金秋九月,輕風起,朵云升。在這個收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始拉開了序幕,靈武市第五小學又迎來了 12 名新入職教師。學校舉行了熱烈的歡迎儀式。 為讓新進教師更快、更好地適應新的工作崗位,為即將到來的新學期“蓄力”,2022年8月28日,在全體教師大會上劉華校長對新入職和全體教師進行了《非凡十年,奮進書寫靈武五小教育工作新的時代答卷》專題講座。 會上,劉華校長首先對學校十年的發(fā)展進行回顧,向新入職的教師介紹了靈武五小發(fā)展歷程,勉勵青年教師立足本職崗位,發(fā)揚“陽光自信,卓爾不群”的五小精神,不斷砥礪奮進。 <p class="ql-block"> 會上,劉華校長給全體教師三點建議:第一永遠將不敬業(yè)視為失職;第二,教師要做到“有教無類”,提醒我們每位教育工作者,對待學生要一視同仁,不可憑個人好惡、孩子的個性以及家庭背景等給孩子貼標簽,要以教師的大愛,平等的關(guān)注每個孩子的成長。第三,教師要努力成為學生的審美對象,教師要時刻注意自己的言行。在學生面前要舉止文雅,談吐謙恭和藹,快速地想,緩慢地說,善于傾聽與包容,不固執(zhí)己見。</p> 接著,劉華校長講到:教師如何實現(xiàn)理想教學? 做教師一定要定位準確。選擇做教師,要懂得自己首先是教育者,其次才是學科教師。劉校長告誡全體教師:把課上好——這是教師最崇高的師德;甘心奉獻——因為這是教師崇高的操守;學習狀態(tài)——學習是教師最好的保養(yǎng)。<br> <p class="ql-block"> 大會最后,劉校長勉勵全體教師做一個精神上氣象萬千的教師,一個因道德、知識和才能而受聘,并全身心投入事業(yè)的人;一個不斷獲得知識與社會經(jīng)驗的人;一個能完成多項令人振奮的任務的人;一個富有創(chuàng)造精神的人;一個隨時能從經(jīng)驗和教訓中學習的人;一個從人品到才干都受到尊敬的人。</p> <p class="ql-block"> 新教師剛剛邁向工作崗位,需要盡快轉(zhuǎn)變并且適應教師的角色。劉華校長對大家的殷切期望,并提出四點要求:保持虛心求教、精益求精的學習態(tài)度;注意儀容儀表;練好基本功,學好各項技能;轉(zhuǎn)換角色,適應工作環(huán)境。</p> 竹有千結(jié),始于新筍。為了幫助新教師邁好教育人生的第一步,更快更好融入到教學工作中, 2022年8月30日上午, 教務處組織對新入職的12名教師進行了《教師教學常規(guī)培訓》。培訓會上教務處張秀麗主任從新入職教師在教學中遇到的問題與困惑、新教師應該具有的素質(zhì)、新教師教學常規(guī)基本要求三個方面對新入職的教師進行培訓。 張秀麗主任重點針對學科教學計劃的撰寫、集體備課等工作進行了詳細解讀與要求,隨后張主任根據(jù)自己多年來的教學經(jīng)驗,具體分析了年輕教師在接下來的教學工作中面臨的幾點問題,并著重就教學方法、課堂氣氛把控、學生行為習慣等問題一一分析講解,如何培養(yǎng)孩子的好習慣,進行有效教學,并針對性地提出了相應的可行性建議。 通過此次崗前培訓,能讓新入職教師快速地適應學校常規(guī)教學工作,同時也提升新教師的專業(yè)素養(yǎng),為學校的發(fā)展夯實基礎(chǔ),提供重要保障。新教師入職,讓靈武市第五小學學教師隊伍里增加一支新的生力軍,定會給學校注入新鮮活力。學校希望新入職教師在自己的職業(yè)生涯中開好頭,起好步,不懼困苦,筑夢啟航,共襄未來! <p class="ql-block"> 編輯:張秀麗</p><p class="ql-block"> 審核:劉華</p>
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