集體備課聚智慧，砥礪奮勇再前行——實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組

實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為了讓老師們更快的步入工作狀態(tài)，做好課前準(zhǔn)備，順利迎接新學(xué)期的孩子們，對(duì)教材足夠了解，達(dá)到拿起課本就能把知識(shí)側(cè)重點(diǎn)講出來(lái)，讓學(xué)生輕松接受，8月24日五年級(jí)數(shù)學(xué)組召開了第一次集體備課。 備課是教師教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)，備好課是教好課的前提。大家積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，大家各自發(fā)表對(duì)自己任教年級(jí)課本的見(jiàn)解，并討論如何落實(shí)重難點(diǎn)，如何利用好多媒體教學(xué)，以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，討論激烈。 本次集體備課在開學(xué)之初，按照教務(wù)處的集體備課方案，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，就本年級(jí)教材的編寫特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、總體特色等逐一進(jìn)行系統(tǒng)詳盡的分析解讀，針對(duì)教材每單元的重難點(diǎn)交流討論，使組內(nèi)成員對(duì)教材有一個(gè)更清晰，更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，以便于新學(xué)期每位老師都做到心中有課標(biāo)，心中有教材。 通過(guò)集體備課能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，集眾人智慧采眾家之長(zhǎng)，集體備課實(shí)現(xiàn)了資源共享。年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，通過(guò)交流，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深對(duì)教材的理解，拓展教學(xué)思路，在教材教法上取得基本一致的看法，形成最佳的課堂教學(xué)方案，提高了教學(xué)效率。