演練于心，防疫于行——仲愷高新區(qū)第五小學(xué)開展秋季疫情防控演練

葉建平

為貫徹落實《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》文件要求，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練實施方案，及時有效開展疫情發(fā)生時的應(yīng)急處理工作，提高學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置能力，將危害降低到最低程度，確保全校師生的生命安全和身體健康，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，8月30日下午，我校開展了2022年秋季開學(xué)前疫情防控應(yīng)急處置演練。 開展會議，嚴(yán)密部署 　　演練前，我校專門召開全體教職工會議。會議中，我校校長劉質(zhì)忠、教學(xué)副校長李建發(fā)、德育副校長張文燦及其他分管部門主任就學(xué)校整體工作及疫情防控做了部署。學(xué)校制定了詳細(xì)的疫情防控模擬演練方案，并開展了疫情防控應(yīng)急處置工作會，安全辦負(fù)責(zé)人對演練流程和人員安排進(jìn)行周密部署。 情景一：學(xué)生入校時體溫異常 　　學(xué)生佩戴口罩錯峰入校，嚴(yán)格按照分道有序排隊，排隊時相互間保持1米以上的距離通過，體溫正常者方可入校，發(fā)現(xiàn)體溫超過37.2℃者，由值日老師帶入臨時觀察區(qū)。 　　校醫(yī)用水銀體溫計進(jìn)行二次體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫發(fā)熱，發(fā)現(xiàn)異常后記錄立即撥120;留在原地對接120，并上報疫情防控信息員。 　　消毒組對復(fù)測區(qū)進(jìn)行消毒。 情景二：課上學(xué)生體溫異常 　　上課期間，某學(xué)生身體突感不適，隨后任課教師立即用班級額溫槍對其測量體溫，發(fā)現(xiàn)其體溫異常>37.2℃。 　　立即上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處立即通知學(xué)校應(yīng)急組帶領(lǐng)學(xué)生至隔離區(qū)，途中不停留、不接觸。并詢問14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史，用水銀溫度計再次測量體溫。 　　代課老師組織其余學(xué)生至備用教室集體隔離 　　消毒組對復(fù)測區(qū)進(jìn)行消毒。 　　“運籌帷幄，方能決勝千里?！钡谖逍W(xué)小學(xué)將進(jìn)一步壓緊壓實責(zé)任，精細(xì)化完善疫情防控方案，切實做好各項防控工作，做到責(zé)任到人，落實到位，為每一位師生的生命健康保駕護(hù)航。