金秋采摘，樂享豐收———易門縣第一幼兒園喜收花生

易門縣第一幼兒園

在一幼生態(tài)自然的環(huán)境里，孩子們釋放天性，沉浸在自然環(huán)境的陶冶中，領(lǐng)略生命的奇跡?？矗?jīng)歷了春花的美麗、夏雨的滋潤，我們的花生??成熟了。大自然是我們最廣闊的教室，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了踐行易門縣第一幼兒園“辦一所讓幼兒自然成長的生態(tài)幼兒園”的辦園理念，“用生態(tài)自然的理念引領(lǐng)幼兒園發(fā)展，在五大領(lǐng)域課程建設(shè)的基礎(chǔ)上，為孩子提供獨(dú)特的生態(tài)實(shí)踐體驗(yàn)課程”的課程建設(shè)理念，讓幼兒在自然課堂中親近自然、拓展視野、豐富知識，我園于9月6日下午組織中班幼兒進(jìn)行了 “金秋采摘，樂享豐收”的喜收花生活動，讓師幼共同感受收花生的喜悅。 討論：花生是怎樣結(jié)果的？ 此次活動開始前，孩子們首先在活動室里討論花生的果實(shí)結(jié)在哪里？為此，孩子們展開了激烈的討論，有的說在樹上，有的說在土里...... 為了弄清楚花生的果實(shí)到底結(jié)在哪里，孩子們帶著疑問到花生地親自尋找花生，再配合老師的講解后孩子們發(fā)現(xiàn)了花生的小秘密：從小幼苗開始茁壯地成長，待樹干上開的小黃花掉落后，就悄悄的開始在地下結(jié)果實(shí)，而且花生每開一朵花都會在地下結(jié)一顆花生，所以花生的果實(shí)很多。 尋找花生 計(jì)劃：我們想用這些工具來收花生 談到怎樣收花生？孩子們各抒己見：有的說我準(zhǔn)備像拔蘿卜一樣去拔花生；有的說我準(zhǔn)備帶上一把小鋤頭把花生從地里挖出來，有的說我打算用把小鏟子把花生鏟出來......大家的辦法可真多，說完以后大家馬上就七手八腳的把自己的收花生計(jì)劃用圖畫的方式表征出來了！ 實(shí)踐一：開始收花生嘍！ 做好計(jì)劃后，準(zhǔn)備好相關(guān)的工具，孩子們來到了田間地頭，看著大片的花生地，孩子們高興得手舞足蹈，躍躍欲試，在老師的引導(dǎo)下，他們立刻投入到了實(shí)踐勞動中，分組挖花生、拔花生。 不一會功夫，有的用小鋤頭挖出了花生，有的用大力氣徒手拔出了花生，花生地里充滿了孩子們的歡聲笑語！ 實(shí)踐二：運(yùn)花生、摘花生和洗花生 一轉(zhuǎn)眼的功夫地里的花生全挖完啦！ 勤勞的我們把花生摘到籮筐里 小小搬運(yùn)工開始搬運(yùn)花生 給花生寶寶洗澡啦 分享：勞動果實(shí)和勞動小故事 經(jīng)過一下午的收花生系列生態(tài)實(shí)踐活動，我們收獲了許多的花生，接下來把我們的勞動成果送到生活館，期老師和趙老師為我們加工成美食。 美味的花生做好啦，先送點(diǎn)給隔壁班的小朋友分享！ 接下來是全班一起分享花生的時刻啦！剝開一看原來它們都是最珍貴的黑花生，美味又營養(yǎng)！ 用小畫紙記錄下我們的勞動小美好 通過這次收花生的實(shí)踐活動，孩子們了解了種下一顆花生種子可以變成許多顆花生的奧秘，同時孩子們也體驗(yàn)到了勞動的快樂，分享的喜悅。進(jìn)一步激發(fā)了孩子樂于參與幼兒園里的自然生態(tài)實(shí)踐活動的積極性，真正地做到了讓教育回歸生活，回歸自然，最終讓生態(tài)實(shí)踐活動促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。