繽紛暑假 快樂一夏 ——一年級“五育并舉”暑假作業(yè)展評柳林小學(xué) <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計(jì)是提質(zhì)減負(fù)中的重要一環(huán)，對此一年級各科教師聚焦核心素養(yǎng)，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生量身定制了“五育并舉”的暑期作業(yè)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，確保學(xué)生暑假生活豐富有趣，學(xué)習(xí)快樂有效，生活健康有序，相信每一個孩子都會在體驗(yàn)中不斷收獲，快樂成長！</p> 暢游書海 <p class="ql-block"> 閱讀，可以促進(jìn)孩子們抽象、邏輯思維的發(fā)展，開發(fā)孩子們的想象力。比起被人被動地灌輸知識，他們更喜歡主動去探究知識，根據(jù)自己所理解的知識來建立知識的框架?？纯此麄冎谱鞯淖x書小報(bào)，思維導(dǎo)圖多么有趣。</p> 書拾海貝 <p class="ql-block"> 俗話說: “讀書破萬卷，下筆如有神”，學(xué)習(xí)語文就是一個不斷積累的過程，而在這其中詞語的積累顯得至關(guān)重要。</p> 背誦一“夏” <p class="ql-block"> 孩子背誦的古詩文，難易結(jié)合，長短相交。一篇篇詩文的成功背誦，孩子在獲得成就感的同時，培養(yǎng)了持之以恒的精神。</p> 靜心練字坊 <p class="ql-block"> 練字，不是一蹴而就的，可以說是一種持久性的習(xí)慣，寫得一手好字可以增強(qiáng)孩子自信心，調(diào)動積極性，讓我們一生都受益匪淺。</p> 妙筆生花 <p class="ql-block"> 寫?記可以增強(qiáng)學(xué)生對觀察事物和分析問題的能?，讓平凡的在生活，在我們的筆下熠熠生輝。快來看看我們的日記吧！</p> 勞動一“夏” <p class="ql-block"> 參加勞動實(shí)踐活動，一方面，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；另一方面，學(xué)生通過積極參與、具體操作提高了動手能力，使感性知識和理論知識相互印證。</p> 計(jì)算一“夏” <p class="ql-block"> 在低年級給孩?打好計(jì)算的基礎(chǔ)，保護(hù)和激發(fā)孩?對于數(shù)學(xué)的信?和興趣是非常有必要的。</p> 歌頌一“夏” <p class="ql-block"> 紅色的歌曲可以喚起孩子們的紅色記憶。 紅歌不僅歌詞優(yōu)美，紅歌更是一段歷史。 唱紅歌可以讓學(xué)生接受紅色教育。 用紅歌建紅課堂，為學(xué)生“默默滋潤”，讓愛國情懷在不知不覺中形成和升華。 </p> 運(yùn)動一“夏” <p class="ql-block"> 上學(xué)期我們學(xué)會了跳繩，這個假期我們學(xué)會了拍球，總有一天我們也會是運(yùn)動健兒。</p> 繪制一“夏” <p class="ql-block"> 畫畫是眼、手、腦協(xié)調(diào)動作的活動，能促進(jìn)兒童感覺知覺協(xié)調(diào)的發(fā)展。美麗的夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要把它記錄下來。</p> 科技小發(fā)明 <p class="ql-block"> 讓我們一起善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，大膽探索，動手實(shí)踐，勇于突破條條框框的束縛，變廢為寶吧！</p> <p class="ql-block"> 多彩假期，多彩生活，孩子們在完成這些特色實(shí)踐作業(yè)的過程中不斷成長、不斷進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 告別了懵懵懂懂的一年級，即將迎來嶄然一新的二年級。新學(xué)期里老師希望同學(xué)們不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀，積累好的字、詞、句。相信好書不僅能讓我們增長知識，也會讓我們懂得做人的道理。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我們也要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，又快又準(zhǔn)地完成好作業(yè)，課后還要多思考。在美術(shù)課上畫好每一幅畫，在體育課上認(rèn)真做好每一個動作，堅(jiān)持鍛煉身體。在新的一學(xué)年里，我們會百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭做全面發(fā)展的“紅領(lǐng)巾”！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：吳朵朵</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">照片：各班主任</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：劉舒霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：都小華</p> 一夏知識孩子我們學(xué)生一年級作業(yè)背誦五育紅歌