“伴隨教師終身學(xué)習(xí)、成就教師專業(yè)發(fā)展 ”———記2022年城南小學(xué)“暑假研修

江lianlian

踩著夏季的小尾巴，風(fēng)兒給我們送來了秋季，經(jīng)過暑假短暫的休整，教師們即將拉開新學(xué)年教書育人的序幕! 俗話說:金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話雖如此，但教師的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯(cuò)。這就要教師不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任教育教學(xué)的工作，岳陽(yáng)縣城南小學(xué)在2022年8月27-8月28日，組織了為期兩天的暑期教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素質(zhì)與能力。 毛校長(zhǎng)致辭 　　暑假研修開班前，毛校長(zhǎng)表示，知識(shí)是發(fā)展的，我們需要不斷地吸取知識(shí)、更新知識(shí)和積累知識(shí)，向老師們提出：通過此次培訓(xùn)，老師們將獲得一個(gè)汲取知識(shí)、互相交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓智慧的火花不斷閃亮！ 破冰活動(dòng) 　　為破除學(xué)員之間的陌生感，建立團(tuán)結(jié)的班集體，培訓(xùn)前組織了破冰活動(dòng)。 　　首先通過“齊唱國(guó)歌”熱身，老師們聲音響亮，激情澎湃，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。在“方言配音”這個(gè)小游戲中，老師們?cè)谛β曋袕?qiáng)化了注意力的集中。第三個(gè)活動(dòng)是共同建設(shè)團(tuán)隊(duì)文化，各組絞盡腦汁，隊(duì)名、口號(hào)、繪畫的討論熱火朝天，上臺(tái)展示的成果新意頻出，引得會(huì)場(chǎng)內(nèi)掌聲陣陣，笑聲連連，學(xué)員們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中有效增強(qiáng)了凝聚力。最后，以一首“城南花開向未來”結(jié)束了破冰活動(dòng)。老師們快速認(rèn)識(shí)了彼此，拉近彼此間的距離，潛移默化中再次強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 學(xué)校文化及辦學(xué)理念 　　熱情洋溢的朱校長(zhǎng)就“什么是文化”展開講座，向在座的老師講解了城南小學(xué)的學(xué)校文化及辦學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)五育并舉的教學(xué)思想對(duì)師生成長(zhǎng)的引導(dǎo)，從創(chuàng)造美的環(huán)境到展開美的活動(dòng)，從構(gòu)建美的課程到展開美的課堂，從共享美的榮譽(yù)到擁有美的情味，城南師生在自然和諧的熏陶中，循美而生，向美而行！ 師德師風(fēng)培訓(xùn) 　　高尚的師德師風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時(shí)代教師教育的首要任務(wù)。萬(wàn)芳老師向老師們提出規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚(yáng)教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌。 班主任論壇 　　班主任是班級(jí)的組織者、教育者。通過趙老師的親身體驗(yàn)分享和黃主任的管理經(jīng)驗(yàn)分享，我明白：做為一名班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，做好與每一個(gè)學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，特別注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對(duì)學(xué)生要注意語(yǔ)言分寸，多鼓勵(lì)學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心，做到你尊重他，他才會(huì)尊重你，多和學(xué)生談心談話，走進(jìn)他們的心中，和他們做朋友，這樣才能培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系。當(dāng)老師對(duì)孩子付出了愛，老師將得到更多的愛！ 教學(xué)常規(guī)解讀 　　齊主任的詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)解讀，我深刻地體會(huì)到：教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?認(rèn)識(shí)，努?提?理論修養(yǎng)，?覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，以教學(xué)常規(guī)為鏡?，時(shí)刻對(duì)照??的教學(xué)?為，更好的服務(wù)于學(xué)?。通過培訓(xùn)，我開闊了眼界，對(duì)教學(xué)常規(guī)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。新的常規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)新課標(biāo)下的教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)、新的?向，不僅告訴我作為教師如何做好??的“教”，更使我懂得怎樣才能引導(dǎo)學(xué)?更好的學(xué)，扮好課堂組織者的角色！ 結(jié)束語(yǔ) 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。慢慢去改變，每天改變一丁點(diǎn)，相信通過努力，同事間相互影響，讓細(xì)節(jié)決定成敗，成為我們做事，做人的座右銘吧！