云城區(qū)南盛鎮(zhèn)桐崗小學附屬幼兒園2022秋季開學通知及溫馨提示

南盛鎮(zhèn)桐崗小學附屬幼兒園

入學指南 尊敬的家長朋友們： 大家好！盛夏余溫未消，金秋涼風已至。歷經(jīng)漫長的假期，帶著希望，迎著憧憬，我們即將迎來寶貝入園的日子。 為做好常態(tài)化疫情防控下的開學工作，按照上級教育部門關于疫情防控的重要指示精神，幫助孩子們盡快恢復、適應幼兒園的生活，請各位家長認真閱讀以下開學前返園小提示并積極配合！ 秋季開學通知 注冊時間： 2022年8月28日至31日 注冊時間：上午8:30—11:30 下午14:30—16:30 正式入園上課時間： 根據(jù)上級文件通知并結(jié)合我園實際情況錯峰開學 9月1日（中、小班級） 9月2日（大班級） 繳費方式 提倡采取網(wǎng)上繳費、微信、亦可現(xiàn)金支付 開學疫情防控 1、報名當天，請大家佩戴口罩，在大門口規(guī)定區(qū)域內(nèi)依次間隔1米有序排隊，接受測溫、掃碼、消毒。 2、入園前請所有家長、教師提前出示健康碼（綠碼）和行程碼，無異常者方可入園。 疫情防控須知 01、關注疫情變化 密切關注疫情形勢和疫情風險地區(qū)變化，做好個人防護，不到境外和國內(nèi)中高風險地區(qū)，不前往有本土病例新冠病毒感染者報告的地區(qū)，不接觸境外或其他中高風險區(qū)人員，盡量不到人群密集場所和空氣不流通場所，不參與人群密集活動，不接觸潛在風險人員。 02、提前做好返云 廣大教職員工及幼兒根據(jù)開學時間以及疫情形勢變化，預留足夠時間，師生員工需在入校前至少提前1周返回居住地。所有高風險區(qū)返回人員報備屬地落實7天集中隔離醫(yī)學觀察，第1、2、3、5、7天各開展一次核酸檢測；近7天內(nèi)有中風險區(qū)旅居史來（返）云人員，實施7天居家隔離醫(yī)學觀察，第1、4、7天各開展一次核酸檢測；近7天內(nèi)有低風險區(qū)旅居史來（返）云人員，實施3天內(nèi)完成兩次核酸檢測(間隔24小時)，并做好自我健康監(jiān)測。師生員工或共同居住人有省外旅居史的，需按照屬地防控要求落實管控措施。 老生收心指南 　　提醒幼兒早睡早起，按時午睡，加強體育鍛煉。依照入園作息習慣，幫助幼兒及時調(diào)整，逐漸進入返園狀態(tài)。 調(diào)整飲食習慣 為了幼兒的身體健康，家長要培養(yǎng)幼兒獨立進食的好習慣，提醒幼兒一日三餐按時吃，少吃油膩食物和零食，多吃瓜果蔬菜。 培養(yǎng)自理能力 　　家長盡量讓幼兒自己入廁、洗手、吃飯、穿簡單的衣服，整理自己的玩具、衣物等，逐步培養(yǎng)其獨立自主的能力。 情緒調(diào)節(jié) 　　假期里，幼兒已經(jīng)習慣了身旁有家人的陪伴，所以當他再次被送入園時，可能會出現(xiàn)分離焦慮的現(xiàn)象。對此，家長可提前對幼兒進行情緒調(diào)節(jié)，同幼兒一起回憶班級的老師和小伙伴以及在幼兒園的快樂生活，喚起他對幼兒園的向往。家長還可以和幼兒回顧假期里發(fā)生的趣事，一起收集相關的照片、作品等，告訴幼兒開學后帶去幼兒園和大家分享，給老師和小朋友講一講其中的故事。 新生攻略大禮包 　　又到開學季，對于新入園的小班孩子來說，從熟悉的家庭進入陌生的幼兒園，在入園一個月內(nèi)，由家庭生活向集體生活過渡，與家人暫時性分離，生活環(huán)境、活動方式、行為規(guī)則都發(fā)生了變化，這些突如其來的變化讓孩子缺乏安全感，隨之而來的是心理上的恐懼，很容易情緒波動，產(chǎn)生哭鬧、生病、缺席等現(xiàn)象，孩子和家長就陷入一種焦躁不安的情緒當中，這就是典型的分離焦慮。 　　對于剛?cè)雸@的孩子來說，是從“家”到“幼兒園”環(huán)境上的改變、是心理上的變化。作為家長，應幫助孩子熟悉、接納幼兒園，增加孩子對幼兒園的向往和期待。 1.與孩子討論幼兒園 家長可以告訴孩子，幼兒園是小朋友學習本領、游戲、玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結(jié)交許多新朋友。 2.借助繪本認識幼兒園 借助繪本幫助孩子了解幼兒園的一日生活，例如《我愛幼兒園》、《幼兒園的一天》等繪本，家長可以和孩子一起玩幼兒園場景的角色扮演游戲，還可以借助與幼兒園有關的繪本故事，學習故事中主人翁的積極心態(tài)，從而緩解入園焦慮。 3.鼓勵孩子交朋友 鼓勵孩子多和周圍小伙伴游戲、交往，分享食物、玩具，自己尋找游戲中遇到?jīng)_突的解決辦法，減少孩子對同伴的畏懼感，更容易適應集體生活。 4.模擬短暫分離 練習分離，將抽象的“分離”概念具體化。如：家長每次分離和重聚前，都與孩子擁抱，告訴孩子自己回來的時間；重聚后與孩子親切打招呼，讓孩子明白短暫的分離并不會影響父母對自己的愛。平時帶孩子和小伙伴玩耍，可以適當保持距離或者借故短暫離開。一次次自然的練習，可以讓孩子逐漸調(diào)試、接受，建立和鞏固安全感。 5.做好各項生活準備 與家中自由的生活不同，幼兒園有一套完備的作息制度。為了讓孩子更好地適應幼兒園的生活，我們現(xiàn)在就要開始幫著孩子養(yǎng)成良好習慣。 獨立進餐喝水 在幼兒園，每個孩子都需要學會獨立進餐，從現(xiàn)在開始，我們就要開始鍛煉孩子自己吃飯的能力了，鼓勵孩子一只手拿勺子，一只手扶好碗，大口大口吃飯，既能提高孩子的自理能力，又能養(yǎng)成良好的飲食習慣。 　　自主如廁 許多新入園的孩子家長都有這樣的困擾：面對新的環(huán)境，孩子自己不會上廁所，又不敢跟老師說，經(jīng)常會發(fā)生尿褲子的事情。因此，我們要有意識地訓練孩子上廁所的能力，鼓勵孩子放松，不要緊張，有困難時一定要求助老師，這樣可在很大程度上減輕孩子入園之 嘗試穿脫衣物 家長要帶領孩子認識衣褲的前后、結(jié)構(gòu)，激發(fā)孩子穿脫衣服的興趣，學習扣扣子，還可以帶孩子一邊念兒歌一邊練習。 學會表達需求 為了讓老師更快了解孩子的需求，家長們在家要教會孩子基本的語言溝通，可以采用角色扮演的方式，教會孩子說“老師，我要小便”、“我要大便”、“我想喝水”、“我餓了”等。 時光恰好，初秋相見， 新學期的篇章馬上開啟， 一張張可愛的笑臉， 讓幼兒園充滿了生機與活力， 處處洋溢著溫馨與幸福。 帶著憧憬、帶著希望， 南盛鎮(zhèn)桐崗幼兒園 已做好充足的準備 期待小朋友的到來！