溫暖陪伴，共“童”成長——滿洲里市東湖區(qū)民族幼兒園組織全體教師開展線上培訓(xùn)活動

魏萊

用孩子的眼睛看世界，用孩子的方式做事情，做兒童的傾聽者，讓愛的情感體驗(yàn)溫暖幼兒的心靈。滿洲里市東湖區(qū)民族幼兒園于8月29日和30日組織全園7位教師通過網(wǎng)絡(luò)直播觀看學(xué)習(xí)了“基于兒童立場的教育支持——2021上海市幼兒園中青年教師教學(xué)比賽（一等獎(jiǎng)教師）展示活動”。 　　通過21位優(yōu)秀青年教師的分析與點(diǎn)播，讓我們更加了解了新青年教師的整體面貌，也學(xué)習(xí)到了很多理論知識和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們在線上遇見新生力量，更懂得了基于兒童立場，走進(jìn)孩子內(nèi)心，了解他們的需求。 　　通過聆聽華師大黃瑾教授的解析與指導(dǎo)，一起感受了金山幼教人以“盤活資源觀、重構(gòu)兒童觀”為引擎，推進(jìn)區(qū)域幼兒在真實(shí)的田野中充實(shí)生活、增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、滿足天性、成就人格的思考與行動。 　　給幼兒一點(diǎn)自由，讓他們自己去計(jì)劃。給幼兒一點(diǎn)機(jī)會，讓他們自己去經(jīng)歷。給幼兒一點(diǎn)空間，讓他們自己去表達(dá)。包容理解，共同感受孩子的獨(dú)特，悉心觀察，結(jié)伴支持，我們將會同孩子一道走的更遠(yuǎn)。 圖文：魏珊珊審核：李永順