濮陽(yáng)縣第五小學(xué)開(kāi)學(xué)前疫情防控演練

邢慧勇

為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠疫情防控工作，提高全校教職工防疫意識(shí)，熟悉并掌握學(xué)校日常防疫工作流程，確保2022年秋季返校復(fù)學(xué)工作安全、有序進(jìn)行，2022年8月31日上午，濮陽(yáng)縣第五小學(xué)進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前疫情防控演練。 　　疫情是命令，防控是責(zé)任。8月29日上午9:10，劉玉華副校長(zhǎng)主持進(jìn)行了我校疫情防控工作的桌面推演，此次桌面推演通過(guò)場(chǎng)景模擬、現(xiàn)場(chǎng)回答、專家點(diǎn)評(píng)等形式進(jìn)行，嚴(yán)格落實(shí)省、市、縣工作部署，遵循“科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、家校聯(lián)防、社區(qū)聯(lián)控”的原則，訂計(jì)劃、備物資、整衛(wèi)生、抓落實(shí)、詳演練、細(xì)整改，嚴(yán)把防控關(guān)，堅(jiān)守安全線，順利進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。項(xiàng)項(xiàng)工作有條不紊，條條措施切實(shí)可行，為確保平安開(kāi)學(xué)做好了詳盡準(zhǔn)備。 　　演練活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的王淑珍主任對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了部署安排。就本次演練的方案進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，對(duì)全體參與人員進(jìn)一步明確各自任務(wù)分工，并囑咐大家做好防護(hù)。 　　上午8時(shí)整，全體人員各就各位，演練正式開(kāi)始。校外，教師做好家長(zhǎng)離開(kāi)校門口的疏導(dǎo)，保障學(xué)生的秩序和安全，教師引導(dǎo)演練學(xué)生正確佩帶口罩、前后間隔2米、有序排隊(duì)入校。 　　學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡。 學(xué)生持《濮陽(yáng)縣第五小學(xué)疫情防控?cái)?shù)據(jù)排查承諾書(shū)》，經(jīng)體溫檢測(cè)、雙手消毒后進(jìn)入校園。 　　在檢測(cè)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一位體溫異常學(xué)生，值班老師帶領(lǐng)體溫異常學(xué)生到隔離室。隔離室醫(yī)生對(duì)體溫異常學(xué)生進(jìn)行復(fù)檢，詢問(wèn)學(xué)生近期有無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、外出史等情況，并做好記錄。 　　班主任老師提前進(jìn)入教室開(kāi)窗通風(fēng)、門把手消毒，進(jìn)行開(kāi)學(xué)版面（黑板）設(shè)計(jì)，打開(kāi)已經(jīng)提前做好的“開(kāi)學(xué)第一課”課件。完成準(zhǔn)備工作后，班主任教師在班門口用額溫儀為學(xué)生測(cè)體溫，副班主任老師做登錄信息。 　　學(xué)生間隔2米，有序排隊(duì)，經(jīng)體溫復(fù)測(cè)、手消、登記后進(jìn)入班級(jí)，學(xué)生按照安排好的座位，間隔有序入座，準(zhǔn)備上課。 　　課堂中，突然出現(xiàn)一名學(xué)生身體不適，頭痛乏力，干咳。任課老師隨即帶學(xué)生到走廊，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，并詢問(wèn)學(xué)生有無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、外出史等情況。發(fā)現(xiàn)異常后，立馬通知疫情防控小組，王淑珍主任啟動(dòng)“疫情防控應(yīng)急預(yù)案”。防疫人員將身體不適的學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行觀察及下一步工作，班主任將剩余學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室繼續(xù)上課，同時(shí)總務(wù)處的消殺人員進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消殺作業(yè)，各工作組人員按照計(jì)劃和要求有序執(zhí)行任務(wù)。 　　課間活動(dòng)、入廁等環(huán)節(jié)，各班學(xué)生按照要求有序排隊(duì)，沿著指定的路線，保持安全距離，不扎堆，不聚集。每樓層值班老師與本班任課老師進(jìn)行巡視檢查，提醒孩子不能摘下口罩，不能打鬧嬉戲。入廁結(jié)束后要按照七步洗手法，用洗手液認(rèn)真清洗，保持個(gè)人衛(wèi)生。 　　離校前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)短防疫安全教育；放學(xué)時(shí)，在班主任老師的指導(dǎo)下，學(xué)生路隊(duì)前后間隔2米，左右1米，在老師的護(hù)送下，分時(shí)段、分年級(jí)錯(cuò)峰有序離校。 　　演練持續(xù)近一個(gè)小時(shí)，全程緊張有序，環(huán)環(huán)相扣，計(jì)劃周密，安排詳細(xì)，措施得當(dāng)，保障有力。各部門分工明確，密切配合，行動(dòng)準(zhǔn)確快捷，達(dá)到了預(yù)期的效果。 演練結(jié)束后，所有參與人員在四樓會(huì)議室集合，交流反饋演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出自己的想法和建議。 　　最后，根據(jù)學(xué)校演練計(jì)劃，由各年級(jí)組再次進(jìn)行疫情防控桌面推演，提高疫情防控意識(shí)，做好科學(xué)防護(hù)工作，熟練掌握防控工作流程和各項(xiàng)制度，確保每位教師都能依法、科學(xué)、精準(zhǔn)開(kāi)展疫情防控工作。 　　朱海讓校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步規(guī)范了我校疫情防控應(yīng)急報(bào)告制度和處置流程。全體參與教師辛勤的付出，對(duì)防疫工作高度的重視與緊密協(xié)作，既全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的組織協(xié)調(diào)能力，又強(qiáng)化了全校人員的意識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期的效果。為全體師生的身體健康提供了強(qiáng)有力的保障，為開(kāi)學(xué)后做好防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力求開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，牢牢扛起維護(hù)師生生命安全和身體健康的第一責(zé)任。