【美的教育·美的活動(dòng)】專(zhuān)家引領(lǐng)，助力成長(zhǎng)——外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

瀍河區(qū)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

班主任是學(xué)校工作開(kāi)展的紐帶和具體實(shí)施者，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。班主任的責(zé)任重大，雖然是最小的主任，卻經(jīng)營(yíng)著最大的事業(yè)——為學(xué)校解憂，為學(xué)生解難。 為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升我校班主任管理水平與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的合力，提高班級(jí)管理水平，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我校特組織全體班主任在9月7日進(jìn)行了班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 今日為我校培訓(xùn)的專(zhuān)家是澗西區(qū)青島路小學(xué)曹培育老師。她十分注重班風(fēng)建設(shè)，積極給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。她精心設(shè)計(jì)班級(jí)文化，班歌、班詩(shī)給了孩子自由和浪漫，班規(guī)和班訓(xùn)讓孩子懂得了秩序和規(guī)則。曾獲“洛陽(yáng)市優(yōu)秀班主任”“澗西區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2022年榮獲澗西區(qū)班主任基本功展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)，所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為“文明班級(jí)” “澗西區(qū)優(yōu)秀班集體”。 　　曹老師的《班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流》從我做幸福班主任的三種心態(tài)、我給學(xué)生寫(xiě)感謝信、學(xué)會(huì)借力、積極推行文明卡，構(gòu)建良好的班級(jí)生態(tài)環(huán)境、班主任大賽參賽心得五個(gè)方面講起，用平易的語(yǔ)言，向我們娓娓道來(lái)她管理班級(jí)的故事。 　　外實(shí)小全體班主任老師十分珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，老師們時(shí)而側(cè)耳傾聽(tīng)，時(shí)而與老師交流互動(dòng)，時(shí)而認(rèn)真記錄。通過(guò)這次培訓(xùn)，使老師們理念得到更新、完善，視野更加開(kāi)闊，方法更加科學(xué)。 今天下午的培訓(xùn)讓我們對(duì)班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與思考。曹老師從一個(gè)個(gè)身邊的案例出發(fā)，講方法，講措施，令我們受益匪淺。曹老師的這些管理方法猶如一盞盞指路明燈，為新學(xué)期我們的班主任工作指明了方向。曹老師接地氣兒的案例，平和的心態(tài)，平實(shí)的語(yǔ)言，智慧的方法，臉上洋溢著的笑容，讓我們感受到了她對(duì)班主任工作的細(xì)心耐心與智慧，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更是溢于言表。 　　趙國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)全體班主任提出新學(xué)期新的要求:要做一名有大愛(ài)的智慧型班主任，向?qū)W生借力，讓班級(jí)事事有人做，人人有事做！ 趙校長(zhǎng)向我們介紹了魏書(shū)生老師的“科學(xué)、民主”的管理思想，通過(guò)“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做”的工作策略，實(shí)現(xiàn)了“人有序、物有位、自動(dòng)化”的管理目標(biāo)。魏書(shū)生認(rèn)為，要把學(xué)生當(dāng)助手，而不是管理的對(duì)象，班級(jí)是師生的共同體，絕不是老師的班級(jí)。 趙校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要以學(xué)生為主體、以育人為核心、以班級(jí)自主管理為抓手，尊重學(xué)生、解放學(xué)生、鍛煉學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。堅(jiān)持踐行“人人有事做，事事有人做”的原則，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們自信、自立、自強(qiáng)、自律的精神，為孩子的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 今后，在外實(shí)小，美化教室、打掃衛(wèi)生、管理圖書(shū)作業(yè)等都由學(xué)生來(lái)做，班主任引導(dǎo)學(xué)生小組定名稱(chēng)、設(shè)目標(biāo)、立規(guī)矩，為“班級(jí)管理自動(dòng)化”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　班主任的工作是瑣碎復(fù)雜的，是面面俱到的，是費(fèi)心費(fèi)力的。班主任是學(xué)校工作的主力軍，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，正所謂“他山之石，可以攻玉”，此次培訓(xùn)為今后各項(xiàng)工作開(kāi)展提供了有力的保障。相信，通過(guò)此次的學(xué)習(xí)交流之后，我校班主任在今后的工作中也將更加出彩！