深度解讀教材提升專業(yè)素養(yǎng)———2022-2023學(xué)年上學(xué)期教材解讀培訓(xùn)

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2022年9月2日，按照市教研室工作要求，新鄭市市直小學(xué)全體語(yǔ)文教師以教研組為單位在各自辦公室，認(rèn)真聆聽“2022——2023學(xué)年上學(xué)期義務(wù)教育統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”。 　　語(yǔ)文學(xué)科主任劉冰升全程組織并參與了本次培訓(xùn)，全體語(yǔ)文老師用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行常學(xué)常新，讓自己不斷成長(zhǎng)。 　　全體語(yǔ)文教師認(rèn)真傾聽了各專家培訓(xùn)老師關(guān)于“統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材編排思路與教學(xué)建議”的解讀。整場(chǎng)培訓(xùn)中，老師們手中有教材，心中有綱領(lǐng)，耳邊有專家詳細(xì)的解讀，收獲著解惑后的滿足。 　　認(rèn)真傾聽，用心感悟，收獲凝聚于筆端。無論是方法還是路徑，無論是精讀課還是略讀課，無論是學(xué)還是習(xí)，專家培訓(xùn)老師都給予了我們精準(zhǔn)的解讀和指導(dǎo)。好記性不如爛筆頭，大家工整規(guī)范的字跡，印證了學(xué)習(xí)路上的虛心。 　　通過培訓(xùn)，老師們獲得了大量的信息:新內(nèi)容、新理念、新方法、新路徑、新情境……本次培訓(xùn)，必將指導(dǎo)我校今后的語(yǔ)文教學(xué)，向著更好更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。