【科學(xué)演練，疫不容辭】——大瀝橫江小太陽(yáng)幼兒園開展新冠肺炎防控疫情演練

Charlie.w

為進(jìn)一步做好疫情期間安全防范工作，提高全園教職工預(yù)防疫情意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，確保師生返園工作安全、平穩(wěn)、有序地開展，2022年9月5日大瀝橫江小太陽(yáng)幼兒園組織開展了開學(xué)疫情防實(shí)戰(zhàn)演練。 在羅麗施園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，保教主任、保健醫(yī)生、以及教師和保育員、門衛(wèi)等人全程參與了此次演練。 演練活動(dòng)正式開始前，演練小組召開了疫情防控操作演練前的培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議的召開讓各位組員深入了解疫情防控的重要性，明確了相關(guān)要求及注意事項(xiàng)。保教主任分派好組員演練角色并詳細(xì)講解演練過程。 情景一    ：幼兒正常入園晨檢流程。 背景：開學(xué)后晨間入學(xué)時(shí)段，家長(zhǎng)們有序送幼兒來(lái)園保持一米以上排隊(duì)距離，且家長(zhǎng)止步在校門口外，孩子們自己走進(jìn)園內(nèi)進(jìn)行晨檢。門口值班教師先對(duì)其進(jìn)行體溫檢測(cè)、鞋底消毒、入園后需在洗手池按照7步洗手法洗手，然后保持一米距離有序排隊(duì)到醫(yī)生處進(jìn)行常規(guī)晨檢。 情景二：門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒的應(yīng)急處理。 背景：門口值班教師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒體溫異常，馬上進(jìn)行癥狀詢問和了解幼兒最近出行史。隨即通知家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自行到附近醫(yī)院進(jìn)一步檢查。 情景三：    幼兒在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)疑似疫情應(yīng)急處理。 背景：幼兒園開學(xué)后，某班級(jí)在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒發(fā)生嘔吐癥狀，隨即為其測(cè)量體溫37.8℃，班主任第一時(shí)間通知級(jí)長(zhǎng)并帶領(lǐng)其他幼兒進(jìn)行撤離課室。級(jí)長(zhǎng)將該名幼兒帶回隔離室進(jìn)行體溫復(fù)查和癥狀詢問。保健醫(yī)生對(duì)該幼兒進(jìn)行體溫復(fù)查和癥狀詢問。 然后級(jí)長(zhǎng)通知保教主任，隨即保教主任立刻和園長(zhǎng)溝通，園長(zhǎng)了解情況并且進(jìn)行下一步指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)疑似疫情，馬上報(bào)告疾控中心、大瀝鎮(zhèn)教育局領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)部門。并且通知家長(zhǎng)將疑似幼兒送往指定醫(yī)院進(jìn)行檢查，并將與該幼兒親密接觸者進(jìn)行隔離、醫(yī)學(xué)觀察，隨后進(jìn)行全園消毒工作。　　對(duì)異常情況人員所接觸地，進(jìn)行全面徹底消毒。同時(shí)了解該幼兒假期身體狀況、接觸人員、活動(dòng)軌跡，并做好詳細(xì)錄。及時(shí)匯報(bào)相關(guān)部門，并通知家長(zhǎng)接其就醫(yī)?！?lt;/p> 情景四：教師在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)疑似疫情應(yīng)急處理。 背景：幼兒園開學(xué)后，某班級(jí)在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一名教師發(fā)生頭痛癥狀，隨即為其測(cè)量體溫38℃，班主任第一時(shí)間通知級(jí)長(zhǎng)并帶領(lǐng)其他幼兒進(jìn)行撤離課室。級(jí)長(zhǎng)將該名教師帶回隔離室進(jìn)行體溫復(fù)查和癥狀詢問。保健醫(yī)生對(duì)該名教師進(jìn)行體溫復(fù)查和癥狀詢問。然后級(jí)長(zhǎng)通知保教主任，隨即保教主任立刻和園長(zhǎng)溝通，園長(zhǎng)了解情況并且進(jìn)行下一步指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)疑似疫情，馬上報(bào)告疾控中心、大瀝鎮(zhèn)教育局領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)部門。并將疑似教師送往指定醫(yī)院進(jìn)行檢查，并將與該教師親密接觸者進(jìn)行隔離、醫(yī)學(xué)觀察，隨后進(jìn)行全園消毒工作。　　對(duì)異常情況人員所接觸地，進(jìn)行全面徹底消毒。同時(shí)了解該幼兒假期身體狀況、接觸人員、活動(dòng)軌跡，并做好詳細(xì)錄。及時(shí)匯報(bào)相關(guān)部門，并通知家人接其就醫(yī)。　 演練結(jié)束后，園長(zhǎng)就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)照本校新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了討論、總結(jié)，特別對(duì)一些容易忽略的細(xì)節(jié)問題專門進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，確保在真正面對(duì)新冠肺炎疫情時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。 新冠肺炎疫情應(yīng)急演練，進(jìn)一步完善了我園的應(yīng)急預(yù)案，使全園教職員工更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我園教職員工居安思危，有備無(wú)患的意識(shí)，提高了突發(fā)衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力；通過演練，我園積累了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的經(jīng)驗(yàn)，提高了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的能力。