齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績——初二年級秋季學(xué)情分析會

研墨

2022年9月5日下午，太原十二中旱西關(guān)校區(qū)、府西街校區(qū)和富力華庭校區(qū)初二年級召開了學(xué)情分析會，由于疫情當(dāng)前，我們采取了線上溝通和交流的形式。會議由初二年級主任張會明主持。初二年級全體教師參會。張?jiān)品逍ｉL、梁志鋼副校長和教務(wù)主任董瑋也參加了此次會議。 　　張會明主任通過PPT，詳細(xì)介紹了各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)科、各個(gè)任課教師上個(gè)學(xué)期期末考試的成績，并做了橫向縱向的對比和數(shù)據(jù)分析。讓每位任課教師都深刻地認(rèn)識到了自己的不足和差距，也明確了今后努力的方向和目標(biāo)。 　　每位班主任也認(rèn)真分析了自己班學(xué)生的問題。大多數(shù)學(xué)生都朝氣蓬勃，積極向上，充滿正能量，在班集體學(xué)習(xí)時(shí)狀態(tài)很好，效率高，但在家中個(gè)體學(xué)習(xí)差異卻很大，部分學(xué)生學(xué)習(xí)效率低且不夠?qū)Ｗ?，學(xué)習(xí)能力不足，缺乏自我診斷、自我整理、自我消化、自我反思的能力。此外，很多學(xué)生目標(biāo)意識淡薄，奮斗目標(biāo)不明確，成績定位不準(zhǔn)確，優(yōu)秀生偏科嚴(yán)重且盲目自信。 　　面對學(xué)生們的各種問題，老師們雖有無奈但卻非常敬業(yè)，班主任和任課教師共同探討，將學(xué)生分類管理，想方法、找對策，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，幫自卑的學(xué)生找到自信，幫自負(fù)的學(xué)生穩(wěn)住心氣，逐個(gè)逐步提高其學(xué)習(xí)成績。 　　沒有哪一個(gè)成績不是出自堅(jiān)持，相信所有的執(zhí)著終會創(chuàng)造奇跡。初二年級全體教師定會攜手共進(jìn)，努力拼搏，以教師的用心贏得家長的放心，以個(gè)人的人格塑造學(xué)校的品格，重基礎(chǔ)，勇創(chuàng)新，為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績、走向美好明天保駕護(hù)航。