<p class="ql-block"> 為了開拓服務(wù)北師大版初中物理教材各實(shí)驗(yàn)區(qū)的新模式,給廣大一線教師提供有力支持,發(fā)揮線上培訓(xùn)的積極作用,2022年8月29-30日北師大出版社和北師大版初中物理教材編寫組共同舉辦“基于核心素養(yǎng)的初中物理教學(xué)實(shí)踐”專題線上培訓(xùn)。靈寶市全體物理老師在教研員耿永芳老師的組織下積極參加學(xué)習(xí)。</p> 關(guān)于此次培訓(xùn),主要有以下幾方面內(nèi)容: 第一項(xiàng):由北京師范大學(xué)物理系教授,博士生導(dǎo)師李春密教授做《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解析。 第二項(xiàng):學(xué)習(xí)由北京師范大學(xué)物理系副教授姚建欣教授以《跨學(xué)科實(shí)踐的教學(xué)探索——從項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的視角》為主題的講座。<div> 姚建欣教授從學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)引入,講解了“什么是跨學(xué)科實(shí)踐”“為何要開展跨學(xué)科實(shí)踐”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)”整個(gè)講座按照項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式進(jìn)行。<br></div> <p class="ql-block"> 第三項(xiàng):聆聽由北京市海淀區(qū)教研員蘇明義老師以《領(lǐng)會(huì)課程理念 落實(shí)核心素養(yǎng)》為主題的講座。</p><p class="ql-block"> 蘇明義老師主要從“挖掘教學(xué)內(nèi)容中提升核心素養(yǎng)的素材”“基于核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)”“核心素養(yǎng)視域下的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”三方面開展講座,蘇老師的講座既有理論分析,又有事例說明,聽后讓人受益匪淺。</p> 第四項(xiàng):觀摩由北京市房山區(qū)長陽中學(xué)韓艷芳老師做《物體的顏色》課例展示及說課<br> 韓艷芳老師通過大量實(shí)驗(yàn)教具的使用,提高學(xué)生興趣。同時(shí)注意滲透物理知識(shí)與生活的聯(lián)系。整節(jié)課程環(huán)環(huán)相扣,引人深思。隨后又從“指導(dǎo)思想與理論依據(jù)”“教學(xué)背景分析”“教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)與突破點(diǎn)”“教學(xué)實(shí)施過程與創(chuàng)新點(diǎn)落實(shí)”“教學(xué)效果反思”五個(gè)方面對(duì)本節(jié)課做了細(xì)致的說明。<div> </div> 房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校物理教研員、中學(xué)物理學(xué)科主任郭芳老師對(duì)韓艷芳老師《物體的顏色》課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。<div> 通過“整體評(píng)價(jià)”“教學(xué)設(shè)計(jì)”“教學(xué)實(shí)施”“教學(xué)建議”四個(gè)環(huán)節(jié)詳細(xì)分析了整節(jié)課程。<br></div> <p class="ql-block"> 北京市延慶區(qū)第三中學(xué)呂書宇老師做《樂音和噪聲》課例展示及說課</p><p class="ql-block"> 呂書宇老師通過兩位歌手不同的歌曲風(fēng)格引入,使用教具音叉和電腦軟件的結(jié)合形象的展示不同頻率的波形圖,整節(jié)課程極具科技性,讓人賞心悅目。隨后又從“教材分析”“教學(xué)目標(biāo)”“學(xué)情與教法分析”“教學(xué)過程”“點(diǎn)滴思考”五個(gè)方面對(duì)本節(jié)課做了細(xì)致的說明。</p> 北京市延慶區(qū)教科研中心物理教研員宮顯生老師對(duì)呂書宇老師《樂音和噪音》課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 <h3 style="text-align: left;"> 全體物理教師都非常重視這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),認(rèn)真觀看直播,聆聽各位專家細(xì)致的講解。傾聽專家授課的同時(shí),大家都及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記,摘錄重點(diǎn),學(xué)習(xí)氛圍火熱。</h3> <p class="ql-block"> 此次線上培訓(xùn)活動(dòng),為靈寶市全體物理教師點(diǎn)亮了教學(xué)之路的明燈,也為我們今后課堂效能的提高提供了無限可能,這將有利于全體物理老師把握新方向,用好新課標(biāo),迎接新挑戰(zhàn),真正做到心中有目標(biāo),腳下有方向,不斷提升自己的教育教學(xué)水平,以飽滿的精神狀態(tài)、高亢的教學(xué)熱情,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)!</p>
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