【課后服務(wù)】蠡縣留史鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于實(shí)施課后服務(wù)致家長一封信

初禾

——學(xué)生發(fā)展中心 尊敬的各位家長：您好！ 衷心感謝您長期以來對我校各項(xiàng)教育工作的支持與配合！為進(jìn)一步做好學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》教基一廳〔2017〕2號文件、省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、市教育局等十部門印發(fā)《保定市關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》的通知精神，結(jié)合本校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 一、實(shí)施原則 學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。 第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出申請，并報(bào)名登記。 第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。 第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。 第四，學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)課后服務(wù)小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等）；每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使活動開展的富有成效。 二、服務(wù)對象 留史鎮(zhèn)中心校各小學(xué)所有學(xué)生。 三、服務(wù)內(nèi)容 推行“5+2”課后服務(wù)模式，服務(wù)內(nèi)容包括普通延時(shí)托管服務(wù)及特色集體活動服務(wù)兩類。 （一）普通延時(shí)托管服務(wù)學(xué)校根據(jù)校內(nèi)師資情況和學(xué)生家長需求，開展午間服務(wù)、下午放學(xué)課后服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行安全看護(hù)、補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑等服務(wù)。 1.午間服務(wù)。根據(jù)部分家長中午沒有時(shí)間接送孩子的需要，開展午間服務(wù)，冬令時(shí)：12:50-13:50，服務(wù)內(nèi)容：為學(xué)生做好午間休息服務(wù)，安排教師午休監(jiān)護(hù)。 2.下午放學(xué)課后服務(wù)。根據(jù)部分家長下午放學(xué)后沒時(shí)間接送孩子的需要，開展午后服務(wù)，時(shí)間：15:30-17:30，服務(wù)內(nèi)容：開展科普、文體、藝術(shù)等拓展類社團(tuán)活動以及學(xué)生在教室做作業(yè)，安排教師下班輔導(dǎo)。 （二）特色集體活動服務(wù)學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際，可通過外聘具有資質(zhì)（有教師資格證或社會專業(yè)人員資質(zhì)）的教師、志愿者或引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)的方式，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，組織開展閱讀等德育類活動，組織開展科技、樂器、美術(shù)、書畫、剪紙等技能類活動，組織開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的音樂、經(jīng)典誦讀、舞蹈、曲藝、軍體、棋藝、武術(shù)、球類等文體類活動，開展豐富多彩的興趣小組、社團(tuán)活動及拓展訓(xùn)練等個(gè)性需求服務(wù)，努力滿足學(xué)生的不同需求，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。 四、工作程序 結(jié)合實(shí)際情況，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔(dān)起家長接送確有困難的學(xué)生及留守兒童的課后服務(wù)責(zé)任。 （一）開展調(diào)研根據(jù)本校實(shí)際，組織開展課后服務(wù)需求調(diào)查，了解清楚參與課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、學(xué)生及家長對課后服務(wù)內(nèi)容和形式等方面的意愿；開展課后服務(wù)資源調(diào)查，摸清師資、場地、設(shè)備、耗材等人力、物力資源情況，為制定學(xué)校課后服務(wù)工作方案提供實(shí)施依據(jù)，精準(zhǔn)發(fā)力保障學(xué)生課后服務(wù)。 （二）服務(wù)公示學(xué)校制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案，在每學(xué)期開學(xué)前，通過致家長一封信、家長會等多種方式，廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，使家長、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，積極引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生參加課后服務(wù)。在實(shí)施辦法、方案中對課后服務(wù)組織機(jī)構(gòu)、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容和方式、人員安排、容納人數(shù)、社團(tuán)活動菜單、報(bào)名組織、安全措施等相關(guān)內(nèi)容做出安排。 （三）自愿報(bào)名通過發(fā)放告家長書的形式組織開展報(bào)名工作，對服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)項(xiàng)目明確告知家長。學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇，不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。按“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定參加課后服務(wù)的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。優(yōu)先保障殘疾學(xué)生、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。 （四）組織實(shí)施1.開展服務(wù)。課后服務(wù)教師應(yīng)明確自身工作任務(wù)，認(rèn)真按學(xué)校要求組織課后服務(wù)。要積極開發(fā)和實(shí)施社團(tuán)活動課程、專題教育活動，精心做好教學(xué)設(shè)計(jì)，提升課程實(shí)施水平和質(zhì)量。要為學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑、為個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。每節(jié)課開始前課后服務(wù)教師要做好點(diǎn)名考勤工作。 2.加強(qiáng)管理。成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全課后服務(wù)管理制度，加強(qiáng)課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門和人員職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，確保課后服務(wù)規(guī)范有序、安全穩(wěn)定、群眾滿意。加強(qiáng)對師生安全教育，強(qiáng)化活動場所、設(shè)施設(shè)備安全檢查、課后服務(wù)期間安全巡視和門衛(wèi)登記管理，對參與人員的品德、健康、資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)嚴(yán)格的學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，切實(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步細(xì)化完善課后服務(wù)期間的各類應(yīng)急安全預(yù)案措施。 3.調(diào)研評估。學(xué)校在期中、期末各開展一次課后服務(wù)問卷調(diào)查，調(diào)研評估課后服務(wù)開展情況，研究解決課后服務(wù)中存在的問題，撰寫工作總結(jié)，適時(shí)修訂工作方案、完善運(yùn)行機(jī)制，不斷提升課后服務(wù)工作水平。 （五）服務(wù)終止學(xué)生退出課后服務(wù)需提交書面申請，并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意后，可終止課后服務(wù)。 2022.9.1