<h3>詩(shī)詞專(zhuān)輯征稿通知：<br>發(fā)起人：楊玉霞 徐增新<br><br> 今年中秋節(jié)和教師節(jié)巧逢為同一天，為慶祝雙節(jié)，夕佳詩(shī)社擬出一期以慶祝中秋和教師為主題的詩(shī)詞專(zhuān)輯。絕句、律詩(shī)、詞（要注明平水韻或新韻，最好自行檢測(cè)合格）、自由詩(shī)皆可。與中秋和教師節(jié)主題相關(guān)的書(shū)法，繪畫(huà)，小視頻也可以收錄。<br>收稿日期：8月10日——31日<br>詩(shī)詞收稿人：劉曉東<br>美篇制作：王向東<br>投稿格式：<br>慶“中秋”“教師節(jié)”投稿<br>絕句（律詩(shī)）詞牌名·題目<br>文/姓名（真名）（平水韻、新韻）<br> 歡迎大家踴躍投稿。<br><br>四平市夕佳詩(shī)社<br>2022年8月9日</h3> <h3><br> 教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國(guó)近現(xiàn)代史上有多個(gè)日期曾作為教師節(jié)。直至1985年，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，才真正確定了1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。</h3> <h3><br>散文詩(shī)?獻(xiàn)給教師的歌<br> 文/翰墨情緣<br><br>我們是人民教師，<br>我們是辛勤的園丁，<br>我們是四化建設(shè)的奠基人。<br>肩負(fù)著教書(shū)育人的千斤重?fù)?dān)。<br>教室里那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，<br>就象田野里一顆顆期盼陽(yáng)光雨露的禾苗，<br>我們不能眼看著他們一天天枯黃，<br>要用心血和汗水澆灌他們茁壯成長(zhǎng)。<br>再苦再累也是一個(gè)人的事啊，<br>等待我們的卻是祖國(guó)和民族的未來(lái)。<br>不要抱怨我們付出的很多很多，<br>而得到的卻很少很少。<br>待到金秋九月滿園飄香之時(shí)，<br>那將是別人無(wú)法品嘗的收獲…………！<br><br>閃光的事業(yè)啊五彩濱紛，<br>凝結(jié)著我們多個(gè)情和愛(ài)。<br>為了每一粒種子，<br>為了那九月的成熟，<br>園丁們?cè)谛燎诘母挪粩嗟膭谧鳌?lt;br>啊！耕耘下去吧哺育禾苗的園丁，<br>為了祖國(guó)含苞待放的花朵，<br>我們從事的是永恒的千秋偉業(yè)。<br>啊！耕耘下去吧，<br>人類(lèi)靈魂的工程師。<br>這是一片神奇的土地，<br>將會(huì)生長(zhǎng)出一片希望的森林。<br><br>?。±蠋熋褡宓南壬?，<br>銀絲，系著你平凡的年華，<br>花鏡，刻著你對(duì)學(xué)生無(wú)限的愛(ài)，<br>講臺(tái)，揮灑下你辛勤的汗水，<br>黑板，播下你綠色的希望，<br>粉筆，撒下你送爽的金風(fēng)，<br>知識(shí)，送來(lái)你太陽(yáng)般溫暖 ，<br>育人！燃燒你美好青春一片真情 。 <br><br>?。±蠋熋褡宓南壬? 。 <br>中畢民族歷史靠我們續(xù)寫(xiě)，<br>人類(lèi)文明靠我們傳承，<br>祖國(guó)四化建設(shè)人才靠我們培育。<br>我們肩負(fù)千斤重?fù)?dān)，<br>一定不辱使命砥礪前行。<br><br>人們?cè)酶鞣N美好的事物把你贊美——<br>有人把你比作蠟燭閃著微光！<br>去照亮下一代前進(jìn)的征程！<br>有人把你比作春蠶吐出根根銀絲！<br>供人們編織出秀美的錦緞。<br>有人把你比作蜜蜂展開(kāi)雙翅！<br>飛舞于百花叢中，<br>傳播看果實(shí)的生命！<br>也有人把你比作人梯，<br>億萬(wàn)青少年踏著你們的脊梁向上攀登！<br>還有人把你比作粉筆犁鏵，<br>一點(diǎn)點(diǎn)磨損自己，<br>去開(kāi)墾那蒙昧的荒原！<br>我呀——把你比作技藝高超的畫(huà)師，<br>揮舞著絢麗的彩筆，<br>把祖國(guó)現(xiàn)代代強(qiáng)國(guó)的宏偉藍(lán)圖描向那萬(wàn)里云天?。。?lt;br></h3> <h3>水調(diào)歌頭?園丁頌<br> 文/徐增新（中華新韻）<br><br>轉(zhuǎn)眼霜染鬢，長(zhǎng)卷伴孤燈。夢(mèng)回當(dāng)日，奮戰(zhàn)教改打先鋒。身站講臺(tái)三尺，心念一簾春夢(mèng)，引鳳落梧桐。直面滄桑路，風(fēng)雨踏歌行 。<br> 任鏡中，風(fēng)霜重，意崢嶸。霞光切切，瑞彩紫氣映晴空。何懼嘔心瀝血，揮汗樹(shù)梁培棟，壯志慰平生。桃李芳菲日，我自樂(lè)從容。</h3> <h3>卜算子?園丁贊<br>文/劉曉東（平水韻）<br><br> 三尺板桌臺(tái)，七寸書(shū)材案。暑往寒來(lái)獻(xiàn)一生，不悔行無(wú)怨。<br> 育得百花芳，點(diǎn)亮群星燦。瀝血嘔心兩袖清，高尚園丁贊。</h3> <h3>卜算子.園丁贊<br>文/劉曉東（平水韻）<br><br> 道理盡心傳，知識(shí)傾囊獻(xiàn)。暮去朝來(lái)教室中，鬢發(fā)銀霜漫。<br> 培育各行才，桃李群芳燦。蠟炬成灰淚始干，最美園丁贊。</h3> <h3>蒼梧謠?師<br>文/劉曉東（平水韻）<br><br>師，細(xì)雨和風(fēng)潤(rùn)幼枝。<br>精心育，似父母心慈。<br><br>師，解惑答疑授業(yè)知。<br>言身教，從未有存私。<br><br>師，三尺方壇樂(lè)不疲。<br>悠回首，黑發(fā)變銀絲。<br><br>師，不愧園丁美譽(yù)詞。<br>金秋至，桃李謝恩時(shí)。</h3> <h3>七律?教師贊<br>文/劉曉東（新韻）<br><br>正氣一身迎日月，清風(fēng)兩袖送春秋。<br>講臺(tái)三尺韶華去，教室四周背影留。<br>桃李五湖呈碩果，精英六界展風(fēng)流。<br>藍(lán)圖七彩年年繪，敬意八方歲歲收。</h3> <h3>七絕?教師贊 <br>文/張冰虹（新韻）<br><br>德育為先身世范，答疑授業(yè)啟迪研。<br>歐心瀝血教澤顯，桃李成蹊贊育賢。</h3> <h3>七絕?教師節(jié)感懷<br> 文/翰墨情緣（平水韻）<br><br>教書(shū)辦學(xué)數(shù)春秋，往昔崢嶸歲月稠。<br>三尺平臺(tái)揮汗水，一支粉筆寫(xiě)風(fēng)流。</h3> <h3> 教師一字歌<br> 文/孫德超<br><br>一席講臺(tái)沁書(shū)香，<br>一塊黑板閃金光。<br>一根粉筆潤(rùn)桃李，<br>一支蠟燭照心窗。<br>一座燈塔指方向，<br>一年深夜備課忙。<br>一顆紅心永向黨，<br>一滴汗水育群芳。<br>一品師德多高尚，<br>一個(gè)夢(mèng)想迎朝陽(yáng)。<br> (自由體)<br><br><br></h3> <h3><br><br><br>九月中秋教師節(jié)<br> 文/孫德超<br><br>風(fēng)花雪月醉樓臺(tái)，<br>師節(jié)中秋撞滿懷。<br>雨露初寒涼氣爽，<br>金風(fēng)乍冷草禾衰。<br>淵潭浩宇云深處，<br>大雁長(zhǎng)天自變排。<br>一覽高巔山爛漫，<br>秋實(shí)滿眼入畫(huà)來(lái)。<br> (平水韻)<br><br><br><br><br><br><br></h3> <h3> <br><br><br> 慶中秋教師節(jié)<br> 文/孫德超<br><br>黍穗熟黃遍地金，<br>楓紅樹(shù)果掛滿身。<br>農(nóng)家喜慶豐收月，<br>中秋師節(jié)萬(wàn)象新。<br> (平水韻)<br><br><br><br></h3> <h3> <br><br><br>師者（新韻） <br> 梁貴生<br><br>桃李芳菲果滿園<br>苦心培育化枝繁<br>一生授業(yè)三秋暖<br>半世研琢五更寒<br>品尚德端傳大道<br>經(jīng)綸滿腹奉學(xué)壇<br>講臺(tái)三尺存青史<br>兩袖清風(fēng)笑亦然<br><br></h3> <h3><br><br><br>九月十日教師節(jié)中秋節(jié)同日<br>文／張忠宏<br><br>園丁汗水潤(rùn)桃豐，<br>引力生潮產(chǎn)浪功。<br>冰盞當(dāng)空明月夜，<br>金黃遍野喜心中。<br>師尊定會(huì)人才濟(jì)，<br>環(huán)保方能?chē)?guó)運(yùn)鴻。<br>雙節(jié)同歡祥瑞兆，<br>錘鐮熠熠蕩東風(fēng)！<br>2022.9.6</h3> <h3><br><br><br>教師節(jié)感懷（平水韻）<br>文/柳耀才<br><br>教師節(jié)日教師榮，不忘初心勇毅行。<br>德藝雙馨書(shū)歲月，園丁汗水育精英。</h3> <h3>歡迎大家的關(guān)注和指導(dǎo)！</h3>
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