǎo)，觀察孩子寫作業(yè)的狀態(tài)，主動找孩子溝通，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 特色數(shù)學(xué) 快樂無窮 老師將數(shù)學(xué)知識融入到游戲中，將數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)成游戲，枯燥的數(shù)學(xué)知識變得充滿趣味，孩子們學(xué)得輕松愉快，還一定程度地提高了學(xué)習(xí)效率。讓每個孩子都興致盎然地投入到趣味數(shù)學(xué)的課堂中。 青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。家長和老師的美好愿景是一樣的，都是為了孩子能陽光、快樂成長?！半p減”不是減責(zé)任不是減質(zhì)量，真正目的是讓孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。老師用耐心和愛心培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這些過程中鍛煉孩子的能力，幫助孩子更加健康快樂地成長。