<p class="ql-block">生活中有許多不同的風，小朋友用不同的方法在不同的地方找到了。風是一種常見的自然現(xiàn)象，也是孩子們非常感興趣的一種自然現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">風級兒歌</p><p class="ql-block">0級煙柱直沖天；</p><p class="ql-block">1級青煙隨風偏；</p><p class="ql-block">2級清風吹臉面；</p><p class="ql-block">3級葉動紅旗展；</p><p class="ql-block">4級枝搖飛紙片；</p><p class="ql-block">5級小樹隨風搖；</p><p class="ql-block">6級舉傘有困難；</p><p class="ql-block">7級迎風走不便；</p><p class="ql-block">8級風吹樹枝斷；</p><p class="ql-block">9級屋頂飛瓦片；</p><p class="ql-block">10級拔樹又倒屋；</p><p class="ql-block">11.12陸地上很少見。</p> <p class="ql-block"> 在主題開展前，就和孩子們一起探討哪里有風，風的游戲，風的強弱以及你是怎么知道有風的？孩子們展開想象，爭先恐后地回答老師的問題，如:軒寶寶說:裙子飄起來了就是有風。思思寶貝說:頭發(fā)吹起來也是有風哦！大美說:蒲公英吹起來，也是在刮風，猜猜寶貝說:龍卷很大，會把樹吹倒。孩子們各抒己見。通過這些孩子們對“風來了”的主題充滿好奇心。</p> <p class="ql-block">生活主題課程</p><p class="ql-block">給孩子一個尊重、自主的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子主動觀察、好奇探究、動手操作，啟發(fā)孩子的內動力，用自然心教育愛陪伴孩子快樂長大??！</p><p class="ql-block">8月新的主題《風來了》看寶貝們認真探索的樣子和臉上洋溢的笑容??????????</p> <p class="ql-block">第一周</p><p class="ql-block">通過 科學區(qū)《美麗的葉子》與益智區(qū)《葉子長大了》的學習，讓小朋友們知道了葉子的四季變化及比較葉子的不同????????</p><p class="ql-block">語言區(qū) 通過《葉子生病了》的學習，讓小朋友知道葉子生病的原因，并能認識重點字詞；??????????</p><p class="ql-block">生活區(qū)《擦葉子》讓小朋友親身體驗動手操作的樂趣??????????</p><p class="ql-block">美工區(qū)《葉子貼畫》的學習，讓小朋友充分發(fā)揮了想象力，利用葉子貼出不同的造型。????????????</p> <p class="ql-block">第二周</p><p class="ql-block">通過《樹啊，你在哪里》的學習，知道大樹分布的地方；通過《早起運動的人》的學習，能夠說出早起的人在做什么；通過《健康寶寶》的學習，知道早睡早起的好處，并且逐漸養(yǎng)成健康的作息規(guī)律。《健康罩得住》讓小朋友了解戴口罩的好處，并能說出戴口罩的人是什么職業(yè)；《吹畫》的學習，讓小朋友能夠獨立動手操作，并發(fā)揮自己的想法與創(chuàng)意。</p> <p class="ql-block"> 我們的生活中處處都存在美，比如說隨處可見的落葉。樹葉的形狀千姿百態(tài)，跟很多物體的形狀是不是有些相似呢。我們把這些樹葉利用起來，還可以貼成各種好看的畫哦，特別是跟孩子們在一起制作的話，還可以給孩子們帶來很好的想象力和動手能力。一起來看看漂亮又簡單的樹葉貼畫吧。</p> <p class="ql-block">??自然心教育愛??[拳頭]生活主題《風來了》第二周</p><p class="ql-block"> 益智區(qū):自制口罩</p><p class="ql-block">口罩有效的防護作用 阻斷細菌和臟的空氣 發(fā)揮我們的想像做自己喜歡的口罩[鼓掌]</p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">[鼓掌]科學區(qū):葉子形狀配對[鼓掌]</p><p class="ql-block">????觀察各種葉子，知道葉子形狀有心形 巴掌形 ，它的葉脈也不同 并繪畫出來。????</p><p class="ql-block">[鼓掌]生活區(qū):到戶外觀察綠色植物畫畫它們形態(tài)</p><p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block">[鼓掌]語言區(qū):[鼓掌]</p><p class="ql-block"> ??剪一剪貼 一貼 ，認識詞語“睡”??</p><p class="ql-block">[鼓掌]美工區(qū):吸管吹畫[鼓掌]</p><p class="ql-block">????用不同材料可以進行美工創(chuàng)作???? </p> <p class="ql-block">寶貝們和風玩了這么多游戲，看孩子們多開心呀，個個臉上洋溢著幸福的笑容。寶貝們還說，風真的很有趣呢，謝謝老師給我們玩這么好玩的游戲。</p> <p class="ql-block"> ????????</p><p class="ql-block"> 落葉</p><p class="ql-block"> 一陣風吹過，樹葉飄落下來，通過觀察樹葉，寶貝們不僅認識了各種形狀的葉子，而且還發(fā)現(xiàn)不同顏色的葉子，老師、小朋友一起探討。</p> <p class="ql-block">在主題開展中，寶貝和風玩了各種游戲，一起跟隨我參與風的游戲吧。</p> <p class="ql-block">一片片落葉被秋風卷起隨風飄動，忽上忽下，不一會又飄落下來，好像在和我們玩捉迷藏哩!他們五顏六色，我們拿著落葉??一起繪畫出彩色樹葉。</p> <p class="ql-block"> 老師，我做好了，老師，我的風車做好了，教室里聽到孩子們的說話聲，雖然看不到風，但我們可以感受風，看，寶貝們一起拿著自己做的風車去感受風。哇，我的風車轉起來啦！</p> <p class="ql-block">原來空氣錘這么難吹，，我可是用很大力氣吹，才吹好的呢！我們拿著空氣錘玩了打地鼠游戲????</p> <p class="ql-block">第三周</p><p class="ql-block">科學區(qū)《飄呀飄》來尋找空氣 觀察在哪里能看到空氣??????????</p><p class="ql-block">在益智區(qū)《什么風》以及生活區(qū)《臺風天》的學習，讓小朋友說出三種以上受風作用的物體、能觀察風力大小的變化以及臺風天的防災應變方法???????????????；</p><p class="ql-block">語言區(qū) 通過《葉子》的學習，讓小朋友能夠比較葉子的大小長短，并能夠認識重點字詞????????????；</p><p class="ql-block">美工區(qū) 《風娃娃》的學習，讓小朋友做出各種受風擺動的肢體狀態(tài)，并運用各種材料動手操作如何制作創(chuàng)意小風車????????????????????</p> <p class="ql-block">在“風來了”的主題活動中，寶貝們認識了各種葉子的形狀，而且還跟空氣玩了各種游戲，提高了孩子們的動手能力，收獲了知識，獲得了快樂！期待下個主題《小蝴蝶》有更精彩的表現(xiàn)。</p>
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