經驗交流共促成長——濮陽市第五中學低學段一、二年級教學管理經驗交流會

謝莉

為更好地開展一年級新生入學工作，達到相互交流、共享教育智慧的目的，8月31日下午，濮陽市第五中學低學段一、二年級召開了一二年級教師工作經驗交流會。會議由一年級年級主任謝莉主持，辦公室主任劉婷，低學段教研主任于慧玲，低學段教務副主任范雙斌，一二年級語、數、綜合科全體教師參加了此次交流會。 　　本次活動主要圍繞“入學教育、常規(guī)養(yǎng)成、班級管理、課外閱讀、語文教學、數學教學、家校合作”等幾大板塊進行交流。二年級教師代表結合自己班級管理工作經驗，選取教學中的成功點，分享了自己的教育教學心得，內容涵蓋了班主任開學準備工作，良好師生家長關系的構建，拼音識字教學，學生日常習慣養(yǎng)成，課后輔導及有效推進經典誦讀等方面，內容全面又豐富，做法實際又有效。 　　二年級語文邵曉嬌老師從班主任管理、班干部培養(yǎng)、路隊管理、課外閱讀等方面進行了經驗介紹。在班級管理上，要樹立班委干部的威信，培養(yǎng)小幫手。還要狠抓家長，把管理方法教給家長，家校合力。邵老師還告訴大家：閱讀要同步抓，通過課外閱讀去規(guī)范孩子行為，而不是單純地向孩子提各種要求。在微信群中帶著家長共讀圖書，教會家長閱讀的方法，再通過家長有效指導孩子閱讀。邊曉強老師提出，教師這個職業(yè)，在勤奮、努力之外，還需要天賦、耐心和某種令人敬畏的職責感與驅動力，更需要智慧，你永遠不明白你的哪一句話會如何作用于學生，又如何改變他看待這個世界的方式。 　　二年級數學王芳老師從課前、課中、課后三個方面進行了經驗分享。課前，創(chuàng)設一些故事性情境，激發(fā)孩子的好奇心與求知欲。課堂上，進行組與組的評比，激發(fā)孩子的學習熱情，讓孩子保持持久的專注力。課后，在孩子面前，老師一定要放下架子，與孩子打成一片。在日常教學中，“管”“理”相濟，有規(guī)則也有發(fā)展空間，我們的工作才會更順暢，學生的學習力也會更強。李曉兵老師分享了自己的教學感悟：上課前一定要鉆研教材，精心備好每一堂課；教師要有預見性，孩子容易出錯的地方要反復強調，不留任何死角。課堂上抓好紀律，提高聽課效率；課后一定及時加強鞏固，特別計算的訓練。 綜合組音樂老師張叢叢從一年級的文藝活動、社團工作進行了分享。指出各種活動班主任一定要提前籌謀，進行合理分組，充分利用零碎時間分場地訓練，另外提醒班主任也要做好家長的思想工作，保證活動的順利開展。 　　二年級年級主任吳瑞敏就家校合作、班級常規(guī)管理等方面進行了經驗總結。做一年級的班主任真的很辛苦，很多事情都需要我們親力親為，要當好一年級的班主任，必須嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，還必須有愛心和耐心，要經常深入學生中，了解他們的思想動態(tài)，還要和家長勤溝通、多交流，贏得家長的理解與配合，家校攜手共育未來。吳主任特別強調：開學初一定要抓好紀律，培養(yǎng)良好的學習習慣。她還提出希望，她說：“小學的第一年對于整個小學很關鍵，那第一個月對于整個一年級也是很關鍵!”叮囑我們新一年級的班主任，“萬事開頭難”，慢慢來比較快，戒驕戒躁，放平心態(tài)，讓孩子們平穩(wěn)度過幼小銜接。 　　最后，一年級年級主任謝莉代表一年級表達了對二年級任課教師的感謝，同時也希望各位教師能以更廣泛的形式，組織學生和家長參與到班級的建設和管理中來，對于課堂教學、班級管理等方面要勤思考、多動腦，立足精細化管理，做教育的有心人。 本次交流將會有效幫助一年級新生更快更好融入小學生活，同時通過教育教學溝通交流，互相啟迪，汲取彼此之間的教育智慧，推動低年級教育教學不斷向前發(fā)展。