研學(xué)新課標(biāo)，賦能促成長(zhǎng)——軒轅小學(xué)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》解讀活動(dòng)紀(jì)實(shí)

橄欖樹(shù)

炎暑散盡，涼秋已至。開(kāi)學(xué)在即，為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹新課標(biāo)，全面了解、準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，進(jìn)一步提高我校教師專業(yè)水平，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，助力學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。軒轅小學(xué)于2022年9月3日上午開(kāi)展主題為“研學(xué)新課標(biāo)，賦能促成長(zhǎng)”的新課標(biāo)培訓(xùn)系列活動(dòng)，活動(dòng)之前，校領(lǐng)導(dǎo)安排部署了活動(dòng)方案，各教研組認(rèn)真組織教師開(kāi)展活動(dòng)。 　　語(yǔ)文教研組由教研組長(zhǎng)劉俊明老師解讀新修訂的《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。 劉老師一開(kāi)始就深刻闡述了新課標(biāo)修訂的背景和意義，并提出這次義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，從國(guó)家層面厘清了育人目標(biāo)，校準(zhǔn)了改革方向，優(yōu)化了課程內(nèi)容，為學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供更加精準(zhǔn)的定位和導(dǎo)航。 　　劉老師的解讀主要從“課程標(biāo)準(zhǔn)修訂總體原則與變化”、“小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)”、“核心素養(yǎng)理念”、“培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容”、“課程內(nèi)容呈現(xiàn)方式的改變”等八個(gè)方面進(jìn)行，其中對(duì)“核心素養(yǎng)理念”、“課程目標(biāo)”的學(xué)段要求及變化，“課程內(nèi)容的組織與呈現(xiàn)方式”幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，并附上新課標(biāo)的思維導(dǎo)圖，讓老師們對(duì)新課標(biāo)有了最直觀的了解。 　　教有所獲，研有所得，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，全體參訓(xùn)教師一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊用心記錄所學(xué)、所得，努力加深對(duì)新課標(biāo)的理解，收獲滿滿。 　　講座結(jié)束后，朱主任對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)：只有吐故納新，方能篤行致遠(yuǎn);追求精進(jìn)，才能永葆進(jìn)取之心。新課標(biāo)是正確引領(lǐng)新時(shí)代教育教學(xué)的方向標(biāo)，是一線教師的指揮棒，隨著新課標(biāo)的頒布，育人要有新理念，教學(xué)要有新方法。希望通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)能有效增強(qiáng)每位老師解讀和實(shí)施新課標(biāo)的能力，對(duì)建立師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、富有活力、創(chuàng)新力強(qiáng)的教師隊(duì)伍起到促進(jìn)作用。 　　擇高處立，向?qū)捥幮校瑢W(xué)課標(biāo)，用課標(biāo)，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著老師們成長(zhǎng)不息，老師們受益匪淺，紛紛寫(xiě)下自己的心得體會(huì)！ 　　通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體語(yǔ)文教師受益匪淺，提高了教師解讀教材、把握教學(xué)目標(biāo)的基本技能，進(jìn)一步加深了對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)、理解，增強(qiáng)了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，為今后的教學(xué)將起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。