濰坊文華學(xué)校2021級(jí)4班走進(jìn)--樂道院濰縣集中營博物館

高一鳴

當(dāng)你坐在玻璃外側(cè)的凳子上會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子倒映在歷史的場(chǎng)景中。 --題記 2022/8/28 銘記歷史，珍愛和平。77年前的今天，濰坊人民與西方20多個(gè)國家的2000多名僑民一起，迎來了中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。這里與遺存在世界各地的法西斯集中營遺址一樣，都是人類的傷痛記憶，它的存在能更好地教育世人尤其是年輕一代牢記歷史，珍愛和平，避免重蹈歷史覆轍，矢志構(gòu)建人類社會(huì)的美好未來。二戰(zhàn)期間，日本法西斯在樂道院設(shè)立了濰縣集中營，在長(zhǎng)達(dá)三年的時(shí)間里，日軍對(duì)關(guān)押在集中營內(nèi)的2000多名西方僑民進(jìn)行嚴(yán)格看管并強(qiáng)迫勞動(dòng)，剝奪了他們的自由。在1945年8月15日，日本宣告投降，8月17日，濰縣集中營盼來了解放。值此濰縣集中營勝利解放77周年之際，樂道院濰縣集中營博物館聯(lián)合從樂道院里走出來的學(xué)?！娜A中學(xué)，開展了一場(chǎng)意義非凡、別開生面的研學(xué)紀(jì)念活動(dòng)。 不平等條約的簽訂，西方教會(huì)和文化勢(shì)力的逐步滲透，美國傳教士狄樂播及其夫人阿撒拉于1882年在當(dāng)?shù)亟逃训膮f(xié)助下，在老濰縣東關(guān)處買地建立“樂道院”，用以傳教、辦學(xué)和開辦診所。庚子賠款后，樂道院得到了較大規(guī)模的發(fā)展，一度成為昌濰一帶的教會(huì)、教育和醫(yī)療衛(wèi)生中心。西方教士、教師、醫(yī)務(wù)人員麇集在此活動(dòng)，其場(chǎng)所很是顯要，院內(nèi)的鐘樓為濰縣城東部的標(biāo)志性建筑物。樂道院，地處濰縣東南約一英里，原為李家莊農(nóng)田，經(jīng)代表人李芳齡售給美國長(zhǎng)老會(huì)的代表狄樂播，時(shí)在1881年即光緒七年。日本的軍事當(dāng)局將盟邦在華北，內(nèi)蒙及偽滿州國地區(qū)的人民全部集中，拘于樂道院，將華中的拘于上海閘北集中營，另有一集中營設(shè)在香港赤柱，是華南方面的集中營。1945年八月十七日黎明前，一架B17型轟炸機(jī)自昆明起飛在西安上汽油，當(dāng)日下午飛臨樂道院上空，七名跳傘的軍官安全著陸，守衛(wèi)的日本士兵悄然放下了武器，集中營的俘虜遂得到解放。這里也就成為了西方僑民的噩夢(mèng)。 樂道院的本意也很有意思。樂道應(yīng)意為喜好圣賢之道。誠然，初期的樂道院確實(shí)為了傳播宗教進(jìn)行西式教育和傳經(jīng)布道?？v然面對(duì)西方堅(jiān)船利炮的打擊，近代中國卻在腐朽與自救中不斷探索前進(jìn)發(fā)展道路。我們知道了，樂道院建自美國傳教士狄樂播夫婦，可以說，樂道院實(shí)際上是西方文化侵略的產(chǎn)物。然而即使教會(huì)與文化勢(shì)力不斷滲透，這所建筑群的名字中卻帶有“道”字，這與中華傳統(tǒng)文化交相呼應(yīng)，亦與中華民族自古以來所崇尚的“圣賢”二字相招相照。但這個(gè)“道”字竟然是外國傳教士想出來的，卻帶有些諷刺。由此可知，在屈辱的近代，中華文化卻生生不息不曾玷污于渾濁，我想文化軟實(shí)力的強(qiáng)大，也是中華文明亙古不衰的原因之一。其次，西式中學(xué)、大學(xué)教育的發(fā)展，也為樂道院添了光彩。從聞所未聞的廣文大學(xué)，到有所耳聞的齊魯大學(xué)，那時(shí)的樂道院除了培養(yǎng)傳教士，也客觀上為近現(xiàn)代中國培養(yǎng)了一批有用之才。在這個(gè)小縣城里，有這么高尚的歷史，讓我越發(fā)自信地抬起頭來。 樂道院在第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年至1945年，日軍在此設(shè)立“敵國人員生活所”，最多時(shí)關(guān)押在華歐美僑民1500多人，一度成為中國境內(nèi)最大的“集中營”。樂道院好像又有樂道的意思了。在二戰(zhàn)時(shí)期的濰縣集中營中。西方僑民的日子，是不可以想象的痛苦。在集中營中長(zhǎng)大的孩子全部的世界，就只是濰縣集中營的世界。盡管在日軍的關(guān)押下，西方僑民們并沒有放棄。有藝術(shù)靈感的人們開始繪畫彩畫。他們繪畫的彩畫有兩種類型，一是在集中營中的工作寫照，二是集中營中的植物和風(fēng)景。他們的繪畫并沒有絕望的意思，反而更加明亮，充滿希望和色彩。集中營中有學(xué)問的人擔(dān)當(dāng)起了老師，他們告訴學(xué)生們，他們承擔(dān)著更大的責(zé)任，他們要從灰暗中看到光明。集中營中收管7到16歲的孩子不等。我們沒有教室，春天到秋天都在室外上課冬天他們?cè)谒奚嶂猩险n。他們的條件非常艱苦甚至身體和心理都受到了傷害。為了防止停止發(fā)育，他們需要補(bǔ)充鈣。老師將蛋殼磨碎，讓同學(xué)們吃下去雖然難吃，但是仍要繼續(xù)。他們雖身陷不幸，但是愛與他們同在。他們面對(duì)日本軍官仍禮貌尊重，在抗戰(zhàn)時(shí)一直保持高貴人性，自尊心上升，整齊清潔，能學(xué)習(xí)的多學(xué)習(xí)。他們一直堅(jiān)持著出去仍要競(jìng)爭(zhēng)教育。他們的目標(biāo)是從集中營中出去，就要進(jìn)入牛津這個(gè)世界一流的大學(xué)。結(jié)果非常明顯牛津大學(xué)，通過了大部分集中營中的孩子。他們幾乎在二戰(zhàn)后直升牛津，所有的老師都在引領(lǐng)著孩子，所有的孩子同樣在安慰著老師。樂道，在艱苦中仍守著快樂。 回望，今距日本無條件投降已過去77周年。77周年前，在樂道院集中營里，知識(shí)，奮斗，隔墻的中外情，都匯聚于此，道出二戰(zhàn)的殘酷血腥，也道出人情冷暖，道出愛與溫馨。有人說這是一段充滿血淚和悲傷的歷史。一方面，是滅絕人性的殘暴；另一方面，更有不屈不撓的反法西斯斗爭(zhēng)。銘記這段歷史，是為了讓我們警醒，在和平發(fā)展的道路上更加堅(jiān)定地走下去。同樣，在波瀾壯闊的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中，樂道院是一座豐碑，記錄了日本帝國主義關(guān)押西方僑民的罪惡，銘刻了那段黑暗，但也唱響了中國人民與世界愛好和平的正義力量緊密團(tuán)結(jié)的贊歌，它見證了正義與邪惡的較量，閃耀著互助與協(xié)力的人性光輝。如今，濰縣樂道院暨西方僑民集中營舊址，是一座橋梁，它由百余年的東西方交流澆筑而成，并用數(shù)十年的共同經(jīng)歷鋪就起來；這座橋，連接了過去與未來，讓濰坊、山東，乃至整個(gè)中國與世界密切聯(lián)系，它是“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”偉大暢想中，一顆堅(jiān)固的鉚釘。 同時(shí)，同學(xué)們還進(jìn)行了烙畫活動(dòng)。體味到了非遺手藝的不同和辛苦。 有按捺不住的同學(xué)也想動(dòng)手試試，和烙畫師傅＂一絕高下＂。 最后的收獲也頗為豐富。 我們熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，我們要報(bào)效祖國為祖國揮灑熱血。世紀(jì)祖國飛速發(fā)展以來，發(fā)生了很多好事，當(dāng)然，也發(fā)生了很多不愉快的事情。就像日本收購釣魚島事件一樣，我們決不允許祖國的土地再次被侵占，我們要努力我們要用盡我們的一切力量去保衛(wèi)祖國。但首先，我們要先完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們熱愛祖國，熱愛國旗！ 從此，在我們的眼中，濰坊不止有風(fēng)箏。祖國不止有我們拋頭顱灑熱血換來解放的先輩，還有我們。我們會(huì)為了復(fù)興祖國鼎立前行，不負(fù)韶華。