春風(fēng)化雨，匠心育人——撫寧一中高三年級(jí)班主任風(fēng)采展示

二十八畫(huà)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;">校園里，總能看見(jiàn)她們步履匆匆的身影；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;">教室內(nèi)，總能聽(tīng)到她們諄諄善誘的話語(yǔ)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;">靜能春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">動(dòng)能點(diǎn)石成金，琢璞成器。</p><p class="ql-block">他們揮灑汗水，用愛(ài)心和魅力引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)；</p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;">他們創(chuàng)意無(wú)限，用智慧和才華打造班主任工作特色。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一個(gè)好班主任，帶出一個(gè)好班級(jí)；一群好班主任，造就一所好學(xué)校。新的學(xué)期正向我們走來(lái)，下面就讓我們一起走近這些可愛(ài)可敬的班主任們，欣賞一下他們的風(fēng)采：</p> <h1 style="text-align:center;"><b>高三（1）班班主任</b></h1> <h3>　　袁宏偉，女，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，現(xiàn)任撫寧一中英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)、高三1班班主任，擔(dān)任高三1班、3班英語(yǔ)教學(xué)。</h3><h3 style="text-align: left;"> 在工作中一直與人為善、勤勉敬業(yè)，對(duì)學(xué)生關(guān)心呵護(hù)、誨人不倦。多次講授公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課，多次參加各級(jí)英語(yǔ)教師技能大賽并獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班主任，多次被授予縣政府嘉獎(jiǎng)。愿全力以赴助孩子們拼搏成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想想！ </h3><h3><br></h3><h3> 育人格言：嚴(yán)于律己、以身作則、真誠(chéng)相待、潛移默化地影響激勵(lì)孩子們!</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（2）班班主任</b></h1> <h3>　　于永強(qiáng)，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，中小學(xué)一級(jí)教師。2012年畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系后一直在撫寧一中任教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、市級(jí)骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。<br>　　憑著對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)學(xué)生的赤城愛(ài)心，逐步形成了管而不死、活而有序，學(xué)生樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)管理特色，讓每個(gè)學(xué)生成人成材，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊重。將“用智慧和勞動(dòng)去創(chuàng)造一個(gè)更加理想的境界”作為教育格言，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！<br><br>　　育人格言：用智慧和勞動(dòng)去創(chuàng)造一個(gè)更加理想的境界！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（3）班班主任</b></h1> <h3>　　張國(guó)欣，女，大學(xué)本科，中小學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高三、3班班主任，高三3班化學(xué)教師。<br>　　作為班主任，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，堅(jiān)持“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針，積極做好班級(jí)各項(xiàng)工作。全面深入了解學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)，迎難而上，人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，努力拼搏每一天，金榜題名二零二三。</h3><h3><br>　　育人格言：以誠(chéng)待人，以愛(ài)執(zhí)教，將學(xué)生送往理想的彼岸。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（4）班班主任</b></h1> <h3> 韓冬杰，男，本科學(xué)歷，中小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，區(qū)級(jí)骨干教師。高三4班班主任，高三3、4班數(shù)學(xué)教師。<br>　　2012年9月，他帶著神圣感和自豪感走上工作崗位，用三尺講臺(tái)、一根粉筆和一顆熾熱的心，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)他的教師生涯。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，他堅(jiān)信“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，注重從學(xué)生的思想工作入手，用愛(ài)心和師德感染學(xué)生，不僅時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)心他們的生活和身體健康。<br>　　獲得區(qū)政府嘉獎(jiǎng)兩次；也曾在業(yè)務(wù)上獲“省級(jí)基礎(chǔ)教育精品課”、“市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”；“市級(jí)微課大賽一等獎(jiǎng)”，主持或參與多項(xiàng)科研立項(xiàng)課題。<br><br>　　育人格言：教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（5）班班主任</b></h1> <h3> 肖莉，高三5班班主任，畢業(yè)于河北師范大學(xué)，秦皇島市級(jí)骨干教師，呼競(jìng)爭(zhēng)高中英語(yǔ)名師工作室成員。<br>百年大計(jì)，教育為本。十年教師生涯，讓我體會(huì)教師生涯背后的不平凡。<br> 做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。我平時(shí)就注意收集英語(yǔ)教學(xué)的新方法、新思路。努力打造高效，智慧課堂。教學(xué)中多次獲得省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得省、市、區(qū)級(jí)各類基本功獎(jiǎng)勵(lì)。<br>　　教師不僅僅是傳道授業(yè)的教書(shū)匠，更應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)路上引路人。多年班主任經(jīng)歷鍛煉了我的教學(xué)管理能力，我所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，得到各界一致好，多次優(yōu)秀班主任，區(qū)級(jí)高考教學(xué)成果獎(jiǎng)、政府嘉獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)。<br>　　見(jiàn)賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠(yuǎn)。未來(lái)的路，我愿意牽著學(xué)生的手，讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國(guó)的天空中翱翔！</h3><h3><br>　　育人格言：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（6）班班主任</b></h1> <h3> 李寧，中小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，市級(jí)骨干教師。曾獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。多次參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng)，多次講授公開(kāi)課、觀摩課。在教學(xué)中，始終堅(jiān)持把“學(xué)生興趣”作為課堂的最好“紀(jì)律”，幽默而又有深度的教學(xué)風(fēng)格，把數(shù)學(xué)課堂變成了趣味性濃、參與度高、實(shí)用性強(qiáng)的“生活體驗(yàn)館”。</h3><h3><br> 育人格言:課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（7）班班主任</b></h1> <h3> 張凱，高三七班班主任，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)。<br>　　教育是有溫度有質(zhì)感的。高爾基說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)”。十年的摸爬滾打，我與學(xué)生的心始終在一起。我堅(jiān)信“親其師則信其道，信其道則徇其步”。在學(xué)習(xí)上我是嚴(yán)格要求的魔鬼教師，在生活上我則是他們溫暖細(xì)心的朋友?？荚囍髮W(xué)生思想起伏最大，每到此時(shí)，我都會(huì)及時(shí)找學(xué)生談話，不僅僅有考試心理分析，還會(huì)側(cè)重理想未來(lái)的規(guī)劃。教師不僅僅是傳道授業(yè)的教書(shū)匠，更應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)路上引路人。<br>　　教師最忌諱責(zé)人嚴(yán)，責(zé)己寬。在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，我自己首先要率先垂范、以身作則。要求學(xué)生按時(shí)上課，每天早上我也一定準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口。星光不負(fù)趕路人，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我在一日日的堅(jiān)守中感受到了平凡的幸福。<br><br>　　育人格言：為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（8）班班主任</b></h1> <h3> 劉精念，2014年畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任高三8班班主任，高三年級(jí)副主任，市級(jí)骨干教師。<br>　　自工作以來(lái)，一直擔(dān)班主任工作，至今已有8年。始終奉行“做有溫度的教育，做有情懷的老師”的信條，培養(yǎng)了一批又一批“懂禮儀，知感恩，有抱負(fù)，勇?lián)?dāng)”的學(xué)生，班級(jí)管理扎實(shí)到位，成效顯著；班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)；在工作中，率先垂范，創(chuàng)建出富有特色的班級(jí)文化，引領(lǐng)示范作用突出。多年來(lái)，精專教育教學(xué)，成績(jī)卓著，所帶班級(jí)成績(jī)、德育量化評(píng)比名列前茅，高考成績(jī)突岀，班級(jí)先后獲得撫寧區(qū)優(yōu)秀班集體、秦皇島市優(yōu)秀班集體，本人多次獲得政府嘉獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，多次講授市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和觀摩課，河北省科研成果二等獎(jiǎng)等。<br>　　作為年級(jí)副主任，踏實(shí)肯干，精益求精。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，以細(xì)致入微的工作方式輔助年級(jí)高效精細(xì)地完成各項(xiàng)工作，幫助和指導(dǎo)一大批年輕班主任的成長(zhǎng)。2022年所帶年級(jí)高考取得優(yōu)異成績(jī)，與有榮焉。</h3><h3><br>　　育人格言：路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（9）班班主任</b></h1> <h3> 賀海鳳，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)地理一級(jí)教師?，F(xiàn)任高三9班班主任，高三8、9班地理教師。<br> 三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了孩子，把勤勞和智慧融入了這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。<br>　　工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)一線,永遠(yuǎn)保持著敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)自己的工作，如同熱愛(ài)自己的生命。在工作中，積極肯干,用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題，用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。<br>　　在教育學(xué)生時(shí)，始終堅(jiān)持“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正已”的原則。無(wú)論課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)滴言行的影響，嚴(yán)于律已、率先垂范。<br><br>　　育人格言：用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。</h3> <h3>　　</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（10）班班主任</b></h1> <h3>　　高偉興，男，2007年畢業(yè)于河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)士學(xué)位，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高三、10班班主任，高三10班，18班數(shù)學(xué)教師。<br>　　參加工作以來(lái)，一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，14年以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，6次參與高三教學(xué)工作，4次任畢業(yè)班班主任，所帶班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，13、16、18、20年獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)，17、21年獲區(qū)高考教學(xué)成果獎(jiǎng)，19年獲“區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；21年獲“撫寧區(qū)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；21年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師；21年所帶班級(jí)獲“秦皇島市文明班集體”榮譽(yù)稱號(hào)；教學(xué)中多次優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)。</h3><h3><br>　　育人格言：站一天講臺(tái)，奉畢生真情。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（11）班班主任</b></h1> <h3> 溫迪，女，漢族，1988年1月生，中共黨員，畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)，研究生學(xué)歷，中小學(xué)生物一級(jí)教師，撫寧一中第二屆十佳最美教師?，F(xiàn)任高三11班班主任，任高三11、12班生物課。<br> 近三年獲得區(qū)級(jí)及以上榮譽(yù)情況：<br> 2019年：被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)德育工作者”、“衛(wèi)生工作先進(jìn)個(gè)人”；講授的《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》，榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。<br>　　2020年：所帶班級(jí)被評(píng)為“秦皇島市文明班級(jí)體”，個(gè)人獲區(qū)政府嘉獎(jiǎng)。<br>　　2021年：獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)；講授的《檢測(cè)生物組織中的糖類脂肪和蛋白質(zhì)》和《DNA的復(fù)制》，獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)一等課；講授了區(qū)級(jí)新課例展示觀摩課《DNA的結(jié)構(gòu)》。</h3><h3><br>　　育人格言：人人可教，皆可成才！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（12）班班主任</b></h1> 李保田，男，本科學(xué)歷，中共黨員，中小學(xué)物理一級(jí)教師，現(xiàn)任高三12班班主任，高三11、12班物理教師。<br>　　自參加工作以來(lái)，他一直秉承“以愛(ài)去溫暖學(xué)生，以理去引導(dǎo)學(xué)生”的教育教學(xué)理念。他積極上進(jìn)，勤勉好學(xué)；認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)；無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表；從教的12年時(shí)間里，高三班主任和教學(xué)工作就占了7年。擔(dān)負(fù)起了學(xué)校的厚望和家長(zhǎng)的重托。積極幫助學(xué)生，使學(xué)生感受到大家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和班級(jí)大家庭的溫暖。教學(xué)上他認(rèn)真研究分析新課標(biāo)、教材、教法及歷年高考真題，虛心向優(yōu)秀教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，同時(shí)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)充實(shí)課堂，使教學(xué)過(guò)程密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游、收獲。通過(guò)不斷的虛心學(xué)習(xí)和努力付出，他所帶領(lǐng)的班級(jí)在2022年高考中強(qiáng)基以雙倍上線的成績(jī)向?qū)W校和社會(huì)交了份滿意的答卷。他并將以繼往開(kāi)來(lái)的新姿態(tài)，繼續(xù)投身到新的工作中去！<br><br>　　育人格言：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。 <h3>　　</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（13）班班主任</b></h1> <h3> 秦正男，男，研究生學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高三13班班主任，高三13、14班生物老師。<br> 在工作中勤于思考，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，能夠在學(xué)習(xí)與實(shí) 踐中不斷優(yōu)化工作方法，所帶班集體團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，學(xué)生自信、陽(yáng)光，充滿著向上、向善的力量。<br>　　擔(dān)任班主任工作以來(lái)，秦老師始終秉持著“與學(xué)生共成長(zhǎng)”的信念全身心投入到班主任工作中去，以一顆赤誠(chéng)熱忱之心面對(duì)學(xué)生，他始終與孩子們站在一起，站在孩子們的角度去思考問(wèn)題。秦老師認(rèn)為，每位學(xué)生身上都有其獨(dú)一無(wú)二的閃光點(diǎn)，教師只有看到每位學(xué)生身上的潛力與優(yōu)點(diǎn)，并提供機(jī)會(huì)使其發(fā)揚(yáng)，才能真正做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人。<br>　　在班級(jí)管理上，創(chuàng)新管理理念，實(shí)踐管理制度，積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，家校共同努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。<br><br>　　育人格言：無(wú)風(fēng)，靜了整片校園；有情，融了綠色心靈。</h3> <h3>　　</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（14）班班主任</b></h1> <h3>　　許芳，高三14班班主任，研究生學(xué)歷，中小學(xué)地理高級(jí)教師，市級(jí)骨干教師，高三年級(jí)地理備課組組長(zhǎng)。自2007年參加工作以來(lái)，工作踏實(shí)認(rèn)真。始終奉行“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。學(xué)科教學(xué)工作中，潛心研學(xué)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，所教高三畢業(yè)班成績(jī)優(yōu)異。多次講授市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課并取得優(yōu)異成績(jī)。長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理中注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。堅(jiān)信“言傳身教，身行一例，勝似千言”。所帶班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，多次獲市級(jí)優(yōu)秀班主任、市級(jí)德育先進(jìn)工作者稱號(hào)。</h3><h3><br>　　育人格言：用心做事，用愛(ài)育人。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（15）班班主任</b></h1> 尚慶春，高三15班班主任，15、16班政治課教師，畢業(yè)于河北師范大學(xué)，秦皇島市級(jí)骨干教師。<br> 作為一名政治課教師，始終堅(jiān)信：唯有培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣、拓展學(xué)生社會(huì)視野，才是教與學(xué)之道。在平常的課堂中也是如此踐行著。我們的目標(biāo)是“沒(méi)有不喜歡商討國(guó)之大事的學(xué)生”。<br> 作為一名班主任，始終堅(jiān)信：一個(gè)也不能少。在班級(jí)管理中，朝著“不拋棄、不放棄”的信念去面對(duì)每一名學(xué)生，嚴(yán)格的要求、內(nèi)心的喚醒是對(duì)他們最好的鞭策。我們的目標(biāo)是“突破600，全體強(qiáng)基”。<br>　　工作十年，經(jīng)驗(yàn)積累了不少，但是仍需要緊跟時(shí)代的步伐，與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。<div><br></div><div> 育人格言：不拋棄，不放棄！</div> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（16）班班主任</b></h1> <h3>　　王琳琳，女，25歲，中共黨員，畢業(yè)于河北師范大學(xué)，任高三16班班主任。在職期間獲得河北省師德師風(fēng)演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，撫寧區(qū)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)，撫寧區(qū)青年教師教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)工作者。<br>一、教學(xué)授課:<br>(一)重視歷史地圖在教學(xué)中的應(yīng)用，立體全面的加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。<br>(二)回歸課本，打牢基礎(chǔ)知識(shí)。以課本為本，提高知識(shí)點(diǎn)掌握程度。<br>(三)實(shí)戰(zhàn)演練，課后及時(shí)跟進(jìn)練習(xí)，多接觸、早見(jiàn)識(shí)、深挖掘高考真題，幫助學(xué)生消除對(duì)高考真題的恐懼。<br>二、班級(jí)管理:<br>(一)努力營(yíng)造溫馨的班級(jí)環(huán)境，增加學(xué)生的榮譽(yù)感、歸屬感，促使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。<br>(二)著力推進(jìn)班級(jí)管理體系建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)，形成自律。<br>(三)加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生身心健康，豐富課余生活。<br>三、職業(yè)生涯:<br>作為青年教師，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，磨煉教學(xué)技巧，合理規(guī)劃教師職業(yè)生涯，在教學(xué)過(guò)程中幫扶學(xué)生，成長(zhǎng)自我。</h3><h3><br>　　育人格言：因材施教，言傳身教。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（17）班班主任</b></h1> <h3>　　李浩，碩士研究生學(xué)歷,中小學(xué)一級(jí)教師，2011年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2015年9月參加工作,入職以來(lái)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作。多年來(lái)的教學(xué)生涯,使我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到:教書(shū)是教師的神圣使命,育人是教師的天職。一個(gè)受人尊敬的好教師,除了有淵博深厚的文化知識(shí)之外,還必須具有良好的文明行為,高尚的師德師風(fēng)。言傳身教,以德育人。對(duì)于班級(jí)管理本人對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，對(duì)事情精益求精。在學(xué)習(xí)工作中給學(xué)生樹(shù)立榜樣，積極上進(jìn)，勤勉好學(xué)；認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)；無(wú)私奉獻(xiàn)，為人師表；在生活中，積極幫助學(xué)生，使學(xué)生感受到家的溫暖，得到了師生的一致贊許。獲得過(guò)文明教師，教學(xué)管理先進(jìn)工作者等稱號(hào)。 </h3><h3><br></h3><h3> 育人格言：有教無(wú)類，因材施教。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（18）班班主任</b></h1> <h3>　　楊慧娟，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)政治高級(jí)教師，從教28年，有著豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，工作負(fù)責(zé)、管理到位、致力于建設(shè)先進(jìn)、文明、和諧班級(jí)。任教期間，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，多次在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)，因工作表現(xiàn)優(yōu)異，多次榮獲政府嘉獎(jiǎng)。</h3><h3><br> 育人格言：<br> 以嚴(yán)導(dǎo)行，以愛(ài)暖心，堅(jiān)信多一份投入與付出，多一份欣賞與體諒，多一份堅(jiān)持與靜待，定可以看到別樣的風(fēng)景。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（19）班班主任</b></h1> <h3>　　寧伯楊，女，本科學(xué)歷，中小學(xué)政治一級(jí)教師，現(xiàn)任高三19班班主任，高三19、20班政治教師。<br>　　在政治教學(xué)中，她刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提升教育教學(xué)水平，用輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛引導(dǎo)學(xué)生突破自己。在班級(jí)管理中，憑借水滴石穿的堅(jiān)韌，平淡從容的內(nèi)質(zhì)，用心去教誨、培養(yǎng)學(xué)生。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾獲得校級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體。本人曾獲三等功、區(qū)級(jí)先進(jìn)德育工作者稱號(hào)；在撫寧區(qū)2021年度班主任基本功大賽中榮獲三等獎(jiǎng)；在撫寧區(qū)2021年度優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；在秦皇島市2021年度國(guó)家安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。<br>　　</h3><h3> 育人格言：教育有規(guī)律，循道而行事事皆可行；學(xué)生有個(gè)性，因材施教個(gè)個(gè)都可教。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（20）班班主任</b></h1> <h3>　　趙旭，男，漢族，1988年11月出生，本科學(xué)歷，中小學(xué)歷史一級(jí)教師，2021年被評(píng)為撫寧區(qū)優(yōu)秀教師，2021年被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師，現(xiàn)任高三年級(jí)歷史備課組組長(zhǎng)，高三20班班主任，任高三19班、20班歷史課。 </h3><h3><br></h3><h3> 育人格言：培養(yǎng)良好的習(xí)慣，成為優(yōu)秀的學(xué)生。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>高三（21）班班主任</b></h1> <p class="ql-block">　　李明江，男，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)物理一級(jí)教師，原撫職合作辦學(xué)對(duì)口高考19班班主任，現(xiàn)任高三（21）班暨新高三對(duì)口升學(xué)班主任、漢字錄入課教師。</p><p class="ql-block">　　面對(duì)工作“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”是他的行為準(zhǔn)則。工作中他始終堅(jiān)守著：班主任要入班，班主任入班和不入班學(xué)生狀態(tài)不一樣。在19級(jí)對(duì)口升學(xué)班級(jí)管理中，秉承這一理念，一學(xué)年始終如一的堅(jiān)持晚四入班維護(hù)學(xué)習(xí)紀(jì)律，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，并進(jìn)行其他學(xué)科的常規(guī)性課堂紀(jì)律的檢查和維護(hù)。在高考沖刺階段組織專業(yè)課綜合模擬30余次，文化課綜合模擬20余次，最終贏得2022年對(duì)口高考成績(jī)優(yōu)秀，特別是姜正君以總分643分在河北省對(duì)口考生中名列前茅。而今的他再次揚(yáng)帆起航，帶領(lǐng)著新高三對(duì)口計(jì)算機(jī)專業(yè)和對(duì)口畜牧專業(yè)的19名學(xué)生向2023年高考沖刺，他爭(zhēng)取的目標(biāo)2023高考再創(chuàng)佳績(jī)并決心為之不懈努力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">　　育人格言：對(duì)工作“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”。</p> <h3 style="text-align: center;">　　一支粉筆，播下無(wú)數(shù)知識(shí)的種子；</h3><h3 style="text-align: center;">三尺講臺(tái)，講述無(wú)盡的愛(ài)與希望；</h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">一間教室，承載愛(ài)生如子的丹心。</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><br></span></div>　　班主任是一個(gè)平凡且偉大的職業(yè)，他們整日與學(xué)生為伴、與孩子為伍；他們是學(xué)校德育的中堅(jiān)力量，是學(xué)生智慧的啟蒙者、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。</h3><div><div style="text-align: center;">揮灑一腔熱血，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">培育滿園新綠。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">奉獻(xiàn)畢生精力，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">孕育精英良才。</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">在一中這片教育沃土上，</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;">他們繼續(xù)奮斗拼搏不止！</div></div> <h3><br>?</h3>