家校共育潤(rùn)桃李，五育并舉綻芳菲——撫順縣海浪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校（中學(xué)部）暑假家校共育“十個(gè)一”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

張丹撫順縣海浪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

為了認(rèn)真落實(shí)《新時(shí)代撫順縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，推進(jìn)“五項(xiàng)管理”。堅(jiān)持文化教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，我校中學(xué)部德育處開(kāi)展了暑假家校共育“十個(gè)一”活動(dòng)。 收集經(jīng)典節(jié)日典故或民俗 中華傳統(tǒng)節(jié)日是傳承優(yōu)秀歷史文化的重要載體，它使人們?cè)诠?jié)日中增長(zhǎng)知識(shí)，受到教育，又有助于彰顯文化，弘揚(yáng)美德，陶冶情操。中華傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)诩倨谥屑娂娦袆?dòng)起來(lái)，了解自己喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。 學(xué)習(xí)記錄單 　　看！一張張凝聚著孩子們心血的學(xué)習(xí)記錄單，承載著他們的用心，他們的熱情！ 交流與分享 用心的孩子們也錄制了分享視頻，我們一起來(lái)看看吧！ 每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背后，都蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，傳承中華經(jīng)典文化，爭(zhēng)做傳統(tǒng)文化的傳承人！ 學(xué)唱一首歌曲 學(xué)唱愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、孝親和尊師等歌曲，培養(yǎng)學(xué)生感恩教育，倡導(dǎo)五色教育。 同學(xué)們以飽滿的熱情，鏗鏘有力的歌聲，抒發(fā)著熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的豪情。表達(dá)了尊敬父母，尊敬師長(zhǎng)的感情。展現(xiàn)了朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。 讀一本經(jīng)典好書? 《孝經(jīng)》是中國(guó)古代儒家的倫理與著作，他以孝為中心，集中闡述了儒家的倫理思想，他肯定孝道是上天所規(guī)定的規(guī)范，并認(rèn)為孝是諸德之本，國(guó)君可以用孝治理天下，臣民能用孝立身行世。 通過(guò)誦讀《孝經(jīng)》，同學(xué)們不但理解了其中的含義，同時(shí)將孝道文化付諸于實(shí)踐當(dāng)中?？纯赐瑢W(xué)們的摘抄記錄和感悟吧！ 通過(guò)學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》，同學(xué)們慢慢的懂得了百善孝為先，同時(shí)理解了父母長(zhǎng)輩的辛苦。相信同學(xué)們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)更好的去理解其中的孝道和人生智慧，并且踐行在實(shí)際生活中。 寫一篇征文 為進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，我校德育處開(kāi)展了“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”的主題征文活動(dòng)。 通過(guò)《從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走》征文活動(dòng)，同學(xué)們更加深刻認(rèn)識(shí)了黨的光輝形象，陶冶了自己的情操，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。我相信同學(xué)們一定會(huì)不辜負(fù)先輩的期望，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的事業(yè)奮斗終生。 熟背《二十四節(jié)氣歌》 二十四節(jié)氣是中華民族歷史文化的重要組成部分，凝聚了文化精髓。同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g熟背《二十四節(jié)氣歌》，上網(wǎng)查閱資料，了解了二十四節(jié)氣特征。 通過(guò)學(xué)習(xí)《二十四節(jié)氣歌》，同學(xué)們將傳統(tǒng)文化根植于心，定會(huì)讓中華文化開(kāi)枝散葉。 誦讀古詩(shī)詞 中國(guó)是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的國(guó)度，中華民族是一個(gè)愛(ài)詩(shī)的民族，在華夏悠久的歷史文化中，古詩(shī)詞就像一顆璀璨的明珠，照耀著我們，使我們的心靈得以滋養(yǎng)。為了大力弘揚(yáng)中華古詩(shī)詞文化，我校德育處在暑假期間開(kāi)展了誦讀古詩(shī)詞活動(dòng)。 通過(guò)誦讀古詩(shī)詞活動(dòng)，學(xué)生們充分領(lǐng)略了古詩(shī)詞的文化魅力，同時(shí)促進(jìn)了大家對(duì)古詩(shī)詞的重視與學(xué)習(xí)，激發(fā)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)，增強(qiáng)了民族自豪感。 寫一篇小楷 為了喜迎二十大召開(kāi)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時(shí)”的習(xí)慣，我校德育處在暑假期間開(kāi)展了“每天堅(jiān)持寫一篇小楷”活動(dòng)。 “用筆在心，心正則筆正”。通過(guò)每天堅(jiān)持寫一篇小楷活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了以寫字來(lái)育人的目的。 體育鍛煉 伏爾泰曾說(shuō)過(guò):生命在于運(yùn)動(dòng)。暑假是中小學(xué)生體育鍛煉的最佳時(shí)期。通過(guò)鍛煉，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，而且能鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高身體的抗病能力，消除大腦長(zhǎng)期學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高習(xí)效率。 暑假體育鍛煉豐富了假期生活，充實(shí)了同學(xué)們的生活空間，鍛煉了體魄和意志，對(duì)養(yǎng)成健康文明的生活方式，以飽滿的精神和積極的狀態(tài)投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活都具有重要意義。 田園勞動(dòng) 勞動(dòng)教育是學(xué)生們習(xí)慣養(yǎng)成與生活技能錘煉的必修課。為了引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活，從課堂走向大自然，親身感受農(nóng)耕文化，體驗(yàn)農(nóng)耕樂(lè)趣，豐富生活體驗(yàn)，暑假期間，我校德育處開(kāi)展了田園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 在這個(gè)綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷的夏日。同學(xué)們紛紛走進(jìn)田間地頭，參與農(nóng)作物栽植，除草，澆水，收獲。通過(guò)田園勞動(dòng)，學(xué)生們明白了糧食的來(lái)之不易，在實(shí)踐中感受生活的快樂(lè)，感悟勞動(dòng)的意義。 學(xué)做一道菜 為了引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國(guó)飲食文化的特點(diǎn)，感受勞動(dòng)人民的聰明和智慧，培養(yǎng)民族自豪感。我校德育處在暑假期間開(kāi)展了學(xué)做一道菜活動(dòng)，讓同學(xué)們大顯身手。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)獲得尊重和成就感，使學(xué)生們感受到中華美食文化的博大精深，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索美食文化的興趣。 通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生們了解了簡(jiǎn)單美食的名稱，制作過(guò)程和烹飪方法。在實(shí)踐中體驗(yàn)了中華美食，在體驗(yàn)中傳承了民族經(jīng)典。煎炒烹炸煮，酸甜苦辣咸。喜愛(ài)美食，制作美食，這是中華民族的傳統(tǒng)文化，也是一種傳承。 立足思想引領(lǐng)，落實(shí)立德樹人。精彩紛呈的十個(gè)一活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的假期生活，提高了學(xué)生們的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生們良好的品德。讓我們攜手同心，做孩子最有力的后方，讓我們攜手共進(jìn)，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造美好的未來(lái)！