星霖集團“匯智聚力共成長，蓄勢待發(fā)新征程”培訓

星霖

為促進教師專業(yè)成長和中心內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教師隊伍內(nèi)修師德、外練師能，2022年第七屆師資培訓，以“研培同行，賦能成長”為主題開展階段性教師培訓。9月3日上午在星霖教育中心隆重召開，全體教師參與培訓。 　　張程靜校長培訓了如何建立良好的溝通橋梁，如何讓溝通從心做起、從我做起、從身邊做起、從每天做起！ 溝通是人與人之間紐帶和橋梁，也是打開心靈的鑰匙。 　　40余名教師結(jié)合自身的工作實際，從康復(fù)教育理念、家長心態(tài)、教育理念及家庭教育指導等方面一一回顧，理性的思考、鮮活的案例、獨到的觀點無不彰顯著老師們的育人智慧。 　　團體心偶身心療法—重建自我，不僅僅是療愈自己或作為助人者去療愈來訪者的一個技巧，它更是能夠在我們的家庭關(guān)系中起到一定的作用，無論是親子關(guān)系中遇到的溝通、孩子學習力、厭學....一系列問題；更能夠在夫妻關(guān)系、人際關(guān)系上，找出我們的情緒問題所在，通過心偶技巧的色彩、形狀及排列，去療愈我們個人的所有關(guān)系！ 　　張程靜校長為本次培訓進行總結(jié)點評。她肯定了老師們深入踐行師德規(guī)范、認真學習ABA應(yīng)用行為分析、切實運用到教學當中；她也勉勵教師們緊跟新成長新理念的步伐，將第七屆師資培訓的成果落實到課堂上，以最佳的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。 　下午由資深教師李抗抗老師培訓，以ABA應(yīng)用行為分析為重點內(nèi)容開展教師培訓，改變教師教學方式，準確理解把握新修訂的康復(fù)課程方案和課程標準的新理念、新要求，促進教師專業(yè)能力提升。線上線下相結(jié)合的培訓活動內(nèi)容豐富、干貨滿滿，為新學期的教育教學工作匯智賦能。 “匯智聚力共成長，蓄勢待發(fā)新征程”，本次學習激發(fā)教師的潛能，促進專業(yè)成長，為新的學期指明了方向。新學期，讓我們一起努力，以奮發(fā)向上的實際行動踐行為人師者的責任與擔當！要相信明天的遍地開花，要靠今天的汗水澆灌。