培訓啟發(fā)思維教育學無止境 ——嵩山路學校參加河南省2022新課程標準線上培訓會

源匯區(qū)嵩山路學校

為加強對《義務教育課程方案和課程標準(2022 年版)》的理解和領悟，推動新課標在一線教學中有效落實，幫助一線教師更新教育教學理念、提升教學設計水平、改進教育教學行為，河南省教育廳辦公室于8月26日通過直播的方式，組織開展全省義務教育階段新課標線上培訓會。嵩山路學校全體教師積極完成平臺注冊和培訓報名，踴躍參與了此次線上培訓活動。學校領導班子成員在學校進行集體觀看，其他教職工在線上參加培訓。 上午，由華東師范大學崔允漷教授、北京師范大學石芳教授對2022年版義務教育課程進行解讀。崔教授秉承“育時代新人”的理念給大家?guī)砹恕队龝r代新人繪課程藍圖——義務教育新課程解讀》，崔教授主要跟大家分享四方面內(nèi)容：課程修訂的重要性、課程方案主要內(nèi)容、課程標準四大突破、新教學與新評價的建構。課程修訂就是為落實立德樹人描繪育人藍圖。俗話說，3歲看大，7歲看老，18歲前看一輩子的素養(yǎng)。教學目標是走得到的景點，課程標準是看得到的風景，教育目的就是想得到的美麗。人是需要一步一步“樹”起來的。老師們認真觀看并做筆記。 北京師范大學石芳教授以“落實核心素養(yǎng)”為主題全面深刻地解讀了新課標的變化，從“新課標修訂背景與追求”“核心素養(yǎng)導向”“課程內(nèi)容結構化”“跨學科主題活動”“學業(yè)質(zhì)量標準”“教學與考試評價”六個方面，結合課標周期律，國內(nèi)外先進教育價值觀，進行了深入淺出地講授。 下午，進行了分學科課程標準培訓，由各學科領域專家進行課程標準詳細解讀，專家們的講座高屋建瓴、觀點深刻，既有理論深度又有實踐溫度，為全省一線教師深入領會新方案新課標精神內(nèi)涵、開展課程實施提供了正確的指引和導向。 一天的培訓活動，專家們的解讀與建議使參培教師受益匪淺。嵩山路學校全體老師仔細聆聽，認真記錄，積極撰寫學習心得，并分享在工作群。 新課程標準為我們指明了新的方向，我們應該不斷審視自己的教學，不斷使自己的教學更加具有溫度和深度。我們要緊隨專家的腳步，結合自身對新課標的理解，站在已有的認知經(jīng)驗和實踐基礎上通過順應和同化的方式理解和把握新課標。培訓有型，沁潤無聲，不輟的學習，滿滿的收獲，既是磨練也是成長。 嵩山路學校全體教師將在今后的教學工作中踐行新課標，讓核心素養(yǎng)真正落地，將核心素養(yǎng)的內(nèi)涵滲透到每一節(jié)課堂，不斷提高自身教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)，實現(xiàn)教學相長，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。