春風(fēng)化雨德潤(rùn)弟子

思明

課堂有時(shí)學(xué)無(wú)時(shí)不負(fù)苦辛但修齊傳統(tǒng)文化揚(yáng)名日四海一家盡開顏 朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心弟子規(guī)課堂開講了，周周有精彩，月月有芬芳。童蒙養(yǎng)正，時(shí)不我待，讓我們一起進(jìn)入課堂徜徉于圣賢文化吧！ 大愛無(wú)疆凌源弟子規(guī)課堂： 現(xiàn)在的家長(zhǎng)常犯的問(wèn)題是越位，恨不得替孩子學(xué)，越位心急，不滿意就開始家長(zhǎng)孩子互相抱怨，怨都是找對(duì)方毛病，不找自己毛病。在成功面前誰(shuí)都不怨，就是遇到境界才怨。怨會(huì)加重苦難，要把怨變成贊，怨是兩頭掐打嘴仗起煩惱。孩子惹家長(zhǎng)生氣，家長(zhǎng)就是抱怨生氣打擊，孩子心理出問(wèn)題的、夫妻關(guān)系從拌嘴冷戰(zhàn)到解體的，無(wú)一不如此。我們?nèi)狈睬槟芰Γ狈ハ帱c(diǎn)贊，不要在結(jié)果上使勁，要在過(guò)程中努力。人最愚癡的是改變別人，最智慧的是改變自己，給每一個(gè)進(jìn)步點(diǎn)贊。 實(shí)做實(shí)行不唱高調(diào)讓大家感動(dòng)，真情實(shí)做最感人，一句“好人”就夠指導(dǎo)你一輩子，就是真法真經(jīng)，如果立志一輩子當(dāng)好人，時(shí)間久了啥都會(huì)了，啥都好了。啥是好人，讓別人舒服，同時(shí)又不難為自己，就是好人。做到這點(diǎn)就是做了該做的事情，盡道了不怨了不要道了，就是好人。 缺道就不懂得怎么教育孩子，如何讓孩子好，怎么能實(shí)現(xiàn)事半功倍，怎么能夠不求自得？不求就是不管，家長(zhǎng)從管孩子到管自己，孩子不用管全憑德行感，德行從哪來(lái)，從敦倫盡分來(lái)，家長(zhǎng)去孝順老人、助夫成德、兄友弟恭、盡忠職守，去彌補(bǔ)自己的虧道、去修身齊家利益天下。好孩子是好家長(zhǎng)感化來(lái)的。求人不如求己，求己不如求道，要想孩子好，就從根上做，給孩子培福積德。臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)，欲想果好得從根上找。不求不是不做，而是依道而行做家長(zhǎng)自己該做的事。 大愛無(wú)疆喀左弟子規(guī)課堂老師感言： 有些孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)三年了。孩子們每周來(lái)這里，都樂(lè)此不疲，因?yàn)槔蠋熓怯脨坌脑谝龑?dǎo)孩子們，不批評(píng)、不指責(zé)、慢慢用弟子規(guī)引領(lǐng)；而且每周的課程都有周密的安排：分享、讀誦、故事、手語(yǔ)舞……任何一件事情的促成，都是眾緣和合的結(jié)果，人人皆為我?guī)煛?lt;/p> 對(duì)上面的老人，我們永遠(yuǎn)都虧著；對(duì)下面的孩子，我們永遠(yuǎn)都多著，所以說(shuō)人心長(zhǎng)歪了。把多余的往上補(bǔ)一補(bǔ)，給父母就好了。 大愛無(wú)疆盤錦弟子規(guī)課堂老師感言： 弟子規(guī)課堂，與家人們共同學(xué)習(xí)悌道，“長(zhǎng)者先，幼者后”，反思格物。家人們吃飯時(shí)，岳母老人家習(xí)慣先收拾做菜后的殘余，大家有時(shí)就先坐下動(dòng)筷先吃了；回老家更是熟不拘禮，爸辛苦地干活，有時(shí)貪活貪晌，媽就還把我們當(dāng)成是沒(méi)長(zhǎng)大的孩子：“你們吃吧！都一樣的東西，不用等了。” 也就“隨順”。今日思索，做的太差了，自己是傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)者、踐行者，非但沒(méi)能做到長(zhǎng)幼有序，傳承孝悌家風(fēng)，還被世俗所轉(zhuǎn)，不該。心安處：過(guò)能改，歸于無(wú)。知行合一，傳承經(jīng)典從我做起。 路遇長(zhǎng)，疾趨揖。長(zhǎng)無(wú)言，退恭立。騎下馬，乘下車。過(guò)猶待，百步余。長(zhǎng)者立，幼勿坐。長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低。低不聞，卻非宜。 小節(jié)不小，大禮大道長(zhǎng)幼有序，君子慎行 不找自己的毛病始終是冰冷梆硬，改變自己是痛苦的，痛苦是一時(shí)的，真能改變自己是幸福的，幸福是一世的。樂(lè)不是別人給你錢多，是你欣賞的角度變了，溝通的方式變了，會(huì)點(diǎn)贊了。中華傳統(tǒng)文化不是從知識(shí)量積累的，是能讓人得著定，傳統(tǒng)文化是一個(gè)浸潤(rùn)心靈的過(guò)程，一個(gè)由定開慧的過(guò)程。學(xué)習(xí)弟子規(guī)不要背，每天讀一到二遍，最后書讀百遍其義自見。 父母要有智慧，孩子們沒(méi)經(jīng)過(guò)多少挫折，心理抗壓能力有限，遇事心里沒(méi)底，在孩子面前家長(zhǎng)要鎮(zhèn)定，人要不明道就是瞎胡鬧，遇事念叨沒(méi)事二字，準(zhǔn)沒(méi)事。自自然然方為道，每個(gè)孩子都相當(dāng)于小樹，每個(gè)樹都很認(rèn)真地長(zhǎng)，不要過(guò)度管孩子，拔苗助長(zhǎng)只會(huì)欲速不達(dá)。家長(zhǎng)的行越來(lái)越在道上，家長(zhǎng)的心就會(huì)越來(lái)越穩(wěn)，孩子就會(huì)越來(lái)越好，孩子變好不是醫(yī)療的問(wèn)題是家長(zhǎng)心態(tài)的問(wèn)題，只有家長(zhǎng)改變心態(tài)孩子才能絕地逢生。 我們成長(zhǎng)到現(xiàn)在，我們會(huì)反思嗎？有多少人到現(xiàn)在沒(méi)說(shuō)過(guò)一句我錯(cuò)了，叫常有理，啥事都他對(duì)。常有理的人是最煩人的人，也是最痛苦的人，跟誰(shuí)都他對(duì)，誰(shuí)喜歡這樣的人，總挑別人毛病能幸?？鞓?lè)嗎？一個(gè)人真正成熟的標(biāo)志是能夠自省、自警、自立、自強(qiáng)，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。 第一，調(diào)心。現(xiàn)在很多人沒(méi)有按照人的心做事，都被世風(fēng)左右，被形式帶偏了。怎么調(diào)心，調(diào)我們對(duì)事物的看法，調(diào)我們看待事物的標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)我們做人的原則。過(guò)去我們好高好好都是外求，現(xiàn)在回歸平常。調(diào)心是根，心是一切的總開關(guān)總閥門，轉(zhuǎn)心就轉(zhuǎn)境，通過(guò)對(duì)過(guò)去的反思，通過(guò)對(duì)圣賢教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)人生的思考，目前的境界哪些是好的，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是病灶，應(yīng)該怎么改，應(yīng)該以什么心態(tài)對(duì)待，大家都要調(diào)，不要穿新鞋走老路，心不改境難改。 第二，行道。我們不要常講理，是理就有對(duì)錯(cuò)，是理就有紛爭(zhēng)。我們要行道，這個(gè)道是五倫大道，五倫大道不是觀點(diǎn)，是規(guī)律。道，說(shuō)其顯，無(wú)處不在，說(shuō)其隱，又沒(méi)有形，但道的作用無(wú)處不在。傳統(tǒng)文化能把你帶回道上。你痛苦的眼淚、懺悔的眼淚說(shuō)明你得救了，過(guò)去怨孩子眼睛都急紅了也不帶哭的，因?yàn)樵沟氖呛⒆樱砻婵词窃购⒆?，?shí)際是違道了，違背了慈道，違背了本職工作的職業(yè)之道，所以得這個(gè)結(jié)果，如果不遇到傳統(tǒng)文化，不去改自己、不去修身、不去更好地服務(wù)社會(huì)，能絕地反擊嗎？違道的后果我們承擔(dān)不起啊。 第三，做德。盡道就有德，另外要發(fā)大愿心，要利益天下，德潤(rùn)子孫?？鬃诱Q辰2500多年，傳承83代孫，輩輩出英賢，一直興盛不衰，范仲淹一門四宰相。教育是成功的因素，更多的要德行感召，祖宗之德兒孫之福?？偸菫槲锼?，其實(shí)不是誰(shuí)的錯(cuò)，是因?yàn)榧绎L(fēng)、是因?yàn)椴欢逃⑹且驗(yàn)闆](méi)有很強(qiáng)的自制能力導(dǎo)致的。人一定要有智慧，知道哪些事情該做，把該做的事情做好，有余財(cái)時(shí)利益天下，形成良性循環(huán)，根深葉茂，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你也好了，孩子也好了，一切都好了。 大愛無(wú)疆朝陽(yáng)弟子規(guī)課堂老師感言： 表姐學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化漸入佳境，8歲的兒子在小課堂學(xué)的也很快樂(lè)。近期表姐一直外出干體力活，飯后孩子鄭重的跟表姐說(shuō):“媽媽，除了上廁所，你什么都不要干，都由我來(lái)做，你就等著享?！?，然后干勁十足地收拾餐桌，刷碗筷，掃地拖地，洗衣服！感悟:《弟子規(guī)》講100遍有100遍的功力，行一萬(wàn)遍有一萬(wàn)遍的長(zhǎng)進(jìn)，文化傳承經(jīng)久不衰，即使從8歲學(xué)到80歲，還會(huì)有新的發(fā)展空間！ 家不是一個(gè)人的港灣，是所有家庭成員期望心靈寄以安慰的安樂(lè)園。兩口之家自己只占二分之一，三口之家自己只占三分之一，留給家人喜歡的家的狀態(tài)和空間。能為了家人放棄自己的二分之一三分之一的自以為是，而去推己及人，以家人舒服為己之舒服，哪個(gè)男人會(huì)不愛家，哪個(gè)女人會(huì)不開心。萬(wàn)物并育而不相害，大地什么都承載，沒(méi)有分別而厚德載物，我們連改變一點(diǎn)自己的習(xí)氣、降低一點(diǎn)自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，去讓家人舒服都做不到，德從哪里來(lái)，祖宗之德兒孫之福，兒孫福又從哪來(lái)呢？ 家人感言： 學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化懂得了低矮做人、低聲說(shuō)話、尊重別人是最重要的。家風(fēng)是傳承的，你怎么做兒女，你就會(huì)得到啥樣的兒女；你怎么做兒媳婦，你就會(huì)得到啥樣的兒媳婦；你怎么做父母，就會(huì)引領(lǐng)孩子將來(lái)怎么做父母。家長(zhǎng)是領(lǐng)路的，引領(lǐng)家風(fēng)的，大江截流，就在當(dāng)下。還怨別人嗎？都是自己感召的啊！ ??什么叫做傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化是被歷史證明了的真理，是被歷史長(zhǎng)河洗滌后的金子，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)仍然發(fā)揮指導(dǎo)作用的、應(yīng)該堅(jiān)決落實(shí)的文化。傳統(tǒng)不是過(guò)時(shí)，傳統(tǒng)也不等于過(guò)去。傳統(tǒng)文化，是宇宙人生本有的規(guī)律，是被幾千年的歷史和無(wú)數(shù)仁人志士所證明所揭示的做人之道、天地之道。道是一，所有的中國(guó)人都需要堅(jiān)持這個(gè)道，是中國(guó)人就難逃五倫之道，就必須按道去行，誰(shuí)行在道上誰(shuí)健康誰(shuí)快樂(lè)誰(shuí)齊家誰(shuí)子孝孫賢諸事順利。道是客觀存在，相對(duì)而生絕對(duì)而行。講傳統(tǒng)文化就是把傳統(tǒng)文化的精華，那些被無(wú)數(shù)歷史證明的、對(duì)我們?nèi)松嬲幸饬x的、能破解障礙的密碼，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的受益、切身體會(huì)、獲得的啟迪分享給他人，以使大家獲取智慧、解決生命中的障礙。 ??學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的目的我們學(xué)傳統(tǒng)文化真正的發(fā)心和歸宿是要做一個(gè)明理的人，一個(gè)智慧的人，一個(gè)幸?？鞓?lè)的人，這是最簡(jiǎn)單也是最基本的要求，實(shí)現(xiàn)我們身體健康，精神愉快，家庭和諧，這是最低層次。我們學(xué)傳統(tǒng)文化第一個(gè)就要修身，去習(xí)氣改毛病，是改我們自己。不是給別人學(xué)，不是去修別人，而是修我們自己，修我們的起心動(dòng)念，修我們的一言一行，修我們的忍辱負(fù)重，我們學(xué)放下，學(xué)讓別人舒服。我們現(xiàn)在的日子不愁吃穿，但有些人我們真是很難看到他的笑容，只要我們能笑，這就是幸福生活。我們真正學(xué)了傳統(tǒng)文化，身體沒(méi)有不好的，夫妻沒(méi)有不和的，家庭沒(méi)有不幸福的。衷心的希望朋友們每天生活在幸?？鞓?lè)之中，夫妻和睦，家庭幸福，子孝孫賢，收獲快樂(lè)!并能走出小家為大家，幫助更多需要幫助的人！ ??如何落實(shí)傳統(tǒng)文化《禮記·大同》篇云：“大道之行也，天下為公。人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡、孤獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)?！?lt;/p>三要：要感不要管，要圓不要遠(yuǎn)，要贊不要怨。三不要：不抱怨，不挑眼，不護(hù)短。四處：記人好處，看人長(zhǎng)處，容人短處，幫人難處。四個(gè)原則：發(fā)好你的愿，立住你的志，看住你的心，行好你的道。四德家長(zhǎng)：心中有愛，眼中無(wú)錯(cuò)，口中有德，德服四方。五倫十義：父慈子孝；兄友弟恭；夫領(lǐng)婦助；朋誠(chéng)友信；君正臣忠。五能：理解了才能容；明白了才能幫；佩服了才能轉(zhuǎn)；有道有德才能度；一心一意才能成。做人常懷感恩心，凡事都要找己因；拋開怨恨怒惱煩，遇事學(xué)會(huì)找循環(huán)；常想三要三不要，時(shí)刻行好自己道；牢記四處四原則，身修家興萬(wàn)事和。 ??朝陽(yáng)市關(guān)工委朝陽(yáng)大愛無(wú)疆青少年關(guān)愛中心：聯(lián)系方式：遼寧省朝陽(yáng)市雙塔區(qū)南大街銀河小區(qū)東南門（原銀河社區(qū)）聯(lián)系人：    邢老師聯(lián)系電話：13842101085??朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心喀左弟子規(guī)課堂聯(lián)系方式：遼寧省朝陽(yáng)市喀左縣大成子鎮(zhèn)和順幼兒園聯(lián)系人：    甄碩聯(lián)系電話：18340289568??朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心北票傳統(tǒng)文化弟子規(guī)課堂聯(lián)系地址：北票市艈水蓬萊三期德慧智幼兒園 聯(lián)系人：薛天啟 聯(lián)系電話：13634914488??朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心盤錦傳統(tǒng)文化弟子規(guī)課堂聯(lián)系地址：盤錦市大洼區(qū)田家街道東方小區(qū)2號(hào)樓11號(hào)聯(lián)系人：李柱聯(lián)系電話：13104277771??朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心黑龍江五常山河弟子規(guī)課堂聯(lián)系地址:特產(chǎn)城小區(qū)山河微幫二樓聯(lián)系人：張曉莉聯(lián)系電話:13936535898??朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心凌源傳統(tǒng)文化課堂聯(lián)系地址：遼寧省凌源市三家子鄉(xiāng)三家子村聯(lián)系人：劉迎春聯(lián)系電話:13052633691??朝陽(yáng)大愛無(wú)疆公益幫扶中心朝陽(yáng)弟子規(guī)課堂聯(lián)系地址:朝陽(yáng)市雙塔區(qū)南大街（勝利橋老年病醫(yī)院正對(duì)面）聯(lián)系人:宋老師聯(lián)系電話:18842113720（微信同步）