家園攜手共克時艱（小班9.1）

陌上花開

嗨！小朋友們，由于受新型冠狀病毒的影響，我們沒有辦法來幼兒園見面了，不過，有了爸爸媽媽的陪伴，有老師天天更新的好玩的游戲、有趣的手工和有聲音的繪本，會讓你們每天的日子都過得豐富多彩，接下來，我們一起去看看今天有什么好玩的活動吧！ 精彩搶先看 今天的活動有：1、律動游戲：《吹泡泡》2、繪畫天地：《圓形變變變》3、繪本欣賞：《七彩下雨天》4、家園共育：《家長如何培養(yǎng)幼兒的專注力》 1、律動游戲：吹泡泡 2、繪畫天地：圓形變變變 小朋友們，繪畫材料準備好了嗎？我們開始嘍！ 小朋友們，你們畫好了嗎？和家人一起分享一下吧！　　多喝水才能打敗病毒，游戲過后，一定要補充水分哦，去喝水吧，孩子們！ 3、繪本欣賞：七彩下雨天 4、家園共育《家長如何培養(yǎng)幼兒的專注力》 現(xiàn)在家庭中的電器越來越多，孩子接觸電器的機會也越來越多，同時許多家長都驚喜地發(fā)現(xiàn)，小孩不用教，不知道什么時候自己早早學會熟練地操作一些家用電器了。 但在驚喜之余，有沒有考慮過用電不慎，可能給孩子造成的傷害呢？ 作為明智的家長一定會時刻注意用電安全，以身作則，并及早地教會孩子用電安全知識，學會自我保護，以免發(fā)生意外。 1.學會看安全用電標志 紅色：用來標志禁止、停止的信息，遇到紅色標志，應該嚴禁觸摸。 黃色：用來標志注意危險。如“當心觸電”、“注意安全”等。 2.了解電流通過人體會造成傷亡 凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。如：不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 3.通常水也是導電的 電器用品要注意不要沾上水，所以不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。如：電視機開著時，不可用濕毛巾擦，防止水滴進機殼內(nèi)造成短路。不能用濕手接插頭，這樣容易觸電。這時小孩就不要玩“做家務”的游戲了。 4.發(fā)現(xiàn)有人觸電怎么辦 不要用手去直接救人，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。對于年齡大點的孩子可以告訴他，木頭、橡膠、塑料不導電，叫絕緣體，這些工具可以直接接觸電源，不會引起觸電，可以用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。 5.認識了解電源總開關 學會在緊急情況下切斷總電源。讓孩子知道家里的總電源在哪里，也不失為一件正確的事，但還是要告知孩子，不可隨意亂動。 6.電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 雖然不用孩子親自去拔掉電源，但家長可演示插拔電源插頭的正確方法。即不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。 7.不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等 家長明確告訴孩子這些東西不是玩具，哪怕要拆卸已破損的燈泡，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。 8.見到脫落的電線時，千萬要躲遠 對于裸露的線頭，千萬不能用手碰，并且躲它遠遠的。 9.電閘盒旁，危險重重 別在電閘附近玩耍，不可隨意動閘，以免發(fā)生短路，漏電等危險。 10.雨天防雷電 遇到下雨打雷打閃，要關掉電視、音響，拔掉電源插頭?？梢宰尯⒆恿私膺@樣的常識。 提示：家長不要以為這些用電安全隱患離自己的孩子很遠，多一些警惕性總是好的。還有一些家長認為平時不讓孩子觸碰電器不就行了，抱有這樣想法的家長請想一想，你怎么可能時時刻刻地盯緊孩子呢。 所以，教給孩子必要的用電安全知識，能更有效防止事故的發(fā)生。 1.專注力是一種習慣，而習慣要從小培養(yǎng)，抓得越早，后面的效果就越好。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。家長要告訴孩子，想換書可以，但是可以給媽媽講講這本書的意思嗎?每次給孩子玩具也不要超過兩到三個，玩完這些放回原處再拿別的玩具。 2.要營造一個集中注意力的環(huán)境。孩子在學習的時候，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。 3.合理安排孩子寫作業(yè)和活動的時間。對于低年級的小學生來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，超過這個時間孩子就會走神。三四年級的小學生為20分鐘，五六年級的小學生則為半個小時。所以，孩子寫累了就讓他休息一會兒再寫。 4.改定時為定量。有些家長看到孩子八點就寫完作業(yè)了，于是讓孩子額外再做題。這樣孩子就會產(chǎn)生逆反心理，反正早寫完也得寫，還不如晚點兒寫完。 5.家長不要干擾孩子的學習思路和專注力。有些家長檢查孩子的作業(yè)時發(fā)現(xiàn)錯誤，就說，你這道題做錯了。也不顧孩子正在寫其他作業(yè)。 6.盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥。即使孩子注意力不集中，家長也不要總是把這句話掛在嘴邊，那樣等于強化孩子不集中的特點，孩子也會在心里認同自己注意力不集中。