用愛澆灌，靜待花開——長春市第三十中學九年組風采展示

M

視精神成長為師之魂，視職業(yè)道德為師之本，視育人能力為師之道，視教學技藝為師之基，視科研能力為師之源。播撒著智慧與希望，洋溢著自信與豁達，這就是長春市第三十中學九年組，一個團結向上，勇于創(chuàng)新，熱情飽滿，永遠年輕的團隊！ 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校遇到好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批批好老師是民族的希望。 精業(yè) 九年級-語文組 九年級語文備課組共有四位教師，初三學年，他們積極研究命題，根據命題方向進行情境教學與單元整體教學嘗試，訓練學生的思維，提升學生的語文素養(yǎng)。同時，滲透新命題理念，讓學生接觸各種不同的題型，拓寬了學生的視野，提升了學生的綜合能力。 陳禹，三十中學語文教師，九年語文備課組組長，多年一線教學經驗，桃李滿園。 九年級-數(shù)學組 九年級數(shù)學備課組有六位教師，他們集中備課，積極鉆研，結合學生實際能力，為不同的學生制定合適的學習方案，精準輔導。他們自行編寫作業(yè)，做到量少質優(yōu)，精講精練，給學生滲透數(shù)學思想，提高數(shù)學思維，培訓數(shù)學解題能力。在他們的堅持下，對數(shù)學沒有任何恐懼，而是抱以濃厚的興趣，在一個個挑戰(zhàn)中不斷進步。 朱效達，女。吉林省科研骨干教師。長春市骨干教師。朝陽區(qū)骨干教師。 九年級-英語組 九年級英語備課組有五位教師，學科組形成了一個年齡結構合理、專業(yè)扎實過硬、敬業(yè)精神強、樂于奉獻的團隊。全組教師以新課程改革的基本理念和先進的教育思想為行動指南，以課堂教學改革和校本教研為工作重心，以教育科研為手段，全面貫徹“夯基礎、重自學、抓過程、求方法、提素養(yǎng)”教學理念，積極探索教學教育規(guī)律，積極進行教學改革探索實踐，加強自我學習，使備課組成為一支充滿活力、業(yè)務精良、凝聚力強的專業(yè)教師團隊。 李洪斌男高級教師。出生于1968年8月。參加工作時間：1989年8月。于1989年7月畢業(yè)于長春大學。從事教學一線工作年限：35年。任班主任時間：6年。任教學段及學科：初中英語。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下中小學連續(xù)工作時間：1年6個月。本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，始終把“教書育人、為人師表”作為已任。要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，開展形式多樣的“自主學習”在教學中，能夠做到為人師表、關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。積極履行教書育人的職責，始終堅持教學和科研并舉、學識與能力并重，一直堅守在教學第一線默默實踐著自己的教育理想。在與學生磨合中形成自己的教學理念：教給學生綜合運用所學語言能力，不是死記硬背，而是把語言知識運用到實際生活，達到靈活運用于生活實踐的能力。“合作學習”“探究學習”。工作中連續(xù)五年年度考核為合格。 九年級-物理化學組 九年級物理和化學組是鉆研與活力并存的團隊，他們在平時積極鉆研課程標準，學習省、市、區(qū)各級中考備考講座指導，專注研究，精準備課，對科學知識內容進行整合，根據不同學生情況分層訓練，做到教師備課做加法，學生學習負擔做減法，在歷年中考中學生成績也極為出色。 陳韜，2002年參加工作至今擔任化學教師，教學中一直在遵循著“以人為本”的理念，追求“平等、民主”，“務實、簡約”的教學風格，是學科骨干教師；在擔任近10年的班主任工作中，秉承溫度教育，教學相長，師生和諧，交流互動，啟智導行，是領導、家長和學生心目中的優(yōu)秀班主任。 九年級-政治歷史組 九年級政治組也是充滿活力的學科組。老師們在教學中緊跟時事，常常能夠結合學生興趣點和生活實際，將時事政治與課堂學習串聯(lián)教學，并以此引導學生做有世界意識，具家國情懷的新時代少年。他們在教學中總能以充滿魅力的課堂設計，使課堂充滿趣味，在他們精心設計的課堂下，學生主動學習和吸收的能力得到了大大提升，不用死記硬背也可以學得很好，學生們個個積極主動，真正做到了熱愛生活、精神明亮。 張正旭老師基本功扎實，知識講解準確，教態(tài)自然，語調親切，教學民主，師生關系平等和諧，能不斷鼓勵學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，教學效果良好。 李坤：長春市三十中學歷史教師。教學風格嚴謹規(guī)范，潛移默化。尊重學生人格，用愛心溫暖學生，用智慧點燃希望。 九年級-體育組 薛廣博，長春市第三十中學體育教師，1998年吉林體育學院本科畢業(yè)，2008年畢業(yè)東北師范大學碩士研究生。在一線體育教育工作20多年，工作認真，自從中考體育開始實施以來，帶過初三學生刻苦訓練，學生們努力奮斗，最終在中考體育取得輝煌佳績。以后在工作中踏實走好每一步。 夢想 九年級教師擔負著初三學生畢業(yè)升學的教育教學工作，更肩負著學生的思想引領和理想培植的重任。站好學生三年初中生活的最后一班崗，讓學生學有所成，心有所獲，圓滿畢業(yè)，滿意地走向新的學習里程，是九年級教師團隊每一名教師的使命與追求。 啟航 “用知識點燃激情，賦知識于生命，賦生命于知識”。教師就是通過教育的雙邊活動尊重人格、關注尊嚴，從而提升生命質量，享受生命快樂，實現(xiàn)生命意義，培養(yǎng)出具有人格魅力的社會人。 關愛每一名學生，悉心引導學生，解決成長道路上的問題,耐心陪伴他們走過青春，靜待花開。事雖微,不為不成;道雖邇,不行不至。九年級全體教師感恩過去，風雨同舟；展望未來，勵精圖治。辦有溫度的教育，我們永遠在路上。