<p class="ql-block"> 教而不研則淺,研而不教則空。課題研究是教育科研的重要載體,更是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑,是幼兒園不斷改革、積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。2022年9月3日上午楓維藝教育集團段定絨女士、總園長趙秋霞女士以及頤馨濕地幼兒園劉彬園長有幸作為課題組成員受邀參加了由西安歐亞學(xué)院人文教育學(xué)院舉辦的《陜西省2022年基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與發(fā)展重大課題—"去小學(xué)背景下幼小銜接的理論構(gòu)想和實踐指導(dǎo)研究"》課題報告會。</p> <p class="ql-block"> 此次會議專家云集,歐亞學(xué)院董事長胡建波博士作為課題主持人, 陜西省教育廳一處彭巍副處長作為行政主持人參加了此次線下會議,美國傳騰大學(xué)與閱讀研究科學(xué)家李文玲教授、 西交利物浦大學(xué)未來教育學(xué)院兒童發(fā)展與家庭教育研究生項目主任閆嶸博士、山東女子學(xué)院學(xué)前教育教研室張根健教授、青島大學(xué)學(xué)前教育系卜凡帥博士、華東師大與溫州大學(xué)校外碩士導(dǎo)師王津博士、美國菲爾丁大學(xué)劉騁博士以線上連線的形式親臨指導(dǎo),這是一次難得的交流機會,更是一次高質(zhì)量的專業(yè)提升培訓(xùn)。</p> 課題組負責人陜西師范大學(xué)教育學(xué)部趙微教授對《去小學(xué)背景下幼小銜接的理論構(gòu)想和實踐指導(dǎo)研究》課題進行了陳述報告,圍繞“研究背景與意義 、研究內(nèi)容、研究思路與方法、研究計劃、經(jīng)費與預(yù)期成果”進行了詳細解說。 交流研討環(huán)節(jié)圍繞開題報告展開,參會專家與課題組成員進行了深入交流。專家們本著科學(xué)、求實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對課題報告進行重點問題商討,樣本的選擇、如何提升幼小銜接質(zhì)量的培訓(xùn)等版塊提出了具體的建議,為后期的課題實施筑造了堅實基礎(chǔ)。 <p class="ql-block ql-indent-1">教育因研究而精彩,教師因研究而成長。作為陜西省2022年基礎(chǔ)教育教學(xué)改革與發(fā)展重大課題"去小學(xué)背景下幼小銜接的理論構(gòu)想和實踐指導(dǎo)研究"的課題園,我園將認真遵照課題組統(tǒng)一安排,在各位專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與引領(lǐng)下統(tǒng)籌資源、克難攻堅,充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,提升教師專業(yè)能力的同時為孩子們探索出更適宜的幼小銜接方式!</p><p class="ql-block"><br></p>
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