“延期不延學(xué)，成長不停步”會東南山實驗學(xué)校延期開學(xué)——線上學(xué)習(xí)方案

會東南山實驗學(xué)校

為全面貫徹落實州、縣教育主管部門關(guān)于做好“新型冠狀病毒肺炎”疫情防控工作的部署安排，根據(jù)《會東縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于中小學(xué)幼兒園2022年秋季學(xué)期關(guān)于做好“停課不停學(xué)”相關(guān)工作的通知》文件精神，我校依據(jù)“因校制宜，一校一策，一班一案”各年級分類推進(jìn)的精神，精心做好學(xué)校延遲開學(xué)、“疫情防控”和學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，確保全體師生“停教不停導(dǎo)，停課不停學(xué)”。特制訂如下方案： 指導(dǎo)思想 1??充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢，通過“騰訊會議”平臺及家校群與家長、學(xué)生保持聯(lián)系，提出合理學(xué)習(xí)建議，建設(shè)“空中課堂”，開展網(wǎng)絡(luò)教育，組織教師認(rèn)真研究教材、創(chuàng)新學(xué)習(xí)交流方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，突出學(xué)案引領(lǐng)，分班指導(dǎo)。2??以在線指導(dǎo)，在線答疑為主，全面做好相關(guān)工作開展的指導(dǎo)和監(jiān)管工作，確保學(xué)生在家能勞逸結(jié)合，健康成長。 工作目標(biāo) 在“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)期間，堅持“育人為主，健康第一，閱讀養(yǎng)成”的原則，注重“五育并舉”，倡導(dǎo)家校協(xié)作，積極引導(dǎo)學(xué)生居家開展線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：1??指導(dǎo)學(xué)生在家學(xué)習(xí)，運動鍛煉，參加家務(wù)勞動，養(yǎng)成有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；2??指導(dǎo)學(xué)生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關(guān)注疫情新聞，培養(yǎng)家國情懷；3??引導(dǎo)學(xué)生探究相關(guān)問題，提升科學(xué)素養(yǎng)；4??開展病毒防控教育，增強(qiáng)自我防護(hù)意識；5??開展心理健康教育輔導(dǎo)，保持身心健康，促進(jìn)學(xué)生從危機(jī)中獲得成長，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展。 組織領(lǐng)導(dǎo) ??組長：高中部——馮軍 初中部——席擁軍 小學(xué)部——張承蘭??成員：胡永文、余逸、各學(xué)科組長??職責(zé):做好“停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)工作部署，落實相關(guān)工作方案，協(xié)助一線教師開展工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。 基本要求 ??堅持“五育并舉”，身心全面發(fā)展 依據(jù)不同年級學(xué)生的身心發(fā)展和線上學(xué)習(xí)的特點，堅持以人為本，科學(xué)安排。對小學(xué)低段學(xué)生的在線學(xué)習(xí)不做硬性要求，由家長和學(xué)生自愿選擇，對其它學(xué)段學(xué)生作出限時限量的科學(xué)安排，合理引導(dǎo)學(xué)生爭做國學(xué)朗讀者、居家勞動者、大美繪畫者、小小音樂家、健身小達(dá)人等，靈活做到“停課不停學(xué)”，學(xué)有所成、學(xué)有所樂。??科學(xué)防疫，健康生活，安全至上 居家防疫期間，全體師生及家長做到科學(xué)防疫、積極配合，不傳謠、不信謠、不造謠。安全居家不外出，學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康、安全知識，增強(qiáng)自護(hù)能力。 具體工作安排 ????教導(dǎo)處工作 負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，了解各教研組(備課組)實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。負(fù)責(zé)利用“騰訊會議”和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時傳達(dá)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的注冊方法和使用流程。 ????教研組長工作1??負(fù)責(zé)年級組工作的統(tǒng)籌安排，根據(jù)學(xué)生所在年級特點組織班主任建立和管理好班級群；2??根據(jù)學(xué)校要求統(tǒng)一發(fā)布各種通知及信息（包括疫情防控知識，生活常識，生命教育，公共安全教育和心理健康教育等）；3??負(fù)責(zé)督導(dǎo)各班主任及時認(rèn)真完成線上教育內(nèi)容，收集相關(guān)數(shù)據(jù)每日上報。4??負(fù)責(zé)制訂年級學(xué)科居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)計劃，確定學(xué)生居家學(xué)習(xí)的內(nèi)容及方式。 ????班主任工作1??建立班級群并邀請家長和科任教師入群，充分利用班級群發(fā)布每日學(xué)習(xí)任務(wù)（包括疫情防控知識，生活常識，生命教育，公共安全教育和心理健康教育，經(jīng)典誦讀，名著閱讀等）；2??負(fù)責(zé)督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)并科學(xué)評價，反復(fù)向?qū)W生叮囑、強(qiáng)調(diào)在家學(xué)習(xí)的注意事項、安全事宜；3??建議學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)疫情防護(hù)須知，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心。 ????科任教師語文教師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受；開展好經(jīng)典誦讀活動。借助騰訊會議平臺了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上指導(dǎo)學(xué)習(xí)服務(wù)。數(shù)學(xué)教師：在了解反饋學(xué)生暑假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助“騰訊會議”平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)以往知識，預(yù)習(xí)新知識，布置適量作業(yè)，在線為學(xué)生答疑解難。英語教師：借助班級群，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽讀訓(xùn)練，在群里以各種形式展示、交流學(xué)生誦讀課文的音視頻，并進(jìn)行點對點的反饋指導(dǎo)。以聽讀為主適當(dāng)補(bǔ)充英語閱讀理解篇目的賞析。物理教師：借助“騰訊會議”平臺指導(dǎo)學(xué)生動手實踐，推送相關(guān)物理實驗及科普知識；指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，布置分層實踐型任務(wù)，為學(xué)生答疑解難。生物教師：指導(dǎo)學(xué)生了解生物學(xué)相關(guān)知識，提高對冠狀病毒的認(rèn)識，科學(xué)防疫，健康成長。道德與法治教師：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自信，提高認(rèn)識，不信謠，不傳謠，不造謠。歷史教師：以學(xué)科為載體，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人類文明發(fā)展史，堅定戰(zhàn)疫信念，鞏固已學(xué)知識。地理教師：以學(xué)科為載體，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界，鞏固已學(xué)知識。書法教師：開展一日一字書法練習(xí)，研究詩詞歌賦，培養(yǎng)審美情趣，以增加涵養(yǎng)，努力使自己的字有豐富的內(nèi)涵、有濃厚的書卷氣。美術(shù)教師：在班級群中曬出自己的“戰(zhàn)疫”相關(guān)繪畫作品，引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，提升審美觀增強(qiáng)愛國熱情。音樂教師：推送經(jīng)典曲目，引導(dǎo)學(xué)生欣賞，將自己學(xué)習(xí)的歌曲高聲唱起來。體育教師：開展以室內(nèi)鍛煉為主的，趣味性強(qiáng)的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提升免疫力。 時間安排 “停課不停學(xué)”居家學(xué)習(xí)時間從2022年9月5日起至疫情解除，學(xué)生可正?；匦Ｉ险n止。 各學(xué)段學(xué)習(xí)建議 各位家長： 根據(jù)目前全縣“新型冠狀病毒”肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開學(xué)、“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，特制定以下作息安排，結(jié)合各學(xué)部課表，進(jìn)行學(xué)習(xí)。 小學(xué)部???? 初中部???? 全體南山人一定盡職盡責(zé)、齊心協(xié)力做好延遲開學(xué)的相關(guān)工作，努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達(dá)到全覆蓋，讓學(xué)生擁有不一樣的學(xué)習(xí)，收獲不一樣的趣味！會東南山實驗學(xué)校2022年9月3日