初秋遇見最美的你——中山市東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學開展班主任工作培訓

東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學

<div style="text-align: center;">　　桂月秋榮，一片丹心育桃李；</div><div style="text-align: center;">　　名師引領，揚帆起航正當時。</div> 暑氣尚健，秋意初升。為進一步加強班主任隊伍建設，規(guī)范班主任工作，提高整體育人水平，8月26日上午，中山市東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學特邀中山市石岐中心小學名班主任麥麗芬老師到校開展班主任工作培訓。 <p class="ql-block">　　麥麗芬老師是2021年廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”小學名班主任培養(yǎng)對象，擔任班主任20年，所帶班級多次獲省、市先進中隊。曾被評為“南粵紅領巾”優(yōu)秀指導老師、廣東省“育苗杯”優(yōu)秀指導教師、中山市師德標兵、中山市優(yōu)秀班主任、中山市最美少先隊輔導員等。</p> 此次培訓的主題是《小學班主任核心素養(yǎng)》，麥麗芬老師理論與實踐相結合，分享了寶貴的班級管理經(jīng)驗。班主任工作的意義麥老師通過一個簡單的撕紙條游戲，巧妙地給大家詮釋了班主任工作的意義。時間是有限的，任務和內(nèi)容我們無法選擇。但是，完成工作的方式和心態(tài)是我們可以選擇。把抱怨的時間用于學習充實自己，讓忙碌的工作變得有一點趣味、讓焦慮的自己過得有一點成就感和幸福感。班主任核心素養(yǎng) 麥麗芬老師指出，了解《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》是一個班主任能力提升的關鍵要素。學生發(fā)展核心素養(yǎng)是指，學生具備能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力，深入回答“立什么德、樹什么人”的根本問題。 <p class="ql-block">　　做，要比說，更有用！麥麗芬老師重點強調(diào)了班主任所需要的核心素養(yǎng)，從自主生長素養(yǎng)，兒童指導素養(yǎng)、班級建設素養(yǎng)三個方面進行詳細地分析。大量的班級的典型案例，眾多解決班級問題的智慧，告訴班主任們要做到“身教言傳”。</p> <p class="ql-block">　　最后，麥麗芬老師給班主任提出建議：加強政策文件學習、閱讀班主任專業(yè)書籍、教學與班主任工作并進、勤反思、勤記錄。相信你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。班主任們的每一份努力，都是有意義的。學生的每一次成長，都將充盈老師們的教育生命！</p> 班主任是班級工作的組織者，班集體的建設者，學生健康成長的引路者，家校溝通的橋梁。相信通過此次培訓，班主任定能帶著所學、所思、所感、所悟在班主任工作中砥礪前行！ <p class="ql-block">東鳳鎮(zhèn)鳳鳴小學宣傳組</p><p class="ql-block">編輯：劉瑞芳</p><p class="ql-block">責編：劉苑</p><p class="ql-block">編審：劉松</p>