“勞動(dòng)即教育，生活即課程”——大七班勞動(dòng)實(shí)踐課程剪影

丁春桃

為了讓幼兒對(duì)“勞動(dòng)”有深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓幼兒親身體驗(yàn)“勞動(dòng)”的快樂。本周五，大七班小朋友在老師的帶領(lǐng)下，參與校園衛(wèi)生清潔勞動(dòng)課程。 睡完午覺收拾整齊，我們就出發(fā)啦！小朋友們都很賣力，為美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！ 　　“勞動(dòng)即教育，生活即課程”。本次活動(dòng)將課堂延伸到日常生活中來，既培養(yǎng)了幼兒尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，又讓小朋友體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，感知了爸爸媽媽辛苦工作的不容易。 　　孩子從小是喜歡勞動(dòng)的，他們的好奇心強(qiáng)，樂于體驗(yàn)和探究。如果我們能夠因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，他們就會(huì)在積極而有成就感的勞動(dòng)體驗(yàn)中成為勞動(dòng)者和生活的創(chuàng)造者。 　　在體驗(yàn)中感知“勞動(dòng)”的含義，在實(shí)踐中體會(huì)“勞動(dòng)”的辛苦，在收獲中感受“勞動(dòng)”的喜悅。 本次活動(dòng)中小朋友們通過自己的努力，美化了校園環(huán)境。相信孩子們經(jīng)過此次的真實(shí)體驗(yàn)，對(duì)“勞動(dòng)”的含義會(huì)更深的理解，也會(huì)讓孩子自動(dòng)自發(fā)的以“小主人”的身份，加入到家庭、幼兒園、班級(jí)等社會(huì)勞動(dòng)之中，增強(qiáng)了孩子的主人翁意識(shí)，滿足并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需求。