能力提升工程2.0典型案例——陸圈鎮(zhèn)于屯小學(xué)

Han

為了加快我?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”工作，促進信息技術(shù)與教育深度融合，落實《關(guān)于開展2021年全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0典型案例學(xué)習(xí)活動的通知》的文件精神，我校全體教師于2022年8月25日～26日各自在家觀看《2021年能力提升工程2.0典型案例》。 工程組成員專家點評論說幾教師典型案例，從學(xué)情、技術(shù)、創(chuàng)新等層面要求，教無定法、教學(xué)有法、原則其法。專家們認(rèn)為要將實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動作為教育改革的重要舉措。用好優(yōu)質(zhì)的教育資源，講好中國故事。教師作為教育的第一資源，是建設(shè)高質(zhì)量的教育體系、實施高質(zhì)量教育的關(guān)鍵力量。我們既需要加強頂層設(shè)計，又需要提供示范的引領(lǐng)。抓住這次學(xué)習(xí)機會，一方面汲取優(yōu)秀經(jīng)驗，深度挖掘案例的價值，優(yōu)化改進自身的工作，另一方面能夠開展前瞻性的探索，結(jié)合案例主動思考數(shù)字化時代的人才需求與教師專業(yè)發(fā)展模式，加快數(shù)字化教育新生態(tài)建設(shè)進程。通過兩天的學(xué)習(xí)，相信每位老師都有所收獲！不管今后的工作過程多苦多累，希望通過這個項目，能真正的提升我們的信息技術(shù)能力，轉(zhuǎn)變我們的教育觀念，為教育信息化建設(shè)做出自己的努力，在今后的日子里，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)與能力。 2022年8月26日 編輯：張菡審核:牛進勇監(jiān)制：徐微