<p class="ql-block">為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹2022年義務(wù)教育《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面了解、準(zhǔn)確把握新課程的實(shí)質(zhì)和主要變化,提高教師解讀教材、把握教材的能力,切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中,提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">2022.8.26福州教育研究院邀請(qǐng)黃麗麗老師進(jìn)行《義務(wù)教育藝術(shù)課程背景下美術(shù)學(xué)科教與學(xué)的思考》的線上講座,美術(shù)教研組全體教師參加,收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 講座中,黃麗麗老師結(jié)合實(shí)踐,詳細(xì)的解讀《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,“綜合”是這次藝術(shù)課程改革的精彩亮點(diǎn)。藝術(shù)課以人文主題式學(xué)習(xí)方式為主,課程綜合了音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈以及影視,多種藝術(shù)綜合共生互生。這些讓我門認(rèn)識(shí)到我們要從一個(gè)美術(shù)教師的角色努力向著合作型教師、創(chuàng)新型教師提升自己的能力和素養(yǎng),才能適應(yīng)發(fā)展的要求,做一個(gè)合格的藝術(shù)教師。</p> <p class="ql-block">2022年版《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》注重學(xué)生素養(yǎng)提升。藝術(shù)課標(biāo)中提出義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的核心素養(yǎng)確定為:審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐與文化理解,標(biāo)志著美術(shù)課程也正式跨入核心素養(yǎng)時(shí)代。注重學(xué)生的真實(shí)生活情境。新課標(biāo)的課程實(shí)施中提出:“設(shè)計(jì)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)?shù)匚幕Y源相關(guān)聯(lián)的情境與任務(wù)”,意圖通過更多的真實(shí)性任務(wù)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中結(jié)合身邊的事件、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活營(yíng)造身臨其境的學(xué)習(xí)氛圍,在真實(shí)情境的任務(wù)創(chuàng)設(shè)中促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與遷移。??注重知識(shí)的有機(jī)整合和素養(yǎng)導(dǎo)向的評(píng)價(jià)方式。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)后,老師們認(rèn)真完成了教育學(xué)院黃信賢老師布置的作業(yè)。</p> <p class="ql-block">作為當(dāng)代的美術(shù)教師,我們應(yīng)該提升自身的價(jià)值,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高專業(yè)技術(shù),更好地去為美術(shù)教育而努力,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),在今后的美術(shù)教學(xué)中,更扎實(shí)地落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。</p>
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