“秋風送清涼，家訪暖人心 ”暨文泰華光彩小學第三次線上家訪杜娟 <p class="ql-block">“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果?！睘檫M一步提升“家校共育”實效，形成全方位育人的格局，拉近學校與家庭、教師與家長及學生之間的距離，暑假期間，文泰華光彩小學的老師帶著使命與責任，開啟了第三次線上家訪。</p> 安全教育記心間 <p class="ql-block">暑期安全不“放假”。家訪中，教師們積極了解學生在家的生活和學習情況，同時，針對學生暑假期間的安全給家長提出了明確的監(jiān)管要求，提醒家長要切實履行監(jiān)管職責，毫不放松抓好預防溺水、用電安全、平安出行等教育，為孩子度過一個平安、健康、快樂的暑假保駕護航。</p> 作業(yè)檢查不放松 <p class="ql-block">各學科教師認真負責，用細致嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，及時有效的溝通方式，通過釘釘群和微信群發(fā)布作業(yè)要求，在老師的督促下，多數(shù)學生能按時完成作業(yè)，并及時上交。每一個孩子的作業(yè)，老師們都認真地批改和及時點評。那一個個鮮紅的對號，一句句鼓勵的話語，蘊含了老師們的責任感和敬業(yè)心！</p> 我是勞動小能手 <p class="ql-block">為了激發(fā)學生熱愛勞動的意識，培養(yǎng)學生們獨立自主的能力，學會珍惜勞動成果，光彩的老師和家長們引導同學們大顯身手，在暑假里多方面地學習勞動技能，個個變成了“勞動小能手”，讓我們一起來看看他們暑假快樂的勞動身影吧！</p> <p class="ql-block">教育是一個系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與；家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學和班級管理工作的重要手段。在今后的工作中文泰華光彩小學會繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，讓學校和家庭之間達成教育共識，形成教育合力。</p> 家訪暑假學生教育光彩老師家長作業(yè)勞動安全