平安開學，以練備戰(zhàn)——范縣第四幼兒園疫情防控演練

敏

8月31日下午，范縣第四幼兒園組織召開疫情防控應急演練會議，會議由園長任世忠主持，園領導班子及疫情防控專班成員參加會議。任世忠園長指出，要認清當前形勢，切實增強做好統(tǒng)籌推進疫情防控和開學準備工作的責任感和緊迫感。為此，他提出三點要求。第一，要吃透上級文件，全面推進。疫情背景下，要始終堅持把全園教職工、幼兒的身體健康放在第一位。不能有麻痹意識、松勁心態(tài)，對照文件精神和開學條件，逐項嚴格排查落實。第二，要研究工作細則，創(chuàng)新開展。疫情防控專班要嚴格對照“十個落實”完善應急方案，對具體職責要求進行再推敲再細化再完善，促進應急防控工作的常態(tài)化、規(guī)范化、科學化，全力保障幼兒在園安全。第三，要強化責任意識，逐層落實。加強宣傳引導，增強廣大教職工、家長和幼兒共同戰(zhàn)疫意識，變壓實責任為主動承擔責任，共同構筑幼兒園疫情防控的堅實屏障。王敏主任重點解讀范縣第四幼兒園開學前《開學疫情防控演練方案》、《公共衛(wèi)生突發(fā)事件應急演練方案》，并介紹本次演練的主要目的，強調每一位成員的崗位職責，確保大家掌握整個演練流程，牢記職責。 <h3 style="text-align: center">模擬演練一：入園環(huán)節(jié)（晨檢）</h3> 1.教師入園<br><br> 教職工入園：需間隔1米，測量體溫，保安用消毒液噴灑腳墊，教師踩腳墊，手部消毒，填寫體溫表格，方可入園。 2、幼兒入園<br>　　家長有序排隊，注意保持間距一米，家長在園門口止步，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄，體溫正常，幼兒進行手部消毒、腳底消毒，晨檢后進入園區(qū)。 3.入園異常<br>　　幼兒用水銀體溫表二次測量，同時將此幼兒通道消毒并封閉，其他家長暫停入園來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給此幼兒家長消毒，并詢問此幼兒14天內是否到過重點地區(qū)或接觸過疑似病例，家長簽字，保健醫(yī)立刻向園長匯報情況，園長及時將情況上報疾控中心和教育主管部門由專車接送幼兒，幼兒離開后進行區(qū)域全面消毒，保健醫(yī)替換晨檢人員進行消毒，教師及時聯(lián)系家長做好“因病全勤”跟蹤記錄。 4.班級晨檢 <br> 晨間保育員到園后打開所有門窗，進行通風消毒。班級老師進行一摸二看三問四查，測量體溫記錄，對幼兒物品進行消毒，在流動水下進行七步洗手法。 <h3 style="text-align: center">模擬演練二：教學活動環(huán)節(jié)</h3> 1.課前<br><br> 保育員對教師門把手，走廊，地面，衛(wèi)生間重要部門進行擦拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。 2.教育活動 3.課間休息<br><br> 入廁分批，分開，保持1米間距，按規(guī)定路線到達衛(wèi)生間，方便后用洗手液清洗手部，在按路線返回教室。 4.課間活動<br><br> 打開紫外線消毒，幼兒保持間距到指定區(qū)域，開展戶外活動，如戶外活動時發(fā)現(xiàn)幼兒精神不佳伴有咳嗽，發(fā)燒等疑似癥狀，班主任指導發(fā)熱者佩戴口罩，并送到隔離室觀察，對此幼兒物品進行消毒包裝。同時做好自身防護（穿防護服和醫(yī)用手套）。 <h3 style="text-align: center">模擬演練三：進餐環(huán)節(jié)</h3> 1.餐前消毒流程：保育員采用“清-消-清”的方式進行餐前消毒衛(wèi)生，分批取餐，分批用餐。 2.用餐時教師將餐桌分散在教室四周不少于1米，幼兒排隊入廁，洗手，并按照七步洗手法洗手，保持間距。 3.分兩隊取餐，隊伍間隔1米。用餐時間隔1米不交流，少說話，避免交叉感染，用餐后將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤餐具進行分類，并送回相應回收桶，進行桌面清潔。 <h3 style="text-align: center">模擬演練四：午休環(huán)節(jié)</h3> 午睡：睡前床位進行紫外線消毒，午睡分開距離，睡前進行洗手、入廁、量體溫。 <h3 style="text-align: center">模擬演練五：離園環(huán)節(jié)</h3> 1.放學前班主任對幼兒進行1分鐘防疫和安全教育提醒，并測量體溫。 2.放學分時段，分年級，分班級錯峰放學，班級間距為10米，家長全部按照指定區(qū)域在園外等候。 3.離園后，保潔人員進行室內及走廊的環(huán)境物品消毒工作并做好記錄，確認班級無人后打開消毒燈進行室內消毒。<br>食堂人員進行廚房內環(huán)境物品消毒。<br>保安巡園時將各班紫外線消毒燈關閉，保證紫外線消毒半小時。廚房工作人員進入操作間及消毒工作流程。 <h3 style="text-align: center">疫情上報</h3> 疫情發(fā)生后，啟動應急處置流程。<br>　　一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，各組迅速進入崗位。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報教育局和疾控中心；并將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道(社區(qū))。此次疫情防控培訓演練活動，始終貫徹執(zhí)行“預防為先、分級管控、迅速處置”的工作原則，進一步加強了全體教職工對疫情防控工作重要性的認知，嚴格規(guī)范了教職工在幼兒園一日生活流程的科學規(guī)范操作，有效提高了大家的防范意識和應急水平。