【吳幼托班新生入園溫馨提示】

愛(ài)自己

親愛(ài)的大朋友、可愛(ài)的小朋友們:大家好！小可愛(ài)們離開(kāi)學(xué)就剩幾天時(shí)間了，大朋友們，您是否在為寶寶第一次入園而擔(dān)心呢？那我們現(xiàn)在起就要做好準(zhǔn)備工作啦！ <一>寶寶入園后可能出現(xiàn)的問(wèn)題【入園焦慮】 對(duì)于入園焦慮這個(gè)問(wèn)題，相信寶爸寶媽們都會(huì)或多或少的有些了解，它具體的表現(xiàn)為怕生、強(qiáng)烈反抗、拒絕吃東西和喝水、自己一個(gè)人跑出去玩耍、說(shuō)謊、階段性敏感、尿褲子尿床、不愿意上幼兒園等問(wèn)題。 ◆入園焦慮問(wèn)題產(chǎn)生的原因 當(dāng)孩子上幼兒園之后，從過(guò)去可以隨時(shí)回到親人懷抱的習(xí)慣，突然變成一整天都看不到家人的新?tīng)顟B(tài)，這樣巨大的變化，會(huì)造成極大的心理壓力，分離就會(huì)產(chǎn)生焦慮。 ◆如何正確看待入園焦慮 分離焦慮是非常正常和普遍的。這個(gè)焦慮也不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，孩子和家長(zhǎng)都可能引起不安，大部分孩子會(huì)慢慢調(diào)節(jié)適應(yīng)。焦慮情緒會(huì)傳染，如果家長(zhǎng)在孩子面前太擔(dān)心，孩子可能更難安心，這也是建議家長(zhǎng)自己先放松再去處理的原因哦！ <二>入園準(zhǔn)備 1、心理準(zhǔn)備 首先家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，經(jīng)常和孩子談?wù)動(dòng)變簣@，引導(dǎo)孩子向往幼兒園；在孩子第一天入園的時(shí)候做好把孩子交給老師就轉(zhuǎn)身的心理準(zhǔn)備，要明白只有這樣才能減輕孩子和父母分離時(shí)的痛苦時(shí)間；要相信老師會(huì)引導(dǎo)孩子走出入園焦慮的。 2、生活準(zhǔn)備 在家培養(yǎng)孩子自己用勺進(jìn)餐；教孩子認(rèn)識(shí)自己的服裝鞋襪及其它用品；教孩子想要喝水、大小便等的時(shí)候要告訴老師而不要以哭代替；請(qǐng)給孩子備二套替換的衣褲放入書(shū)包帶到幼兒園，以便孩子弄臟衣物后老師能及時(shí)更換；給寶貝的衣物和被褥等物品做好標(biāo)記，以免弄混。 3、交往準(zhǔn)備 教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。 4、集體意識(shí) 培養(yǎng)孩子在集體中的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴;教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣;教孩子用語(yǔ)言與人交往。 <三>入園后老師會(huì)怎么做 1、喝水和大小便剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒孩子要喝水、大小便，過(guò)了一段時(shí)間，常規(guī)穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。 2、午睡老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡。 3、吃飯吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧。 4、在幼兒園與小朋友放生爭(zhēng)執(zhí)小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。老師會(huì)用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，盡量保證每一個(gè)孩子都在自己的視野內(nèi)，在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)第一時(shí)間避免肢體的沖突。停止肢體沖突后，老師會(huì)排解糾紛，引導(dǎo)小朋友正確交往。 <四>開(kāi)學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)怎么做 1、愉快地和孩子說(shuō)再見(jiàn)。2、父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應(yīng)盡快離開(kāi)。3、堅(jiān)持送孩子入園。 <五>疫情防控準(zhǔn)備 1.9月5日開(kāi)學(xué)。2.需要打印:1）同居家長(zhǎng)健康碼和行程碼；2）同行密接自查；3）幼兒新冠疫苗接種記錄；【以上三類打印在一張紙上】4）48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)結(jié)果（9.3號(hào)做的核酸）打印一張。3.復(fù)印接種證。4.核酸檢測(cè)二維碼截圖打印一張。 期待開(kāi)學(xué)后大家對(duì)我們工作的理解與配合！??????