達拉特旗第七小學六六中隊“愛我達拉特，假期文明行”暨“小手拉大手”暑期展示活動

??姚芳芳??

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造濃厚的假期節(jié)日文化氛圍，我校組織開展“愛我達拉特·假期文明行”主題活動，有效引導廣大未成年人弘揚文明新風、踐行文明禮儀，逐步養(yǎng)成“在校學習文明、走向社會實踐文明、帶動千家萬戶傳播文明”的良好行為習慣。 第一篇章:讀紅色書籍 　　我班大力開展讀書活動，動員家校攜手，共同參與“親子閱讀”“家庭共讀”，不斷激發(fā)孩子們的讀書興趣，培養(yǎng)“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好習慣。 　　此次活動，充分發(fā)揮中華文化經(jīng)典的現(xiàn)代德育功能，鼓勵孩子們廣泛參與各類經(jīng)典誦讀活動，多讀名家經(jīng)典作品，感受文化、陶冶性情、涵養(yǎng)氣質(zhì)。 第二篇章:參與“崗位體驗”實踐活動 　　走進環(huán)衛(wèi)、醫(yī)療、交巡警、消防、新聞等單位，向在一線工作崗位的人員致敬，體驗他們的工作環(huán)境，了解他們的工作性質(zhì)。 　　此次活動了孩子們身體力行共建美好家園的熱情，教育引導學生們做一名“愛崗敬業(yè)”的新時代好少年。 第三篇章:參與“志愿服務”社會公益 　　我班組織開展志愿服務社會公益實踐活動，通過組織親子走進社區(qū)小區(qū)、公共場所等親身參與公益活動、勞動志愿服務等。 　　此次活動以“小手拉大手，大手牽小手”的活動形式，培養(yǎng)學生志愿服務精神，激發(fā)家長社會責任感和服務意識，積極投入生活垃圾規(guī)范投放、文明使用公共設(shè)施行動，做好愛心幫扶志愿者，當好文明有禮宣傳員，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，共同營造“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。 第四篇章:勞動教育課程 　　勞動是一切幸福的源泉。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調(diào)“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段和家庭、學校、社會各方面”。小學階段應注重啟蒙學生勞動意識，培養(yǎng)學生勞動習慣。因此，我班也開展一系列勞動教育實踐活動。 我為家人做美食 垃圾不落地，生活更美麗 彎腰撿垃圾的樣子很酷 　　2022年秋季開學起，勞動課將正式成為中?學的?門獨?課程。通過勞動教育，讓學?體驗勞動的艱?，從?明?不能浪費，養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。在勞動中可以培養(yǎng)孩?的意志，鍛煉?個健康的?體。 　　傳統(tǒng)的課堂教學，孩子學習的空間較為封閉、狹窄，眼界限于書本，限于教室。而社會實踐教育是第一課堂教育的延伸，是對第一課堂教育教學內(nèi)容的補充，也是鍛煉人、教育人、培養(yǎng)人的重要途徑。孩子在第一課堂中未弄懂的問題，可以帶著問題參加社會實踐，在社會實踐中重新認識，明白真諦，加深理解。因此，要想讓孩子突破課堂教學的傳統(tǒng)觀念，就要走到社會實踐中去。因此，鼓勵孩子參加社會實踐教育對孩子的發(fā)展是大有裨益的。