班主任交流會(huì)議——城關(guān)中心學(xué)校第二小學(xué)

城關(guān)中心學(xué)校第二小學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，2022年08月30日，城關(guān)中心學(xué)校第二小學(xué)召開了班主任交流會(huì)議，全體教師積極參與此次會(huì)議。 教導(dǎo)處楊莉主任有著豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議上，楊主任分享了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，提出了許多寶貴建議。 楊主任從與學(xué)生的日?；顒?dòng)和家長(zhǎng)的日常溝通為話題，結(jié)合自己身邊鮮活的個(gè)例，從學(xué)生常規(guī)管理、日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)學(xué)生的自主勞動(dòng)能力、與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通等方面闡述了自己從事班主任工作以來的收獲，給老師們提供了可借鑒的班主任管理經(jīng)驗(yàn)。 楊主任還推薦各位老師們閱讀薛瑞萍的《班級(jí)管理日志》、管建剛的《一線帶班》、蘇霍姆林斯基的《給教師的100個(gè)建議》等書籍，不斷提高自身的教育管理水平。 會(huì)議場(chǎng)上交流充分，其他參會(huì)教師針對(duì)楊主任的分享，踴躍發(fā)言，提出自己的看法與收獲。 最后，黃金校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)楊主任的分享給予肯定，同時(shí)分享了自己對(duì)于班主任工作和教育工作的一些看法。 參會(huì)教師認(rèn)真聆聽，積極討論，本次會(huì)議雖然短暫，但各位老師都收獲頗豐。這次會(huì)議進(jìn)一步明確了班主任的職責(zé)，強(qiáng)化了班主任的管理意識(shí)，增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感，為更好地加強(qiáng)班級(jí)管理，推動(dòng)學(xué)校工作有序進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。