開學(xué)第一周

于穎

生活中處處有美好，我們需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！ ——題記 迎著朝霞，沐浴著陽光，肩背知識(shí)的書包，哼唱快樂的歌謠，開啟求知的旅程。開學(xué)日如期來臨，寂靜了一個(gè)夏天的校院，又活躍起來，朗朗的讀書聲和歡聲笑語飄滿每一個(gè)角落。初一的小可愛們，實(shí)中歡迎你們，你們將在這里揚(yáng)帆起航，駛向更廣闊的海洋！ 開學(xué)篇開學(xué)第一課：是返校學(xué)子的第一頓“大餐”，我們分為五大模塊：前言部分通過小升初六個(gè)不適應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略，讓孩子們明確開學(xué)初期會(huì)面臨問題，有的放矢。一.疫情防控和各項(xiàng)安全教育.二.家國情懷和感恩教育.三.日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)方面的建議.四.公布班級(jí)的責(zé)任分工，鼓勵(lì)主動(dòng)推薦自己：五.最后通過朗誦，培養(yǎng)孩子們做文化人的理念。班主任寄語，鼓勵(lì)孩子們勇敢挑戰(zhàn)自己。 溫暖大家庭之級(jí)部篇初一開學(xué)信息收集是個(gè)大工程，怎樣既保護(hù)家長(zhǎng)和孩子的私人信息，又能完成收集任務(wù)呢？級(jí)部主任先于我們想到了解決辦法，我們只需發(fā)到群里，然后收集核對(duì)即可。對(duì)于我們只是動(dòng)一下手指轉(zhuǎn)發(fā)，但是她背后要花多少功夫研究設(shè)計(jì)！還記得周二那天，在開學(xué)前后已經(jīng)熬了幾個(gè)午夜之后，非常疲憊，中午臨近放學(xué)又接到收集學(xué)生信息和共同居住人兩個(gè)匯總?cè)蝿?wù)，回家路上心里默默的想著：中午不吃飯不休息能趕出來吧，結(jié)果到家后主任在群里通知：“大家不用著急，我給大家匯總一個(gè)表單。”班主任匯總一個(gè)班，她要匯總10個(gè)班，這個(gè)工作量可想而知…我們的領(lǐng)頭人，時(shí)時(shí)處處想在前，走在前，正如人們常說：哪有什么歲月靜好，只不過有人在負(fù)重前行。開學(xué)第一周緊張忙碌是常態(tài)，經(jīng)常顧此失彼，但是我們有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做支撐：我在強(qiáng)調(diào)常規(guī)時(shí)政治老師把10幾樣新課本一一的發(fā)了下去；我教研時(shí)不能跟班，數(shù)學(xué)老師歷史老師主動(dòng)帶班軍訓(xùn)，體育老師更是親自上陣指揮…軍訓(xùn)時(shí)我們班有的孩子身體不適，二班的蔣麗娜老師跑前跑后照顧孩子…樁樁件件不能一一列舉，這就是我們初一級(jí)部：一個(gè)團(tuán)結(jié)一心溫暖的大家庭。溫暖的大家庭之班級(jí)篇家長(zhǎng)：由于環(huán)城改造，道路不通，苦于北門消防通道通行壓力太大，曹俊皓，劉家豪，祁文悅，孫靖凱等孩子的家長(zhǎng)寧肯自己開車多繞路，選擇走東盛東門；傅子玥媽媽軍訓(xùn)會(huì)操表演自費(fèi)給47位孩子配了白手套；在“班級(jí)群名大家定”活動(dòng)中，家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫?，出謀劃策，最后一致認(rèn)為謝沅辰媽媽的揚(yáng)帆起航最符合初一新生的狀態(tài)，所以我們的群名定為“601啟航班”；在家長(zhǎng)委員會(huì)組建時(shí)，很多家長(zhǎng)表示愿意為班級(jí)出工出力，家委會(huì)接龍8個(gè)名額硬是接到10個(gè)；有一天晚上重點(diǎn)區(qū)摸排，上級(jí)發(fā)信息都快10點(diǎn)了，家長(zhǎng)們快速回復(fù)，10幾分鐘的時(shí)間就有 37位家長(zhǎng)完成回復(fù)，可見對(duì)班級(jí)工作支持的力度…感謝理解，感恩支持，每天都被家長(zhǎng)們這些善舉感動(dòng)著。孩子：第一天發(fā)新書，需要往回搬：遇俊皓,牟浩源，謝沅辰，劉書竹四位孩子小手舉得高高的，自告奮勇為班級(jí)服務(wù)；開學(xué)第二天衛(wèi)生清掃：遇俊皓，馬浩文，王泉曉，牟浩源，劉家豪早早到校，不是自己的值日也爭(zhēng)先恐后的跑去幫忙打掃，看著馬浩文“小不點(diǎn)”扛著大拖把，不禁感慨真是小身軀大能量；室內(nèi)蔡佳桉和徐蓉欣則主動(dòng)把地面小紙屑撿干凈，窗臺(tái)講桌門框擦拭一新；軍訓(xùn)中有個(gè)孩子不會(huì)系鞋帶，王泉曉蹲下認(rèn)認(rèn)真真幫同學(xué)把鞋帶系好；劉書竹第一天就開始主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；軍體遇俊皓嗓子啞了，曬的頭暈的情況下，堅(jiān)持帶隊(duì)，大聲喊口令，組織孩子們一遍又一遍練習(xí)，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的，及時(shí)提醒；王紓墨牟浩源作為衛(wèi)生委員，總是親力親為，用榜樣的力量引領(lǐng)其他孩子；語數(shù)英三科課代表對(duì)工作能快速上手，及時(shí)收發(fā)作業(yè)，聯(lián)系老師問課，一點(diǎn)不像剛升入初中的小學(xué)生…看著小可愛們的表現(xiàn)，作為身處其中的老班真是滿滿的幸福感。 感悟篇1.軍訓(xùn)教官中碰巧有我四年前教過的一位學(xué)生，曾在北京武警總隊(duì)雪豹突擊隊(duì)服役，看到如今這么優(yōu)秀的他，深刻的反思：老師應(yīng)該做園丁，而不是木匠！我們不能千篇一律把孩子雕刻成自己想要的樣子，而應(yīng)該讓“花”怒放，讓“小樹”茁壯，讓“小草”結(jié)籽，讓“藤蘿”攀爬，讓“小鳥”翱翔，讓“小魚”暢游，讓“駿馬”奔騰！2.有一天軍訓(xùn)休息時(shí)，王泉曉小同學(xué)在竊竊私語：看，老師笑了！我心頭一震，老師的一個(gè)表情都會(huì)被孩子細(xì)心的捕捉到，何況我們的一言一行。讀書時(shí)學(xué)校樓前懸掛的大牌又浮現(xiàn)在腦海：學(xué)高為師，身正是范！我們的一言一行都是在為學(xué)生樹立榜樣，育人先育己，要想改變學(xué)生，先要改變自己。3.軍訓(xùn)對(duì)孩子們來說是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可以磨練意志——百煉成鋼，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)——遵規(guī)守紀(jì)，增強(qiáng)凝聚力和集體榮譽(yù)感，一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！ 愿景篇班主任工作計(jì)劃中我列出本學(xué)期力爭(zhēng)做好三件事：1.培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，努力堅(jiān)持培養(yǎng)成班級(jí)風(fēng)尚。自己也要堅(jiān)持閱讀！2.以主題班會(huì)為抓手，構(gòu)建班級(jí)文化氛圍，文化引領(lǐng)，文化育人，育文化人，育有情懷有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代未來的接班人--做有溫度的教育。3.積極推進(jìn)《家庭教育促進(jìn)法》的實(shí)施，將家校社協(xié)同育人落到實(shí)處。（通過與家長(zhǎng)攜手重點(diǎn)解決：學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力提升，手機(jī)不合理使用和親子溝通方式，親子關(guān)系構(gòu)建等問題。）目前家庭教育交流分享群已運(yùn)行四天。 寫進(jìn)工作計(jì)劃的一首詩：《用生命影響生命》--泰戈?duì)?lt;/p>把自己活成一道光，因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p>誰會(huì)借著你的光，走出了黑暗；請(qǐng)保持你心中的善良，因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p>誰會(huì)借著你的善良，走出了絕望；請(qǐng)保持你心中的信仰，因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p>誰會(huì)借著你的信仰，走出了迷茫；請(qǐng)相信自己的力量，因?yàn)槟悴恢溃?lt;/p>誰會(huì)因?yàn)橄嘈拍悖_始相信了自己。這是我參加暑期“全國班主任卓越成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)”時(shí)老師鄭校長(zhǎng)推薦給我們的一首詩，時(shí)刻謹(jǐn)記，時(shí)時(shí)警醒！