疫情千磨百折，教學一如既往

liutongle

<p class="ql-block" style="text-align:center;">高昌區(qū)第一中學</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情期間開學準備工作簡報</p> <p class="ql-block">　　突如其來的“新冠肺炎”疫情凍結了師生們返校的腳步卻沒有阻止教學工作前行的步伐。停課不停教！停課不停學！高昌區(qū)第一中學積極響應市、區(qū)教育主管部門的號召上下“一盤棋”迅速反應，精心籌劃穩(wěn)步推進各項教育教學工作。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">千錘百煉，打造精品課程</font></h3> <p class="ql-block">　　學校積極響應“停課不停學”的號召，學校自上而下一盤棋，迅速集結力量，全校教師積極行動，全力整合、調(diào)動、共享優(yōu)質(zhì)資源。</p><p class="ql-block"> 短短數(shù)天，各年級教師接受培訓，各學科教師線上集體備課，科學擬定教學計劃，以周為單位，明確周課時，合理安排課程，精心打磨、設計教學內(nèi)容，布置學習任務，統(tǒng)一組織實施，精心制作各科課件、微課，迅速推出系列線上課程。</p><p class="ql-block"> 八年級面臨初中階段的分水嶺，九年級面臨中考，時間緊、任務重。疫情期間，廣大老師被一股空前的力量凝聚在一起，敢于擔當，格外忙碌，目標就是讓每位同學居家也能學有所獲，學有所得，切實達到“停課不停學”的效果。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">千方百計，確保教學質(zhì)量</font></h3> <p class="ql-block">　　開設線上課程，并不意味著教師上完課就了事。學校努力形成一個教學的閉環(huán)，有放有收，有頭有尾。</p><p class="ql-block"> 為了最大程度確保學生居家學習也能有效、高效，作為課堂的配套，課前，各學科統(tǒng)一布置預習作業(yè)；課中，班主任每節(jié)課在網(wǎng)上巡課、考勤，督查同學們上課聽課情況，每天檢查作業(yè)完成情況；課后，教師將上課的講義、課件、作業(yè)和答案分時段、有計劃地發(fā)布在網(wǎng)上平臺，教師線上批改作業(yè)，各班任課教師利用學生微信群，及時補充學習資料，不分時空，第一時間為學生解疑釋難、排憂解困，無怨無悔；同時，根據(jù)學生線上填寫的調(diào)研問卷，及時調(diào)整教學計劃。</p><p class="ql-block"> 為了檢測學生學習狀態(tài)和教學效果，年級組安排專門的老師進行線上督課，并以每天小結的方式，在年級組群里公示，提醒授課教師們關注授課中出現(xiàn)的問題，及時糾正，逐步提高線上教學的質(zhì)量。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">千姿百態(tài)，“沉浸式”線上教與學</font></h3> <p class="ql-block">　　疫情的反反復復，使得孩子們都“困”在了家里，但是這絲毫也沒有影響孩子們對知識的渴望和求索，一點也沒有阻擋和消減老師們對教學的熱情和信心。大家始終堅信，疫情總會過去，而我們要做的就是認真做好自己現(xiàn)在應該做的事，心懷美好，期待疫情結束后，我們在美麗的校園再次相遇。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ed2308">千聲百囀，家校共育一條心</font></h3> <p class="ql-block">　　線上教學的順利推進，有效落實，除了學校的統(tǒng)籌規(guī)劃外，離不開廣大家長的充分理解、大力支持和全力配合；學生每天的學習，除了班主任的線上監(jiān)管外，離不開線下家長們的每天的敦促、勉勵。</p><p class="ql-block"> 疫情發(fā)生以來，學校迅速反應，舉行“家校共育”線上動員大會，發(fā)布《高昌區(qū)第一中學疫情期間致全體同學的一封信》，每天利用家委會微信群，及時傳達學校、年級的各項通知，各類新聞，各科學習資料；有計劃地召開線上家長會，解讀說明學校級各階段的教學安排，統(tǒng)一思想；各班家長也能積極、及時與班主任聯(lián)系，反饋孩子在家情況，同時班主任進行電話家訪，保證良好而對稱的雙向溝通。</p>