<![CDATA[<option id="so8ye"><noframes id="so8ye">]]> | | |
<h3> 鞠躬盡瘁劉現(xiàn)賓</h3> <h3> 年齡大了，膽兒反而小了，頭頂星光，一路小跑出門，直到聽(tīng)見(jiàn)思源九年級(jí)學(xué)生響亮的口號(hào)聲，我才能徹底放松，再看下手機(jī)，不會(huì)遲到，就放慢了腳步。</h3><h3> </h3> <h3> 這時(shí)，一個(gè)爽朗的聲音傳來(lái)：“手機(jī)要掉地上了！”扭頭一看，是劉校長(zhǎng)。我忙解釋：“我看遲到了沒(méi)有！"他又來(lái)了一句：”“不會(huì)遲到！”我心想：“那當(dāng)然了，還不到5：40”。<br></h3><h3> 劉校長(zhǎng)難得幽默一下， 可過(guò)后， 我心里不平靜了。我開(kāi)會(huì)都沒(méi)玩過(guò)手機(jī)，唯一一次拿出來(lái)，是為了關(guān)鬧鐘。這是他開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)太多，形成的條件反射嗎？</h3><h3> </h3> <h3> 對(duì)劉校長(zhǎng)而言，主持會(huì)議是常態(tài)，主持活動(dòng)是強(qiáng)項(xiàng)。有時(shí)候，感覺(jué)喉嚨都啞得起不來(lái)音了，他還是鎮(zhèn)定自若地?fù)沃?，這應(yīng)該源于那顆超越夢(mèng)想的心吧！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 他好像有用不完的勁兒，用他的話說(shuō)，愛(ài)拼才會(huì)贏。九年級(jí)的標(biāo)語(yǔ)跟他提倡的精神相得益彰；九年級(jí)的同學(xué)，見(jiàn)到他格外親近；九年級(jí)的老師，跟他是心有靈犀，絕佳組合。</h3> <h3> 作為八年級(jí)的語(yǔ)文老師，我最怕接到劉校長(zhǎng)的電話，那意味著我要打破平靜，絞盡腦汁地思考，謀篇布局。</h3> <h3> 有時(shí)候，真想說(shuō)“不"。但看到他的懇切，尤其看到他的艱辛，這話又咽了下去。比起他的事無(wú)巨細(xì)，親力親為，熬個(gè)夜算得了什么呢？</h3> <h3> 可我還是想說(shuō)，該歇還是歇歇吧，打鐵也應(yīng)有緩沖的時(shí)候，沖浪也有起伏的瞬間。但他能歇得住嗎？</h3> <h3> 寒假攜老師家訪，傳遞一份關(guān)懷，一份溫曖！</h3> <h3> 一句真誠(chéng)的生日祝福，令人笑逐顏開(kāi)，歡欣鼓舞！</h3> <h3> 為臨近中考的九年級(jí)學(xué)生加油打氣，如親人般陪伴成長(zhǎng)！</h3> <h3> 為打贏理化生體育攻堅(jiān)戰(zhàn)，鼓舞士氣！</h3> <h3> 與孩子們交心，打成一片！</h3> <p class="ql-block"> 為思源爭(zhēng)得榮光的體育健兒，你們是不是倍受鼓舞呢？辛勤付出后的甜蜜，就在這劉校長(zhǎng)親手打的飯里！</p> <h3> 擔(dān)當(dāng)精神楊留俊</h3><h3><br></h3> <p class="ql-block"> 憶起正月生日聚會(huì)上，李校長(zhǎng)的一句：“楊校長(zhǎng)，辛苦了！”你靦腆地回了句：“我以為自己干的不好呢？”知道了你不知疲倦苦干的動(dòng)力源泉，“士為知己者死”嗎？</p> <h3> 記得有晚查寢時(shí)，八一班的王春花，突然渾身癱軟，不省人事。我嚇得六神無(wú)主，急忙派學(xué)生叫你上來(lái)。你看到情況緊急，忙打電話，通知田老師送她到醫(yī)院。期間你囑咐我趕緊給家長(zhǎng)聯(lián)系。</h3><h3> 這是2014年發(fā)生的事，諸如此類，對(duì)你來(lái)講，已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了。</h3><h3> </h3> <h3> 自從喉嚨長(zhǎng)期啞掉后，我一直在反思自己 太固執(zhí)，太較真。我曾說(shuō)過(guò)：“聲音起不來(lái)的人，就沒(méi)有當(dāng)老師的基本素質(zhì)”。這句話，現(xiàn)在，啪啪地打在了我的臉上。</h3><h3> 一直很落寞，很壓抑，不能高聲說(shuō)話，也不能多說(shuō)話。 當(dāng)班主任，是摸著石頭過(guò)河，想干好，但缺少耐力，賠了嗓子折了翼。</h3><h3> 于是很倒氣的我，跟不上原則性超強(qiáng)的你的步伐，讓期望值很高的你失望了。</h3><h3> </h3> <h3> 你說(shuō)，你頭上懸著一把利劍，我們認(rèn)同；你說(shuō)，安全為一，其它一切是零，我們贊同。你的起早貪晚，辛苦奔忙，大家也看在眼里。</h3><h3> 但是，原本溫文爾雅，原本心地善良，原本虛懷若谷的你，為何一觸即燃呢？ </h3> <h3> 只有領(lǐng)導(dǎo)微笑了，才會(huì)有真的春暖花開(kāi)；只有領(lǐng)導(dǎo)幸福了，才會(huì)有真的源頭活水。你們是思源師生的精神楷模呀！</h3><h3> </h3> <h3> 請(qǐng)大膽改革，意氣風(fēng)發(fā)的思源楷模，身心愉悅，笑口常開(kāi)！</h3> <h3> 祝不忘初心，立德樹(shù)人的思源精神，落地生根，枝繁葉茂！</h3> <h3> 全心全意布學(xué)標(biāo)</h3> <h3> 以前我騎電動(dòng)車上早讀的時(shí)候，常見(jiàn)你在前面走，兩條腿邁得好快，兩胳膊甩得真有勁！為此我還問(wèn)過(guò)好幾個(gè)同事：“你們說(shuō)，我和布主任走路像嗎？誰(shuí)更有勁？”</h3><h3> 那次，會(huì)上你代表后勤發(fā)言，稱什么噴了滿臉都是。我們笑了，為你們的不怕臟累，也為你的風(fēng)趣樂(lè)觀！</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 一年后，再次見(jiàn)到你，布主任憔悴了，聲音也不再洪亮啦。但你的熱忱沒(méi)減。國(guó)旗臺(tái)前，不知道楊校長(zhǎng)叫了聲“布哥”，說(shuō)了句什么，你忙不迭地就往寢室樓跑，身后是楊校長(zhǎng)綻開(kāi)的笑顏，原來(lái)你們是思源結(jié)義聯(lián)盟呀！怪不得心有靈犀一點(diǎn)通呢！</h3><h3><br></h3> <h3> 周五開(kāi)會(huì)了，獨(dú)留你一個(gè)人在檢查導(dǎo)學(xué)案。一張張地翻，不時(shí)地往筆記上寫著什么。一個(gè)姿勢(shì)久了，不難受嗎？</h3><h3> 我很慚愧，一直以來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)，很看中《課時(shí)練》。導(dǎo)學(xué)案，我是有些忽視的?？茨氵@樣，以后得多投入些精力了，怎敢辜負(fù)那份厚重的信任呢？</h3> <h3> 護(hù)送學(xué)生離校，你不顧身體虛弱，奮力維持秩序，自始至終，不見(jiàn)懈怠。春風(fēng)化雨，及時(shí)與餐廳、門衛(wèi)溝通，你心里裝的是學(xué)生，學(xué)校，唯獨(dú)沒(méi)有你自己！</h3><h3><br></h3> <h3> 思源的這一批領(lǐng)導(dǎo)，心往一塊兒想，勁兒往一處使。在他們眼里，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，沒(méi)有爬不過(guò)的坡。</h3><h3> 這是迎難而上的勇氣，這是眾志成城的豪情，這是再創(chuàng)輝煌的底氣。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 積極外出培訓(xùn)，誠(chéng)心誠(chéng)意求取真經(jīng)！</h3> <h3> 分發(fā)歡樂(lè)的棒棒糖， 化解中三“理化生體"的考試壓力！</h3> <h3> 當(dāng)然，還有在他們感召下，一批批積極向上的老師，一批批奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)子。</h3> <h3> 這是壯大思源的精神財(cái)富，這是不可遏止的動(dòng)力源泉。</h3><h3> 思源的燈光暖人心，思源的百花斗芳菲！</h3>
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