繽紛假日?“暑”我最棒——金灣小學2022年2.1班暑假社會實踐活動紀實

艷艷

在爸爸媽媽的幫助下，同學們度過了一個豐富多彩的假期生活，這不僅提升學生們的綜合素質(zhì)，還開拓了學生們的眼界。 我們班開展了哪些多姿多彩暑假社會實踐活動呢？——就讓我們走進孩子們的快樂假期吧！ 安全學習為了確保孩子度過一個安全的暑假，各班主任組織同學們進行了線上防溺水安全教育活動，家長和孩子們認真觀看，回答問題，并獲得了榮譽證書。 社會服務“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神是時代的呼喚，孩子們在家長的帶領下對湘江河畔等地點進行垃圾清掃，大家都干勁十足，不怕臟、不怕累，帶著鐵夾、垃圾袋等工具清掃各種生活垃圾、廢棄物、塑料袋，在清理過程中，孩子們積極行動，認真清理每一處垃圾廢棄物。 學會學習根據(jù)學校發(fā)出暑假時間自我管理號召，教給孩子們?nèi)绾魏侠戆才艜r間，制定相關的學習時間表。要求孩子們訂目標，做計劃，制定一個個別具一格的“暑假計劃表”。科學計劃，管理時間，合理安排休息與學習時間，在多姿多彩的假期里快樂地學習、幸福地成長。 認真學習 認真閱讀的樣子 書法作品一橫一豎，一撇一捺，練字如人生一份耕耘一分收獲，書法練字更是如此。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，練字尤其要刻苦，不努力是取不得好成績的。 練習口風琴 勞動健康世界上最美好的東西，皆由勞動創(chuàng)造。勞動是打開幸福之門的鑰匙,勞動是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中,并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!看似簡單的家務勞動，帶給孩子的自立、自信、自強……這些都將是他們一生的財富。 參觀汽車展對新科技的認識和了解，可以激發(fā)孩子們的新事物探知的欲望。 參觀紅色基地孩子們帶著敬畏的心，來到了雷鋒紀念館，烈士公園，名人館等地祭拜烈士，學習烈士精神。 研學旅行 讀萬卷書，行萬里路，知天下事。實踐是認知的重要根本，研學是獲知的有效途徑。每一處的游覽，都能使我們激動、開心，開闊了眼界，豐富了知識。而且還能使我們做一些自理自立的事，學會求知、做事、共處、做人為一體的美好。 職業(yè)體驗少年強則國強，少年智則國智！孩子們一個個心懷對新知識的向往，在不同的職業(yè)中體驗，感受到每個崗位的不同和偉大！ 2.1班的爸爸媽媽們真棒??和父母一起讀書，是一個多么好的互動方式呀！ 這個夏天最值得一提的是：2.1班同頻共振。 夏天的快樂不僅有冰淇淋、氣泡水、小龍蝦......更來源于運動時的酣暢淋漓縱使熱浪翻涌，也不能阻止我們運動的決心這個夏天和我們和金灣小學的家人們一起燃燒卡路里吧! 大家高喊著活動口號:和美金灣人，運動樂一夏，我是XXX,我運動，我快樂!享受著運動的樂趣。隔著屏幕都能感受到那一股股親子同樂的和諧 同頻共振活動的快樂不僅是運動帶來的身體舒展的愉悅，還有老師、學生、家長以運動為紐帶為著同一個理念揮灑汗水的和諧，更是老師間、親子間相互鼓勵與陪伴的幸福。 “育德于心，成德于行”，教育不止在課堂，更需要生活的浸潤和實踐的歷練。豐富多彩的社會實踐作業(yè)讓孩子們在暑期度過了充實、快樂且有益的時光，鼓勵孩子們在暑假中親身體驗社會，在實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，在實踐中走向更廣闊的天地。