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小班新生適應課程專輯|遇見·美好

馬馬兒????

<b>一、初見——幼兒園是一個什么樣的地方?</b> 這里很美,<br>自然是最亮的風景:<br>花草樹木四季蔥蘢,<br>沙池水池可賞可玩。 這里很好玩,<br>過家家、捏泥巴,穿上雨褲戲水樂;<br>挖野草、抓泥鰍,種植地里勞動忙。 這里很自由,<br>清潔、整理、值日,自己事情自己做;<br>計劃、工作、回顧,個個都是小主人。 <p class="ql-block"><b>(一)跟著老師找一找自己教室</b></p> <p class="ql-block"><b>(二)跟著小主播姐姐看戶外場地</b></p> <b>二、初識——小班組有一群什么樣的老師?</b> <p class="ql-block">她們愛孩子、懂孩子,</p><p class="ql-block">會和孩子一起做喜歡的事。</p><p class="ql-block">她們愛學習、會發(fā)現(xiàn),</p><p class="ql-block">懂得放手讓孩子自主發(fā)展。</p><p class="ql-block">她們細心、有耐心,</p><p class="ql-block">專業(yè)陪伴孩子幸福成長。</p><p class="ql-block">就是這樣一群人,</p><p class="ql-block">即將和孩子一起過有滋有味的生活。</p> <p class="ql-block"><b>小班團隊風采</b></p> <b>三、初次配合——家長需要關(guān)注哪些事項?</b> <b>(一)心理準備</b> <p class="ql-block">1.了解入園焦慮</p><p class="ql-block"> 對于孩子來說,第一次上幼兒園,與爸爸媽媽分開一整天,是一件非常大的事情。這樣巨大的變化,會造成極大的心理壓力,因此也會產(chǎn)生分離焦慮。</p><p class="ql-block"> 這個焦慮不僅僅出現(xiàn)在孩子身上,而且家長都可能引起不安,但我們應該正視焦慮,要以正確的心態(tài)來看待這些問題,堅持送幼兒入園,積極配合老師,多溝通多交流,家園攜手,共同度過這段適應期。</p> <p class="ql-block">2.引導孩子憧憬幼兒園</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常談論幼兒園相關(guān)快樂的話題,和孩子一起瀏覽公眾號,給孩子講一講,幼兒園里哥哥姐姐都在玩什么游戲,做什么活動,激發(fā)孩子的入園興趣。</p> <p class="ql-block">3.閱讀繪本緩解焦慮</p><p class="ql-block"> 給孩子講與幼兒園相關(guān)的繪本故事,借助繪本幫助幼兒了解幼兒園的一日生活,從而緩解入園焦慮。</p> <b>(二)生活準備</b> <p class="ql-block">1.獨立進餐</p><p class="ql-block"> 盡量不給孩子喂飯,教給孩子握勺的正確方法,鼓勵孩子學會自己吃飯,讓孩子覺得吃飯是一件開心的事情。</p> <p class="ql-block">2.獨立午睡</p><p class="ql-block"> 許多孩子在家往往要家長拍著、哄著方能入睡,這樣孩子入園午睡時就特別容易想媽媽。因此,家長們應該培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成獨立入睡的好習慣。減輕孩子入園后的心理負擔。幫助寶寶建立適宜的午睡習慣,一般幼兒園的午睡安排在中午12:00分至下午2:20分。</p> <p class="ql-block">3.獨立喝水</p><p class="ql-block"> 幼兒園喝水有專用的水杯,鼓勵幼兒在幼兒園會自己用自己的水杯喝水。</p> <p class="ql-block">4.獨立如廁</p><p class="ql-block"> 獨立如廁是孩子自理的最基礎技能,它關(guān)乎孩子的自尊心建立,能夠獨立上廁所的孩子,入園后更從容,過渡期更短。從現(xiàn)在起,平時上廁所不要提前幫孩子脫好褲子,盡量鼓勵孩子們自己動手。</p> <b>(三)社交準備</b> <p class="ql-block">1.表達需求</p><p class="ql-block"> 每個人都有做不到的事,老師也有,請別人幫忙并不丟臉。告訴孩子,老師和媽媽一樣,都很愿意幫助她。老師只有了解了孩子們的想法,問題才會變得少一點。</p><p class="ql-block"> 教會孩子的幾句話:</p><p class="ql-block">當感到口渴時,要說:“老師,我想喝水。”</p><p class="ql-block">當有尿意/便意時,要說:“老師,我想上廁所。”</p><p class="ql-block">當沒吃飽時,要說:“老師,我想再吃一碗。”</p><p class="ql-block">當不舒服時,要說:“老師,我難受?!?lt;/p><p class="ql-block">讓孩子在需要幫助的時候勇敢地表達出來。</p> <p class="ql-block">2.交往培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 多帶孩子出門接觸小朋友,學習和小朋友友好相處,鼓勵孩子和別的孩子互動,教會孩子說“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語,會和老師、小朋友打招呼,如“早上好”、“再見”等。</p><p class="ql-block"> 教給孩子一些交往的技能。如:想和別的小朋友一起玩時,要勇于說出自己的想法;當別的小朋友有攻擊行為時,首先要避開,再向成人尋求幫助等。</p><p class="ql-block"> 在家中幫助孩子建立簡單的規(guī)則意識,知道要分享、輪流、不爭搶。</p> <b>(四)物品準備</b> <p class="ql-block">1.一套替換衣服,貼好姓名標簽。</p> 2.一個水壺、兩根吸汗巾,也做好標記。 3.幼兒的一寸照片(至少六張),全家福一張。 4.依戀物:入園初期可以帶一些安撫物品,如心愛的玩具。 5. 新生體檢單、預防接種評價表、開學前7天健康日志。 <p class="ql-block">  孩子在入園時必定會經(jīng)過一個適應期,適應的時間長短也有所不一,請家長們不必過于擔心,這是他們成長邁向社會的第一步,也請學會放手,相信孩子,也相信一直會在背后默默支持的老師們。</p>

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