小一班沙龍體驗課課程（9月6日）

恰逢花開

沙龍班課程四：樂高課程3—5歲的孩子生理和大腦處在對世界元素的感知、發(fā)現(xiàn)階段，以具體形象思維為主，教授孩子使用樂高積木教學(xué)搭建不同的主體結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)樂高課程本身就是玩與學(xué)習(xí)的結(jié)合，讓孩子在不知不覺中學(xué)習(xí)，這樣他們對學(xué)習(xí)也不會產(chǎn)生逆反心理，孩子非常輕松就學(xué)到書本內(nèi)外的知識。學(xué)樂高課程可以更好地發(fā)揮孩子的個性，機器人的搭建過程中孩子需要發(fā)揮超強的想象力，自由發(fā)揮，長期堅持下去能夠培養(yǎng)孩子的個性。讓孩子對枯燥的初高中理科知識產(chǎn)生興趣，以后再學(xué)習(xí)的時候就不會有厭惡感了。今天上課時吳老師帶領(lǐng)小朋友們一起進入了樂高世界～讓我們一起來看看小朋友們的拼建吧！ 沙龍班課程五：跆拳道班學(xué)習(xí)跆拳道可以強健孩子體魄，好身體是一切行為的前提。孩子學(xué)習(xí)跆拳道不僅能強身健體，還可以培養(yǎng)孩子的忍耐力、增強意志力。跆拳道是一項重禮儀、強意志、健身體的體育運動通過學(xué)習(xí)跆拳技術(shù)，可提高身體素質(zhì)，達到身心健康和人格完善。健體：可使幼兒的肌肉和力量得到增強，一定程度做到自我防衛(wèi)啟智：有利于提高形象思維和創(chuàng)造力：知禮：學(xué)會了對人、事、物的正確態(tài)度，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮下面一起看看孩子們的表現(xiàn)吧！