“閱”享假期“讀”具匠心----童謠幼兒園2022年暑假教師讀書分享活動

童謠幼兒園蘭

疫情反復(fù)，當(dāng)不可“行萬里路”時，不如在這書香彌漫的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手同行，去“讀萬卷書”，開啟教育生涯的心靈之旅，做一個知識豐富，勤于思考的人。　　這個暑假，我們一起點(diǎn)亮星星，記錄讀書的美好，相信每一個努力向上的現(xiàn)在，都會有一個光輝燦爛的未來。 教育是一生中最艱巨的任務(wù)之一，如何讓孩子更健康，更快樂的成長，對于我們來說是最重要的事情。然而，當(dāng)孩子沒有按照我們希望的那樣去做事情的時候，我們通常會怎樣呢？我們往往會采取一些不太好，甚至是比較極端的方法。比如朝他大聲的吼叫、威脅，甚至把他們?nèi)釉隈R路邊作為懲罰。這樣的做法真的對嗎？那它的弊端在哪兒呢？在孩子成長以后會是特別的會顯現(xiàn)的特別的明顯?！赌闶呛⒆幼詈玫耐婢摺愤@本書深深的吸引了我，本書用情感引導(dǎo)的方式來教育孩子，教育核心就是教會我們?nèi)绾魏侠淼恼J(rèn)知以及表達(dá)自己的感受，本書注重情感引導(dǎo)教育這個方法，我從中學(xué)到了很多，那么我們作為父母、老師如何及時的采用正確的方法來帶孩子呢？推薦大家閱讀《你就是孩子最好的玩具》 　　愛是?顆五彩糖，吃了暖??；愛是?盞燈，讓我們?向光明；?與?之間的愛是偉?的，愛是寬恕的，愛?是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受?份愛，就多?份溫暖；多奉獻(xiàn)?份愛，就多?份快樂。讓我們?愛去喚醒?類的真實(shí)情感，讓愛在每個?的?中永駐!——《愛的教育》 我覺得書中的小豆豆很幸運(yùn)，他有一個理解他的好媽媽，有一個熱愛學(xué)校，熱愛孩子的小林校長，他還擁有那么多有趣，有耐心的老師。小豆豆有一個自由自主的成長環(huán)境，因?yàn)槟抢餂]有“不可以”，“不能”“必須”“一定”等話語，沒有老師和學(xué)生的等級距離，也沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力?！洞斑叺男《苟埂?lt;/p> 很多父母習(xí)慣采用說教式教育，孩子一犯錯就會無休止的說教孩子，一反抗就會變本加厲甚至動手打罵，可看孩子的行為表現(xiàn)就知道，說教對孩子并沒有多大作用，親子教育，溝通是基礎(chǔ)，好好說話，孩子才會聽，你說話，對于孩子來說，父母的語言，意義更為重大，父母的語言，直接影響到孩子的一生，從某種程度上來說，父母的語言，就是打開孩子心靈，并促使孩子與父母，更好溝通的鑰匙。——《父母的語言》 　　如果你用你的眼睛看到的是一個生命，你關(guān)切這個生命，你就會從孩子的角度看孩子，用孩子的眼光來看世界，生命就會受到尊重，每個父母都是愛孩子的，學(xué)習(xí)愛，并實(shí)踐愛，這是我們唯一可以做的，孩子的耳朵，眼睛，嘴，鼻子，手上都蘊(yùn)藏著巨大的探索能量，通過捕捉兒童敏感期，了解兒童成長的規(guī)律，充分理解兒童行為，可以在兒童敏感期進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓兒童在充滿愛、快樂、自由的環(huán)境中自然成長！——《捕捉兒童敏感期》 在工作、感情、婚姻、親情、友情這些關(guān)系中，我們遇到的很多的痛苦和消耗，往往都是因?yàn)闊o法控制情緒造成的。所以，嘗試?yán)斫庾约旱那榫w、找到情緒背后的原因和問題、學(xué)會既順暢又克制地表達(dá)情緒，是我們大多數(shù)人的一門必修課。遇到情緒問題我們該怎么解決呢？給大家推薦李筱懿的《情緒自控》這本書，她用了10個經(jīng)典又各具風(fēng)采的女性故事，講述了有關(guān)于處理情緒的十個方法。教我們待人接物，擺脫內(nèi)耗體質(zhì)，找到不焦慮的活法。讀一本書，收獲的卻遠(yuǎn)不止這一本書的內(nèi)容?！肚榫w自控》 　　在讀書活動中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。 在讀書活動中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，巧化教育智慧，潤物于無聲，做好孩子的陪伴者、追隨者、支持者，需要我們繼續(xù)保持孜孜不倦的求知精神，專注于當(dāng)下的每個教育問題，才能更好的放眼未來。 ??掃碼關(guān)注更多童謠幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資訊