過關(guān)考核展風(fēng)采，初心不忘向未來——記濱江實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)過關(guān)課考核活動(dòng)（二）

濱江實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)

不過淅瀝瀝幾場(chǎng)秋雨，街邊的楓葉便紛紛落了。秋意漸濃之時(shí)，我校教師第二輪過關(guān)考核課活動(dòng)又拉開了序幕。 　　精美的課件設(shè)計(jì)，科學(xué)的教學(xué)流程，游戲豐富，趣味多多，這是數(shù)學(xué)老師的數(shù)字王國(guó)。 　　英語老師們帶著可愛的DIY教具來到了課堂，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、歡快的歌曲、專業(yè)的教法，在師生的雙向互動(dòng)中，英語帶給我們快樂，又給予我們收獲。 　　開學(xué)后，你會(huì)整理自己的書包嗎？你知道怎樣才能交到好朋友嗎？道法老師給了我們答案，在游戲中認(rèn)識(shí)書包、物品和書本，在視頻中學(xué)會(huì)幫助他人、勇敢表達(dá)、分享謙讓。 　　看到一片葉子你會(huì)想到什么？科學(xué)老師將生活帶到課堂，又在課堂上認(rèn)識(shí)植物，銜接自然，環(huán)節(jié)流暢，層層深入，循循善誘，奇妙的植物世界深深吸引著我們。 　　勞動(dòng)是小學(xué)生必備的基本技能，愛勞動(dòng)則要從生活中的小事做起，勞動(dòng)老師從擦桌子教起，將理論與實(shí)踐、動(dòng)腦與動(dòng)手相結(jié)合，學(xué)生們學(xué)有所用，學(xué)有所獲。 　　拿起畫筆就能創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界，這是美術(shù)的魅力。美術(shù)老師從畫筆講起，先認(rèn)識(shí)畫筆、學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)，再示范作畫，掌握基本的繪畫方法，繪畫就變得簡(jiǎn)單易學(xué)又樂趣無窮。 　　體育老師發(fā)出指令，全體同學(xué)迅速站隊(duì)，一堂體育課就正式開始了。報(bào)數(shù)整隊(duì)、游戲放松、示范演示、分解動(dòng)作、小組練習(xí)、代表展示，體育課不再是放任自流的自由活動(dòng)，而是專業(yè)有效的體魄養(yǎng)成。 　　伴隨節(jié)奏與旋律，音樂老師用獨(dú)特的唱法與學(xué)生互相認(rèn)識(shí)，懷著歡快的心情，同學(xué)們用美妙的歌聲與老師相互回應(yīng)。音樂課堂上，教師們引導(dǎo)學(xué)生在歌唱中識(shí)字，在識(shí)字中唱歌，在旋律中感受音樂之妙，在音樂中體悟旋律之美。 　　接近尾聲時(shí)，我校教學(xué)事務(wù)部負(fù)責(zé)人盧靜老師對(duì)本批考核教師的付出和努力表示肯定，并提出許多中肯建議，為教師的教學(xué)實(shí)踐指引了正確方向。 　　最后，胡玲校長(zhǎng)總結(jié)強(qiáng)調(diào)，老師們的進(jìn)步是巨大的，成長(zhǎng)是飛速的，但還需繼續(xù)努力提高專業(yè)技能，要深入課堂，鉆研教材，掌握教法和學(xué)法，用行動(dòng)踐行初心，用成績(jī)證明自我！ 　　“教無涯，研不止”。過關(guān)課考核活動(dòng)正式結(jié)束，經(jīng)過本輪過關(guān)考核，教師們互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，收獲頗豐，受益良多，在磨課中提升了專業(yè)技能，在講課中增強(qiáng)了師者素質(zhì)。我們?cè)赣们啻号c活力、智慧與勇毅為每一位學(xué)生的未來夯實(shí)基礎(chǔ)，為濱江二小的明天增光添彩！