蓄力新學(xué)期，啟航新征程——保定市新秀學(xué)校小學(xué)部“教師開學(xué)指南”

楠

新學(xué)期來啦！這兩天，老師們都在緊張地準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。如何才能在千頭萬緒的工作中找準(zhǔn)新學(xué)期的節(jié)律，蓄力新學(xué)期？對照這份“教師開學(xué)指南”，快快實踐起來吧！ 一、調(diào)整作息時間 兩個月的暑假馬上就要過去，突然進(jìn)入工作狀態(tài)老師肯定會不適應(yīng)。開學(xué)前甚至開學(xué)第一周調(diào)整好作息時間很關(guān)鍵，堅持每天早睡早起，這樣可以很快把紊亂的生物鐘調(diào)整過來，開學(xué)后才會很快適應(yīng)“工作時間表”，快樂而順利地進(jìn)行自己的教學(xué)工作。 二、制定工作計劃 有計劃地做事可以讓老師們新學(xué)期的工作更加高效。作為老師，既要清楚地知道自己過去在哪些方面做得比較扎實、比較有效，更要清醒地認(rèn)識到自己的問題，并具體地謀劃一下自己應(yīng)該從哪些方面來改變自己，破解自己的問題。好的計劃可以讓工作對象更明確，工作思路更清晰。 三、準(zhǔn)備好開學(xué)第一課 良好的開端是成功的一半，開學(xué)第一課非常重要。可以和一個假期沒見的學(xué)生講一講新學(xué)期、新學(xué)年、新學(xué)段的特點(diǎn)，以便于學(xué)生盡快適應(yīng)新生活，如果一些老師帶了新班級，應(yīng)該做一個簡單的自我介紹，以便于師生和諧相處。 四、提前備課 開學(xué)事務(wù)繁多，老師們可以從現(xiàn)在起超前備一到兩周的課程。教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本學(xué)科的特點(diǎn)以及結(jié)合學(xué)生的實際情況，選擇適合的教學(xué)方法，設(shè)計教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)。只有這樣，老師在課堂上才能游刃有余地開展教學(xué)。 五、重新認(rèn)識學(xué)生 學(xué)生們度過了一個多月的寒假，或多或少都會產(chǎn)生改變。因此，老師需要花上一些時間，了解孩子的近況，做好積極應(yīng)對。同時，也應(yīng)該多思考如何讓學(xué)生更快樂、更有效地學(xué)習(xí)。 六、養(yǎng)護(hù)嗓子做好準(zhǔn)備 在學(xué)期開始前一定要養(yǎng)好嗓子，并記得提前練練嗓，讓自己的嗓子提前進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)高密度、高音量的語音模式，以免開學(xué)第一周聲音沙啞、口干舌燥。還可以根據(jù)個人喜好準(zhǔn)備一些滋潤的佳品，比如菊花枸杞茶、蜂蜜檸檬茶等，以便開學(xué)后攜帶。 七、適量運(yùn)動激發(fā)狀態(tài) 適量的運(yùn)動，對于精神狀態(tài)的恢復(fù)是非常有益的。讓身體告別假期的慵懶，促進(jìn)身體的活力和新陳代謝。身、心兩個層面彼此交互，密切影響，把身體喚醒了，可以激發(fā)積極的心理狀態(tài)。 八、和家人提前溝通 老師在開學(xué)之前應(yīng)告訴家人們“我要上班了”。家人永遠(yuǎn)是最有力的支持者，和家人進(jìn)行有效的溝通，就具體事宜進(jìn)行合理安排。 送給老師的30個教學(xué)錦囊 如何幫助學(xué)生順利過渡？ 1.上課第一天，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容，沖擊學(xué)生的固有觀念。 2.發(fā)放信息豐富、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱。 3.介紹輔助學(xué)習(xí)的資源，如圖書館、學(xué)習(xí)手冊、補(bǔ)充閱讀和練習(xí)。 4.訂立規(guī)則，包括缺席、遲到、考試程序、成績評定、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則。 5. 公布辦公時間，并且保證準(zhǔn)時在辦公室等候?qū)W生。 如何幫學(xué)生集中注意力？ 6.上課前，老師站在教室門口，和每一個走進(jìn)來的學(xué)生打招呼。 7.用謎題、疑問、悖論、照片等引出當(dāng)堂主題。 8.剛上課時讓學(xué)生提出問題和關(guān)心的話題，并寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。 9. 讓學(xué)生寫下他們認(rèn)為本堂課應(yīng)該有什么重點(diǎn)。 如何啟發(fā)學(xué)生的智慧？ 10.讓學(xué)生寫下對本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 11.使用多樣化的課堂講解方式。 12.組成學(xué)生小組，就同一概念提出不同的見解。 13.組織一個“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個區(qū)域，代表不同的觀點(diǎn)，學(xué)生在討論中可以從一個區(qū)域走到另一個區(qū)域，以示自己的觀點(diǎn)發(fā)生了改變。 14.讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色：例如哲學(xué)家、文學(xué)評論家、生物學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、政治學(xué)家、工程師。 15.通過“頭腦風(fēng)暴”開拓學(xué)生視野。 16.不怕重復(fù)。對于重要內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。 17.用不計分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況，比如貼出不評分的小測驗和題目的答案，課堂練習(xí)，口頭反饋。 18. 對你提倡的做法加以鼓勵，如表揚(yáng)、光榮榜、或給學(xué)生寫鼓勵的話。 如何鼓勵學(xué)生主動地學(xué)習(xí)？ 19.讓學(xué)生多動筆。20.把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習(xí)小組，讓組員互相測驗當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。21.發(fā)給學(xué)生紅、黃、綠三色卡片，對爭論不下的問題進(jìn)行即時投票表決。22.在教室后面放一個建議箱，鼓勵學(xué)生寫下自己的意見放進(jìn)去。23.用口頭提問、舉手表決、多項選擇題的測驗形式進(jìn)行課程的總結(jié)、復(fù)習(xí)和及時反饋。24.讓學(xué)生在卡片上寫下提問并當(dāng)堂收齊，下堂課上集中回答。25.布置學(xué)生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。26. 鼓勵學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時事議題帶入課堂，并張貼展示。 如何培養(yǎng)集體歸屬感？ 27.記住名字，每個學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。28.建立同學(xué)錄，方便學(xué)生為學(xué)習(xí)而互相聯(lián)系。29.給學(xué)生拍照（小組合影、個人特寫），把照片張貼在教室、辦公室或?qū)嶒炇依铩?lt;/p>30.把學(xué)生分成小組以便互相熟悉，并定期混合重組。 新學(xué)期款款而來，愿所有老師都能準(zhǔn)備一份暖暖的好心情，帶著滿滿的正能量開啟新一輪工作；準(zhǔn)備一份內(nèi)在的生長動力，觸發(fā)自己的教育熱情；準(zhǔn)備一份從容不迫的定力，為新學(xué)期開個好頭！ 美篇制作：賈楠美篇審核：王偉利